一、找出對(duì)比點(diǎn)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)

水從高原流下,由西向東,渤海的一條魚(yú)逆流而上。

它沖過(guò)淺灘，劃過(guò)激流，越過(guò)了湖泊中層層的魚(yú)網(wǎng)，躲過(guò)了無(wú)數(shù)水鳥(niǎo)的追逐。它不停地游，最后穿過(guò)山澗，擠過(guò)石罅，游上了高原。

然而，它還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被凍成了冰。

“它逆行了那么長(zhǎng)，那么久，它是一條勇敢的魚(yú)?！币晃荒贻p人說(shuō)。

“這的確是一條勇敢的魚(yú)，然而它只有偉大的精神卻沒(méi)有偉大的方向，它極端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。”一位老者說(shuō)。

冰川中有魚(yú)，生活中有你，你是否也想成為冰川中的那條魚(yú)呢？

【構(gòu)思指津】

從“小魚(yú)”的角度立意，肯否均可。

站在年輕人的立場(chǎng)上立意：

1、 生命不息，追求不止

2、人要有挑戰(zhàn)極限的精神

3、做一條勇敢的魚(yú)

站在老者的立場(chǎng)上立意：

4 、正確的方向比偉大的精神更重要

5人不能極端逆向地追求

6要量力而行適可而止

亦可全面把握：

7正確的目標(biāo)+勇敢精神

二、抓關(guān)鍵句 聯(lián)系生活

烏龜和兔子賽跑，因?yàn)橥米域湴?，烏龜出人意料地贏得了比賽。蝴蝶知道此事后，也想和烏龜比賽。烏龜考慮了一下，便接受了蝴蝶的挑戰(zhàn)，但他提了一個(gè)要求：“我只會(huì)爬行，你還會(huì)飛。我們就比60米吧，20米鉆圈，20米河流和20米花叢。”蝴蝶同意了。

比賽開(kāi)始，蝴蝶早就鉆過(guò)了圈，飛過(guò)了河，可當(dāng)來(lái)到花叢時(shí)，她看到了那漂亮的花朵，嗅到了花蜜的香甜，還見(jiàn)到了美麗的同伴。看看此時(shí)烏龜連圈都沒(méi)鉆過(guò)，蝴蝶放心了，她在花叢里玩得越來(lái)越開(kāi)心，竟然忘記了比賽的事情。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，烏龜已經(jīng)鉆過(guò)了圈，穿過(guò)了花叢，悄悄地到達(dá)了終點(diǎn)。

對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，鉆圈、過(guò)河流很難，可對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，花叢才是最難逾越的。

抓關(guān)鍵詞句 探究原因

這則寓言故事的內(nèi)涵是十分豐富的。要準(zhǔn)確把握材料的含義，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)思考：

1．為什么烏龜能夠贏得比賽。

2．蝴蝶為什么如此流連花叢。

3．聯(lián)系現(xiàn)實(shí)人生，鉆圈、過(guò)河指什么？花叢又是什么？

4．蝴蝶為什么能夠迅速鉆過(guò)圈、飛過(guò)河，卻過(guò)不了花叢？

據(jù)此可以立意：我們的人生應(yīng)該有個(gè)大目標(biāo)、大方向。烏龜之所以能夠贏得比賽，就是因?yàn)樗軙r(shí)刻牢記自己的大目標(biāo)。

——要一路向前

而蝴蝶之所以半途而廢，則是因?yàn)闆](méi)有能夠擺脫一些東西的誘惑，由此迷失了方向。

——要拒絕誘惑

三、明確話題，分層對(duì)比，注意感情傾向

一鍋米飯，放到第二天，水汽就會(huì)干了一些；放到第二天，味道恐怕就有問(wèn)題；第四天我們發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變壞了，再放下去，就要發(fā)霉了?？墒牵钪羞€有另一種情況，在古代，父母生下女兒，就在地窖里埋下一壇米做的酒。十七八年后，這酒竟然成了女兒婚禮上的佳釀，人們還給它起了個(gè)美麗而惹人遐想的名字：女兒紅。

