習(xí)作指導(dǎo)：我的理想教學(xué)設(shè)計(jì)

一、深情導(dǎo)入

1、師：同學(xué)們，今天這節(jié)課我們要上一節(jié)習(xí)作課，在習(xí)作前，老師給大家?guī)硪皇仔≡?，誰愿意來讀一讀？【指名】

3、師：孩子們，讀了這首詩，你有什么想說的？

師：同學(xué)們說的真精彩，這讓老師不禁想起了大哲學(xué)家蘇格拉底曾說過的一句話：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。而我們剛剛學(xué)過的這一組課文中的主人公，正是由于崇高的理想激勵著他們，讓他們?yōu)榱俗约旱睦硐肱^斗，甚至獻(xiàn)出了一切！讓我們一起來回顧一下吧！這一位【課件，他是誰？來讀一讀這句話，指名讀】

4、師：正是這樣美好的憧憬，這樣樸實(shí)無華的理想火種，點(diǎn)燃著郝副營長勇往直前的心，也才有了我們今天的幸福生活。

5、同學(xué)們再看這一位【課件，他是誰？來讀一讀這句話】為中華之崛起而讀書！一句響亮的誓言，一個遠(yuǎn)大的志向，讓我們敬愛的總理為之奮斗了一生。

7、師：孩子們，古人云：志當(dāng)存高遠(yuǎn)！今天這節(jié)課，我們就來一起來暢談自己的理想，并把他寫下來。（板書：我的理想）

二，習(xí)作指導(dǎo)

1、師：同學(xué)們，既然要進(jìn)行習(xí)作，按照慣例，我們應(yīng)當(dāng)先知道什么？【生；習(xí)作要求】

2、對，下面就請同學(xué)們打開書，用自己喜歡的方式，讀第……頁的內(nèi)容，想一想本次作文對我們提出了哪些要求？一邊讀一邊歸納，開始。

3、師：誰愿意來說說本次作文的要求是什么?

4、生匯報(bào)，師隨機(jī)板書：

開頭：  是什么

我的理想：  中間：  為什么 【原因】                 運(yùn)用材料

怎樣做 【途徑】                豐富內(nèi)容

           結(jié)尾：期待著理想實(shí)現(xiàn)后的心情、感受。

5、師：同學(xué)們本次習(xí)作要求我們現(xiàn)在弄清楚了，現(xiàn)在，老師很想知道你們的理想到底是什么，你們愿意大聲地自豪地說出來嗎?【自由說，說的時候其他學(xué)生認(rèn)真傾聽?！?/span>

6、師：老師真為你們欣慰，我們每個同學(xué)都樹立了自己的理想。這么多理想中你最欣賞誰的理想?為什么？（給人帶來好處，基于現(xiàn)實(shí)，切合實(shí)際能夠?qū)崿F(xiàn)。）

7、師：同學(xué)們，理想沒有好壞、對錯、貴賤之分。但如果說，我們的理想既能夠基于現(xiàn)實(shí)，又能夠?yàn)槿嗣穹?wù)，是對別人有益的，那我們的人生將會很有意義。你們說對嗎？

8、師：其實(shí)理想也不是一成不變的，很可能會隨著年齡的增長、環(huán)境的變化而改變。同學(xué)們你們從小到道的理想是不是也不盡相同呢？【指名一兩個】其實(shí)不止是你們，就是許多名人也是如此，比如：我們熟知的魯迅先生，開始他的理想是想當(dāng)一名醫(yī)生，遠(yuǎn)赴日本求醫(yī)。后來，在一次偶然之中，他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)只能救助中國人的身體，而不能醫(yī)治國人麻木的心靈，于是，他決定棄醫(yī)從文，用筆桿子喚醒中國人的靈魂。

再比如：我小時侯最初的夢想是要做一名作家，后來遇見一位姓姜老師，他很博學(xué)，也很關(guān)心同學(xué)，我很喜歡他。記得小時候因?yàn)槲业捏w質(zhì)特別弱，經(jīng)常肚子疼，有一天疼暈了，醒來之后，父母告訴我是姜老師把我背回家的。從那時起我就在心里暗暗地想長大之后我也要做一名像姜老師那樣的老師。后來經(jīng)過不懈的努力，現(xiàn)在的我終于實(shí)現(xiàn)了這個理想。

9、孩子們，我想，理想絕不是憑空而來，或許是一句話影響了你，或許是一個人影響了你，又或許是一件事影響了你，但是不管你有什么樣的理想，每一個理想背后，一定有某種原因或者一個小小的故事。接下來老師給大家一點(diǎn)時間想一想，你為什么要樹立這樣的理想？想好了同桌互相說。

10、【春江潮水連海平。?！客瑢W(xué)們說的真熱鬧，老師也想聽你們理想背后的故事，誰愿意來慷慨分享一下？【指名到前面說，指導(dǎo)注意結(jié)合習(xí)作要求。】

11、同學(xué)們有句話說；理想不是用來想的，是用來追的。而今我們的心里已經(jīng)播下了理想的種子，你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)它呢？給兩分鐘自己想一想?！究梢詮淖约豪硐胄枰男┍貍涞哪芰硭伎肌?/span>

12、誰愿意來說說為了實(shí)現(xiàn)理想，自己打算怎樣做？【指名，認(rèn)真聽】

13、好，同學(xué)們你們覺得他的做法怎么樣？【具體，可操作，每一步的目標(biāo)都不很難容易實(shí)現(xiàn)……】

三、快樂起草

1、師：孩子們，此刻，你們的心中一定涌動著關(guān)于理想的種種激情，那就請拿起你手中的筆，寫下你的理想以及理想背后的故事，寫的時候，注意要把理想背后的故事和你準(zhǔn)備為之付出怎樣的努力寫具體，寫清楚，并且注意運(yùn)用從其他學(xué)科學(xué)習(xí)到的材料，相信你們:真情賦筆揮將去，寫就人生理想歌。

2、開始起草吧。

3、孩子們，人生得意須盡歡。。。，好，孩子們，由于時間關(guān)系我們就寫到這里，哪位同學(xué)愿意把自己寫的文章給大家讀一讀、其他同學(xué)注意傾聽，聽聽她那里寫的好值得你學(xué)習(xí)，哪里還可以再豐富一些?！局该?/span>

4、評議指導(dǎo)。

四、課堂小結(jié)

 同學(xué)們，時光恁是匆匆，一節(jié)課的時間即將過去，在結(jié)束這節(jié)課前，讓我們再次大聲地讀一遍流沙河的這首詩【出示】孩子們，理想是火，理想是燈，理想是"九萬里風(fēng)鵬正舉,理想是公子蘭臺快哉風(fēng)，老師相信，只要你們肯努力，堅(jiān)持不懈，相信總有一天你們會站在理想的峰巔，憑閱桑海，一小人間！