教

學

目

標

知識與

技能

培養(yǎng)學生早睡早起的生活習慣。

過程與

方法

創(chuàng)設情境、演示、講授、分層、個別化。

情感態(tài)度

與價值觀

能在家長的督促下養(yǎng)成早睡早起的習慣，獲得愉快的情感體驗。

重點難點

使學生逐漸形成早睡早起的意識，養(yǎng)成早睡早起的習慣;

教學準備

課件、圖片。

教學過程

學生活動

一、談話導入：

說說你天天幾點睡覺，幾點起床？

二、小組討論：

1.早睡早起有什么好處？

師小結：早睡早起對身體的好處。告訴學生：如何養(yǎng)成早睡早起的好習慣；不同年齡兒童睡眠時間。

2.想一想：你有沒有懶床的習慣，懶床對身體有什么樣的影響？

三、想法你我他

說一說什么樣的生活才是有規(guī)律的生活呢？

四、心靈小游戲

     1.請爸爸媽媽幫忙，共同設計一個合適的、科學的作息時間表。

    2.大家一起來

     同學們說一說，你是不是經(jīng)常早睡早起？如果晚上睡不著的話，有什么好的方法和大家分享？

課堂小結：

      早睡，早晨要早起，這樣才能長得又高又壯，身體健康。小朋友每天要有10個小時的睡眠。

板書設計：  

             第9課     早睡早起身體好

                    早睡      早起                      

教

學

反

思