《摸魚兒·雁丘詞》

金·元好問

問世間，情為何物，直教生死相許？

天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。

歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。

君應有語：

渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？

橫汾路，寂寞當年簫鼓，荒煙依舊平楚。

招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。

天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。

千秋萬古，

為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。

開篇一句“問世間、情是何物，直教生死相許？”一個“問”字破空而來，為殉情者發(fā)問 ，“直教生死相許”則是對“情是何物”的震撼人心的回答。

起句陡然發(fā)問似雷霆萬鈞，破空而來，引發(fā)出對世間生死不渝真情的熱情謳歌。

《山居秋暝》

唐·王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

 “空山”兩字點出此外有如世外桃源，山雨初霽，萬物為之一新，又是初秋的傍晚，空氣清新，景色美妙，令人沉迷。

《浣溪沙》

宋·晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。

夕陽西下幾時回？

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

小園香徑獨徘徊。

起句寫對酒聽歌的現(xiàn)境，輕快流利的語調中可以體味出輕松喜悅，又糅合著深婉的傷今之情。

《江雪》

唐·柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

詩人在“千山”“萬徑”的下面加上“絕”和“滅”，變成極端的寂靜、絕對的沉默，形成一種不平常的景象。而且這個背景廣大寥廓，幾乎到了浩瀚無邊的程度。背景越廣大，主要的描寫對象就越顯得突出。