“你好！你好嗎？”

“新年快樂！”

聽到這群小學(xué)生字正腔圓地齊聲用中文朗讀，美國有線電視新聞網(wǎng)（CNN）的記者有些驚訝，因?yàn)檫@并非在中國，而是肯尼亞首都內(nèi)羅畢的一所學(xué)校。

▲正在朗讀中文的非洲學(xué)生（CNN）

更讓他們驚訝的是，對(duì)于肯尼亞學(xué)生來說，學(xué)習(xí)中文可不只是課外興趣班，到2020年，漢語將成為肯尼亞小學(xué)的正式課程，跟已經(jīng)列入課程中的法語、阿拉伯語和德語一樣。而為了搶得先機(jī)，不少學(xué)校已經(jīng)率先開設(shè)了漢語課。

不只是肯尼亞，在南非，漢語自2016年以來就成為學(xué)生們的選修語言課程。而在去年12月，烏干達(dá)部分中學(xué)也正式開設(shè)了漢語課程。

不過CNN的報(bào)道也指出，針對(duì)漢語課程在非洲大陸上“遍地開花”，也有人提出應(yīng)該警惕教授漢語的機(jī)構(gòu)對(duì)非洲施加“政治影響”。

對(duì)于這種“莫須有”的懷疑論調(diào)，南非羅德斯大學(xué)的非洲語言研究教授一語道出了真相：“鑒于中國是非洲大陸許多國家的主要貿(mào)易伙伴，非洲人不學(xué)習(xí)漢語才是真的太幼稚了。”

▲來自中石化的中國工作人員在教蘇丹同事說中文。（“東非人”新聞網(wǎng)站）

在過去20年中，中國與非洲大陸之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系日益增長，雄心勃勃的非洲年輕人越來越傾向于把漢語作為到中國尋找夢(mèng)想的工作，或者從中國在非洲大陸日益增強(qiáng)的影響力中獲益的途徑。

剛完成在華學(xué)業(yè)的馬拉維《民族報(bào)》記者伊馮妮·孫杜對(duì)此深有體會(huì)，她說：“包括馬拉維在內(nèi)的非洲大部分國家，那些希望學(xué)業(yè)深造的人之前都是優(yōu)先前往英國或美國。自中國開放之后，他們偏愛中國，因?yàn)橹袊峁┝酥斑_(dá)不到的機(jī)遇。”

接受香港《南華早報(bào)》采訪時(shí)，一名正在學(xué)習(xí)漢語的塞內(nèi)加爾學(xué)生給出了這樣的理由：塞內(nèi)加爾規(guī)模最大的道路和建筑都是由中國人修建的，如果情況一直這樣發(fā)展下去，漢語的發(fā)展勢(shì)頭會(huì)更加強(qiáng)勁?！?strong>我認(rèn)為相對(duì)于法語之類的語言，很快漢語就將處于有利地位。”

▲非洲學(xué)生在上中文課。（非洲新聞網(wǎng)站African Argument）

在不少觀察人士看來，漢語在非洲越來越受到歡迎的背后，是中非合作的雙贏的結(jié)果。

倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究中非關(guān)系的學(xué)者伊拉里亞·卡羅扎指出，中國文化機(jī)構(gòu)在非洲大陸的持續(xù)擴(kuò)大是中國“軟實(shí)力”增強(qiáng)的一部分；而對(duì)于非洲國家的政府而言，引進(jìn)中國文化機(jī)構(gòu)也是對(duì)非洲年輕人未來的投資。

▲CNN報(bào)道截圖

在這一點(diǎn)上，南非基礎(chǔ)教育局負(fù)責(zé)人姆韋利的觀點(diǎn)也很鮮明，中非合作是雙贏的，沒有所謂的“入侵”或者“統(tǒng)治”。

“學(xué)習(xí)漢語不僅是維系貿(mào)易關(guān)系的需求，更是向我們的年輕人提供了求職海外的機(jī)會(huì)?！蹦讽f利這樣強(qiáng)調(diào)。

▲南非基礎(chǔ)教育局負(fù)責(zé)人姆韋利

烏干達(dá)國家課程開發(fā)中心的專家亨利·阿德拉蒙古尼補(bǔ)充稱，漢語之所以被納入課程，是因?yàn)樗锹?lián)合國的工作語言之一。

他說：“我們希望給烏干達(dá)年輕人提供機(jī)會(huì)，讓他們能夠到國外就業(yè)、接受教育和經(jīng)商。這就是為什么我們給他們提供學(xué)習(xí)漢語的機(jī)會(huì)。”

對(duì)此，非洲本地媒體看得很清楚，非洲新聞網(wǎng)站African Argument這樣評(píng)價(jià)：“對(duì)于許多非洲人來說，中國已經(jīng)成為‘經(jīng)濟(jì)成功’的代名詞，說漢語的能力甚至被視為獲取優(yōu)質(zhì)工作的必然途徑。”

甚至，就連CNN的記者自己也坦言，中國與非洲任何國家都沒有殖民歷史的關(guān)聯(lián)，所以中國在這方面的崛起才引人注目。當(dāng)然，甚至因此遭人嫉妒。

編輯 | 徐詩雨

審核 | 田欣