話題：時(shí)間（長(zhǎng)久）、做事方法、人生（成功）

感情傾向：“可是”后邊的內(nèi)容一般為寫(xiě)作的重點(diǎn)。

供選題目或立意角度

1《酒.久》人生需要時(shí)間的考驗(yàn)困難的打磨（注意材料中“埋”字）

2《區(qū)別對(duì)待》做事講求方法

3《辨證施治》

4《等待“酒”成》

5《時(shí)間如“魔”》

四、由果溯因，由現(xiàn)象看本質(zhì)，由小見(jiàn)大

有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行列，回家享受天倫之樂(lè)。老板舍不得這個(gè)好工人，問(wèn)他能否幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái)，他的心已不在工作上，用的是次品材料，干的是粗糙活。房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他“這是你的房子，”老板說(shuō)，“我送給你的禮物?！彼痼@得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。早知道是給自己建房子，他怎么會(huì)粗制濫造呢？

供選立意：

1、認(rèn)真對(duì)待工作和生活

2、做有責(zé)任感的人

3、積極主動(dòng)對(duì)待人生

4、要有主人翁意識(shí)

5、做事善始善終

五、寓言故事暗喻生活，由自然到人事

寄生樹(shù)站在一株古木的高枝上，在空氣中洋洋得意。它倨傲地俯瞰著下面的細(xì)草說(shuō)道：“你們可憐的小草兒，你看我的位置多么高，你們是多么矮??！”細(xì)草們沒(méi)有回答。寄生樹(shù)又自言自語(yǔ)地唱道：“啊哈喲，我是大自然中的天驕。有大樹(shù)作我庇護(hù)，有大樹(shù)供我養(yǎng)料。我是神不虧而精不勞，高瞻乎宇宙，君臨乎小草，披靡乎浮云，揖友乎百鳥(niǎo)。啊哈喲，我是大自然中的天驕?！币宦暲装汛髽?shù)劈倒了。寄生樹(shù)和古木的高枝折在草原上。寄生樹(shù)漸漸枯死了。

【立意提示】

（1）從寄生樹(shù)站在古木的高枝上的角度立意：要學(xué)會(huì)利用外物；

（2）從寄生樹(shù)站在古木的高枝上洋洋自得自夸的角度立意：要有自知之明，不可盲目自信，戒驕戒躁；

（3）從寄生樹(shù)倒折枯死的角度立意：要學(xué)會(huì)自立，克服依賴思想。

其實(shí)，這則材料時(shí)代氣息很強(qiáng)，根據(jù)當(dāng)前青少年多依賴父母或老師，自立能力差的實(shí)際，立意（3）才最符合命題意圖，才是最佳立意。當(dāng)然，立意（2）也比較切合材料的寓意。

六．幾個(gè)對(duì)象幾層意思，貼合主體的往往為最佳立意

山坡上有一巨樹(shù)的殘干。據(jù)說(shuō)，它的存在已有400多年了。當(dāng)初，它只是一株樹(shù)苗，在漫長(zhǎng)的生命過(guò)程中，曾被閃電擊中14次，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的山崩和風(fēng)雨的摧殘。然而，它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)為一棵大樹(shù)?？墒牵髞?lái)飛來(lái)一群甲蟲(chóng)，開(kāi)始由樹(shù)皮往里吃。它們微小的卻不停地攻擊，漸漸摧毀了大樹(shù)的內(nèi)在力量。它終于毀在一群人類可以用兩個(gè)手指捍碎的甲蟲(chóng)面前。

