【寫作命題】

  閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  一枚果實(shí)孕育了三粒種子。果子成熟了，外殼開裂，它們要尋找各自的生活道路了。

  第一粒種子選擇了高崖的縫隙，它頑強(qiáng)地發(fā)芽生根成長，最終長成一棵樹，咬定青山，獨(dú)立崖壁，令人驚嘆感奮，詩人把它寫成勵志詩篇。

  第二粒種子選擇了平原沃野的大路邊，它同樣發(fā)芽生根成長，終于長成一棵樹，撐開了一片巨大的綠陰，為過往的行人搭起了一個天然的帳篷。

  第三粒種子隨隨便便地選擇了一戶人家的墻縫，它同樣發(fā)芽生根成長，終于把這戶人家的墻撐開了一條裂縫，后來裂縫越來越大，墻體變形、傾斜，最終墻倒了，樹也倒了，還傷了人。

  要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作指導(dǎo)】

此是一道寓言式含蓄類新材料作文。凡遇此類以貓啊、狗啊、花啊、草啊來表意的作文題，先就要把它人格化：貓即人，狗即人，花即人，草即人。當(dāng)然，此則材料中的“三粒種子”也即人，三種不同命運(yùn)的人。

把這“三粒種子”看作什么人最合適呢？

當(dāng)然是看作高中生、當(dāng)代青年最合適！因為，“它們要尋找各自的生活道路了”，他們當(dāng)然就是走出高中校門或者走出大學(xué)校門自求發(fā)展的高中生或社會青年了。還因為，高考作文向來倡導(dǎo)青年學(xué)生以我手寫我眼所看、我心所想、我身所為，大而無當(dāng)?shù)臄⑹?、論理從來不是高考作文考查的主流?/span>

究竟如何立意呢？

必須立足材料，善抓關(guān)鍵詞句。

首段中的“尋找各自的生活道路”是總說句，是關(guān)鍵句，“尋找”一詞顯然又是核心詞，對于青年學(xué)生來說，當(dāng)然就是“選擇”了，就是“選擇人生道路”的問題了。

那么究竟如何選擇人生道路呢？

從材料下文中再找。

三粒種子——三個青年人，三種選擇，三種結(jié)局，三種命運(yùn)，三種評價。命題者顯然對前兩種人生持肯定態(tài)度，而對后一種人生持否定態(tài)度：第一個青年的人生選擇富有昂揚(yáng)的詩意，令人“感奮”，催人奮進(jìn)；第二個青年的人生選擇具有很強(qiáng)的務(wù)實(shí)性，他在“平原沃野的大路邊”這平凡的崗位上，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值，利己利人；第三個青年的人生選擇“隨隨便便”，地點(diǎn)不對，方向不對，方式不對，結(jié)果不好，這歪門邪道式的隨意選擇，最后是墻塌樹倒傷人，無益于己，有害于人。

究竟如何明確寫作立意呢？

大題小作，小處著手，寫深寫透，永遠(yuǎn)是區(qū)區(qū)數(shù)百字的小文章最有效的公開的寫作秘密。

可以僅就第一個青年人生選擇的角度切入：選擇艱難，成就非凡。

可以僅就第二個青年人生選擇的角度切入：選擇平凡，成就精彩。

可以僅就第三個青年人生選擇的角度切入：人生選擇，豈可隨意。

你所要做的是從上述三個角度中選取你最認(rèn)可的、最欣賞的、最動情的、最拿手的角度來展開。打動自己的角度，寫起來才會又快又好又動人。

那么，如何選取素材充實(shí)文章呢？

很簡單：古往今來，各行各業(yè)，精彩人生，無不如此。

牢記上面的16字選材思路，瞬間頭腦中就可以涌現(xiàn)出大量恰當(dāng)?shù)乃夭膩?。想想看，那些讓人感奮的大英雄，誰個不是青年時執(zhí)著地選擇了大拼搏、大奉獻(xiàn)、大犧牲的別樣人生？想想看，那些讓人欣賞的“小”英雄，誰個不是青年時選擇了腳踏實(shí)地、扎根現(xiàn)實(shí)的平實(shí)人生？想想看，那些一事無成甚或身敗名裂的名人，誰個不是青年時選擇了投機(jī)取巧、渾渾噩噩的人生？

相信真理在握，筆端帶著感情，醞釀寫作情緒，自然文思泉涌。

2015.12.16