材料分析：

這則材料寓意深刻，但同時(shí)干擾因素也很多，學(xué)生容易在審題立意中出現(xiàn)偏差。通過(guò)分析可知，材料是把樹(shù)放在兩種情況中對(duì)比：一是成材前，雖然遭受了閃電、山崩和風(fēng)雨的巨大摧殘，但仍頑強(qiáng)成材；一是成材后遭到微小的甲蟲(chóng)攻擊，卻毀滅了。陳述的主體顯然是樹(shù)而不是蟲(chóng)。因此，立意應(yīng)為“成績(jī)面前不驕傲”“要防微杜漸”“要消除不良因素”“千里之堤，潰于蟻穴”“關(guān)注細(xì)節(jié)”等。

七．既分析材料，又要關(guān)注生活；既要看出題者的用意，又要考慮主流價(jià)值觀

心理學(xué)研究表明：人是愛(ài)表現(xiàn)的動(dòng)物。恩格斯說(shuō)：發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一。于光遠(yuǎn)先生承認(rèn)自己是“二表人才”。即：愛(ài)表現(xiàn)自己和愛(ài)受表?yè)P(yáng)。他認(rèn)為：只要表現(xiàn)自已的東西是真實(shí)的，受表?yè)P(yáng)時(shí)不失自知之明，就足夠了?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，一個(gè)人事業(yè)上有所作為，就要時(shí)時(shí)表現(xiàn)自己。

立意角度：

1、張揚(yáng)個(gè)性

2、守好本分

3、揚(yáng)個(gè)性+守本分

注意五六七三則材料的異同點(diǎn)

閱讀下面的材料作文

有這樣一則寓言：文學(xué)家、科學(xué)家、企業(yè)家和哲學(xué)家聚會(huì)，有人提議各自用一句話來(lái)描述和贊美世界。文學(xué)家感嘆地說(shuō)：“這世界真是太美了!”科學(xué)家認(rèn)真地說(shuō)：“這世界最珍貴的是探索?！逼髽I(yè)家興奮地說(shuō)：“這世界充滿著商機(jī)!”哲學(xué)家沒(méi)有說(shuō)話，沉思之后在紙上面了一個(gè)“？”和一個(gè)“!”

面對(duì)這個(gè)世界，不論是自然界、人類世界，還是心靈世界，你總會(huì)有一些經(jīng)歷，也會(huì)以你獨(dú)特的視角來(lái)看待這個(gè)世界。用我的耳朵聆聽(tīng)它的聲音，用我的眼睛觀察它的色彩，用我的心靈來(lái)思考它的問(wèn)題……

根據(jù)你對(duì)材料的啟示和感悟?qū)懫魑摹?/strong>

【立意提示】

1、運(yùn)用抓關(guān)鍵詞法，確定本次作文應(yīng)該以“世界”為話題作文。

2、運(yùn)用抓關(guān)鍵句法，確定中心立意為——描述和贊美我們生活的這個(gè)世界。

【參考例文】

1、愛(ài)暖人間，情滿世界

冬天終究會(huì)帶著戰(zhàn)敗的姿態(tài)默然離開(kāi)。厚重的云層被撕裂，露出背后蔚藍(lán)的蒼穹。陽(yáng)光從縫隙間一絲絲一縷縷地灑落，在地面淌出一片浩渺無(wú)邊的金色海洋。它四溢漫延著，直至緊緊地?fù)肀ё∵@個(gè)曾經(jīng)苦難冰冷的世界，讓它暖意融融。

有人說(shuō)這個(gè)世界太冷漠了，人們的心早已冰凍到麻木；也有人說(shuō)這個(gè)世界太骯臟了，滿眼的垃圾，滿鼻息的銅臭；但我以我眼觀世界，我以我心寫(xiě)世界，它處處有愛(ài)，它不乏正義、友善、和諧。

總有一種情讓人無(wú)法釋?xiě)眩傆幸环N愛(ài)讓人潸然淚下。

她看不到世界的色彩，卻偏要給盲人開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的天地。她從地球的另一邊走來(lái)，為了一群素昧平生不曾相識(shí)的孩子。不企盼奇跡，全憑心血付出。

在西藏拉薩，一群失去光明的孩子第一次開(kāi)始認(rèn)識(shí)自我，第一次開(kāi)始擁有夢(mèng)想，第一次能摸到有“色彩”的生活。為他們帶來(lái)這一切的是同樣雙目失明、來(lái)自萬(wàn)里之外的德國(guó)姑娘——蘇珊·薩布莉亞·坦貝肯，她的眼前一片黑暗，卻給他人帶來(lái)了光明。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向。 雖然她看不到這個(gè)美麗的世界，卻讓孩子們看到了大愛(ài)無(wú)邊的心靈世界，那么純潔無(wú)私，那么高尚偉大。

一個(gè)外國(guó)盲人，卻能夠直接感受到藏族盲童的需要。她的博愛(ài)溫暖了高寒的青藏，照亮了失明兒童的心，更感動(dòng)了這個(gè)世界。

論財(cái)富，他并不是中國(guó)最富裕的人，甚至連光州首富都?jí)虿簧希人绣X的人隨便都能說(shuō)出一大排，但是幾十年來(lái)他累計(jì)捐贈(zèng)到位款物超過(guò)800萬(wàn)。他讓愛(ài)滿人間，讓溫暖傳遍人心，他用心靈的燭光照亮世界，他的愛(ài)讓世界不再凄寒冰冷。

他就是87歲高齡的中國(guó)科學(xué)院院士、作物遺傳學(xué)家盧永根教授，2017年度感動(dòng)中國(guó)人物之一。

盧院士夫婦平時(shí)生活非常節(jié)儉，對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民一片忠誠(chéng)。他們決定用多年積蓄，設(shè)立“盧永根·徐雪賓教育基金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院品學(xué)兼優(yōu)的貧困本科生和研究生、獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)學(xué)院忠誠(chéng)于教學(xué)科研的教師，資助農(nóng)學(xué)院邀請(qǐng)的國(guó)內(nèi)外著名科學(xué)家來(lái)校做講座。

其實(shí)，我們這個(gè)世界很多院士都具有 “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的深厚情懷， 都是“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的無(wú)名英雄！他們用大愛(ài)盈滿人間！

“西藏這片土地需要的不僅僅是一位生物學(xué)家，更需要一位教育工作者。將科學(xué)研究的種子播撒在藏族學(xué)生的心中，也許會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的影響?！?018年度感動(dòng)中國(guó)人物復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚(yáng)如是說(shuō)。鐘揚(yáng)雖然已經(jīng)走了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了他摯愛(ài)的世界，但他的精神還在，夢(mèng)想還在。作為新時(shí)代的先鋒者，必然會(huì)感召更多的善夢(mèng)者，不畏苦寒，勇于為國(guó)家、民族，乃至全人類全世界的美好未來(lái)開(kāi)疆拓土！

愛(ài)暖人間，亦如伍爾夫，他說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住陽(yáng)光?！睈?ài)暖人間，亦如冰心，她說(shuō)：“愿上蒼給我足夠的云翳，來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏。”愛(ài)暖人間，亦如顧城，他說(shuō)：“要在地上畫(huà)滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的人都習(xí)慣光明?！?/span>

莫道冰火不相容，是火用熱情融化了冰冷的心，化為一灣春水向東流。

莫道天地不相容，是大地不懈地奔跑，追隨天空到盡頭，寫(xiě)就天地合一的神話。

莫道人心不相容，手和手相牽，情和情相交，從此便沒(méi)有了心的隔閡和分離，這個(gè)世界便會(huì)和諧共生、安定太平，再無(wú)排擠和紛爭(zhēng)。

讓愛(ài)溫暖人間，讓人心緊緊相連。因?yàn)橛袗?ài)，我們的世界才會(huì)如此美麗；因?yàn)橛袗?ài)，我們的世界不會(huì)再有心的荒原和沙漠。讓我們懷著一顆感恩的心，來(lái)歆享人心的溫暖，回報(bào)世界以真愛(ài)。

讓愛(ài)暖人間！讓情滿世界！

2、愛(ài)與世界同在

幾千年的滄桑巨變，幾千年的時(shí)空流轉(zhuǎn)，這是一個(gè)紛繁復(fù)雜、變幻莫測(cè)的世界，這世界需要一顆與時(shí)俱進(jìn)的大愛(ài)之心。讓心與世界融合，讓世界與我們同在，讓友誼橫跨大洋、縱貫四海八荒，如地久，如天長(zhǎng)。

2008年是中國(guó)最為輝煌的一年，也是世界體壇最璀璨奪目的一年。“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的口號(hào)唱響神州大地。讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，用心服務(wù)于奧運(yùn)。文明建設(shè)也隨即在各大城市展開(kāi)，與奧運(yùn)精神融合。奧運(yùn)志愿者們無(wú)悔地付出，無(wú)私地奉獻(xiàn)，讓我們深切感受到心與世界的交融。2008年奧運(yùn)的成功來(lái)自于奧運(yùn)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)奇跡，更來(lái)源于華夏兒女積極投身奧運(yùn)的精神。

心與世界同在，鑄就了2008奧運(yùn)的輝煌。

當(dāng)罕見(jiàn)風(fēng)雪席卷南方，當(dāng)八級(jí)大震撼動(dòng)汶川，當(dāng)億萬(wàn)同胞處在生死邊緣時(shí)，中外人士無(wú)不伸出援助之手，用愛(ài)心點(diǎn)亮黑暗。世界人民在一剎那間將心凝聚，為處在災(zāi)禍中的人們送去溫暖和祝福。災(zāi)難讓整個(gè)世界在那一刻忘記了國(guó)家的界限，地域的分割。心飛越東西經(jīng)度，情跨過(guò)大洋彼岸，手與手相牽，心與心同在，災(zāi)難不可怕，死神無(wú)所懼。

心與世界同在，化險(xiǎn)為夷轉(zhuǎn)危為安。

2018年你的朋友圈有沒(méi)有被《戰(zhàn)狼Ⅱ》或《流浪地球》刷屏？

電影的背景或是反政府叛亂中國(guó)海軍艦艇編隊(duì)前往撤僑?；蚴菍?duì)這個(gè)星球做超現(xiàn)實(shí)幻想，以啟發(fā)人們珍惜生命，熱愛(ài)生活，尊重科學(xué)。

非洲戰(zhàn)亂危及海外華人，歐洲雇傭兵辣手屠戮中國(guó)、非洲平民，解放軍特種兵挺身而出，中國(guó)海軍火力奔襲掩護(hù)……有評(píng)論說(shuō)，當(dāng)那些發(fā)生在新聞中的情節(jié)被呈現(xiàn)在大熒幕時(shí)，是那么的震撼和不可思議。

刷屏的背后是這個(gè)和平時(shí)代依然存在的和諧友愛(ài)的情結(jié)。如果說(shuō)電影畫(huà)面高于生活，英雄形象尚有刻意追求的高大上成分的話，“我是演說(shuō)家”節(jié)目中戰(zhàn)地記者蔣曉峰溫文爾雅沉穩(wěn)淡定地娓娓講述讓我對(duì)國(guó)際維和以及援建英雄敬慕更為有加且深信不疑。

“當(dāng)你沒(méi)有辦法阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，那就把戰(zhàn)爭(zhēng)真相告訴全世界。這就是我們的使命，因?yàn)橛羞@個(gè)使命，我們相信這個(gè)世界會(huì)多一點(diǎn)和平，多一點(diǎn)公正。因?yàn)檫@個(gè)使命，我們相信，記者不死，只會(huì)凋零?！蔽冶皇Y曉峰的演講深深打動(dòng)。言語(yǔ)間能感受到蔣曉峰是在用全部生命，投入他所熱愛(ài)的新聞事業(yè)。

《流浪地球》講述了在不久的未來(lái)太陽(yáng)即將毀滅，太陽(yáng)系已經(jīng)不適合人類生存，而面對(duì)絕境，人類將開(kāi)啟“流浪地球”計(jì)劃，試圖帶著地球一起逃離太陽(yáng)系，尋找人類的新家園的故事。大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟自然世界內(nèi)在的那獨(dú)特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。

隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，中國(guó)在世界舞臺(tái)上起著舉足輕重的地位，呼喚和平安寧是我們這個(gè)國(guó)家更是這個(gè)世界、星球的愿景。

心與世界同在，讓大愛(ài)不分星球、國(guó)界。

不管世界如何改變，只要用心、有愛(ài)就能應(yīng)對(duì)萬(wàn)變。讓心融入世界與世界同在，讓世界煥發(fā)新世紀(jì)的熾熱光彩。

世界，需要友善、和諧，需要愛(ài)心與之同在！

3、萬(wàn)般世界皆緣情

拾一片葉，掬一捧泉；留一縷思，存一片情。——題記

“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特?！闭苋巳缡钦f(shuō)?！耙磺€(gè)人眼里有一千個(gè)多姿世界。”我如是言。

每個(gè)人都是獨(dú)特的，因其個(gè)性的思維情感，故而產(chǎn)生對(duì)世界不同的感悟，但我堅(jiān)信有一點(diǎn)是共通的——萬(wàn)般世界皆緣情。

“情”之一字囊括萬(wàn)千，它是一種處世態(tài)度，做人根本；亦是一種內(nèi)心感悟，情感表現(xiàn)。它根植于心靈世界的遼原，開(kāi)出多彩的風(fēng)姿。

亙古的風(fēng)跨過(guò)千山越過(guò)萬(wàn)水，拂動(dòng)了千年，將那抹身影展現(xiàn)。

獨(dú)倚南窗，哀嘆月華，觀雁聽(tīng)雨，愁容不展。與丈夫的別離之情，讓一嬌顏女子夜夜難眠，日日企盼。于是她的世界中顯現(xiàn)“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭”的凄婉，躍動(dòng)“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的憂愁。她的世界填滿了昔日琴瑟和鳴之時(shí)的歡愉，盈滿了天人相隔永難相見(jiàn)的悲戚。她的世界是如此不幸，如此多舛；她的詞句卻又是這般凄美，這般動(dòng)人，讓人不忍卒讀卻又深深迷戀不可自拔。

一代才女李清照用她細(xì)膩的離情、倔強(qiáng)的心態(tài)構(gòu)筑一個(gè)柔美婉約又不乏豪壯的豐富多彩的文苑世界。

時(shí)空轉(zhuǎn)換，不變的是心中的情愫。

獵獵西風(fēng)中，茫茫大漠下，那抹堅(jiān)毅的身姿留給后人一個(gè)無(wú)法企及的高度。

耿恭，一位剛毅果敢的真英雄。或許，他沒(méi)有岳飛的家喻戶曉俾眾周知，沒(méi)有秦皇漢武的蓋世偉烜赫奇功，卻單單憑借一顆赤子心一份愛(ài)國(guó)情締造了一個(gè)悲壯英雄的世界。

在他的世界里，沒(méi)有屈服，沒(méi)有背叛，即使身陷重圍，即使數(shù)遭誘降，那份志士心忠義情永不變色。在他的世界里，沒(méi)有猶豫彷徨，沒(méi)有畏葸逃避，沒(méi)有兒女情長(zhǎng)，只有堅(jiān)守初衷矢志不渝，只有大義凜然臨危不懼，只有不屈不撓視死如歸。即使彈盡糧絕，即使歸國(guó)無(wú)望，但那份披肝瀝膽赤誠(chéng)忠心讓他不改英雄本色，在史冊(cè)上大寫(xiě)了一種忠心耿耿的男子漢氣慨駐留了一份做英雄終無(wú)悔的精神世界。

他，是錚錚硬漢，他的世界里滿載了不屈、剛毅、使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)……。

時(shí)代的腳步緩緩走來(lái)，那般淡定與從容。

睜開(kāi)惺忪的睡眼，洗去滿臉的疲憊，進(jìn)入我單調(diào)而充實(shí)的世界。

因?yàn)槟欠菥炀於髑?，那份不服輸?shù)木?，那份?duì)夢(mèng)想的渴望，助力我又一次走進(jìn)課堂，埋首書(shū)本，緊握筆端，想要在單調(diào)的復(fù)習(xí)世界勾勒出絕美的高考畫(huà)卷。

我的世界，用恩情和激情營(yíng)造。

多姿情感，多彩世界。我寄我情，世界萬(wàn)般。

4、美好自然，和諧世界

沒(méi)有比心更寬的海，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比自然更深沉的書(shū)，沒(méi)有比世界更和諧的美……觸摸自然，觸摸生命的真諦，感受和諧安寧美好的世界?！}記

觸摸芽，感受世界的希望

人人都熱愛(ài)春天，因?yàn)榇撼錆M生機(jī)與活力。田野里彌漫著泥土的清香，芽?jī)罕闵焐煅?，聳聳肩，沖破泥土，探出頭來(lái)。曾有人問(wèn)，什么是世界上力氣最大的，令人驚訝的結(jié)果，不是飛機(jī)、大炮，也不是大象、鯨魚(yú)，而是種子的芽?jī)骸?/span>

春芽代表著希望，代表著活力和生機(jī)。夏天的枝干再繁茂，也遮擋不了陽(yáng)光的灼燒；秋天的果實(shí)再累累，也淡不去落葉紛飛的蕭瑟感；冬天的枝干再?gòu)?qiáng)壯，也承受不了大雪覆壓的寒意。只有到了春天，哪怕只是零星的芽，我們也會(huì)感受到無(wú)限的愜意、溫暖和希望。

芽?jī)核埔粋€(gè)初生的嬰兒，給父母以期待，給世界以生機(jī)和活力。也許它現(xiàn)在很渺小，但只要芽在，未來(lái)就在，光明就有。

觸摸繭，感受世界的美好

十年作繭，一朝化蝶。當(dāng)我們欣賞著多彩斑斕的蝴蝶飛舞在百花叢中時(shí)，往往只留意于它那健美的羽翼。殊不知那“吐盡一生絲”的艱辛、那作繭自縛的痛楚和與世隔絕的寂寞！

其實(shí)，人生亦是如此，“一朝化蝶”時(shí)的風(fēng)光無(wú)限，往往來(lái)源于多少年來(lái)的努力打拼，不息奮斗。纏裹著我們的繭，是囚籠，也是力量之源。人生似在繭中，忍受著，堅(jiān)持著，奮爭(zhēng)著，苦苦修行著。

過(guò)程是痛苦的，經(jīng)歷是煎熬的，但一步也能決定一生，一時(shí)的痛苦和煎熬也能釀就美酒和珍寶。所以，我們要有破繭的毅力、勇氣，要有成蝶的信念和堅(jiān)守。那一刻，沖擊，鉆破，迸發(fā)，生命的意義就在這須臾、瞬間，美好的世界就在那羽下、眼前。

“人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我?！标懹蔚脑?shī)道出人面對(duì)困境的奮斗精神。繭，厚積薄發(fā)，詮釋另一種生命的美麗，現(xiàn)實(shí)世界的美好。

觸摸葉，感受世界的無(wú)私

一花一世界，一木一菩提，但落葉終會(huì)歸根。古往今來(lái)，葉都作為襯花之物，亦毫無(wú)怨言，依舊默默地付出著，無(wú)私奉獻(xiàn)著。秋風(fēng)來(lái)了，帶走了綠葉，只留下一片一片的金黃；冬天來(lái)了，帶走了最后一片枯葉，只剩光禿禿的樹(shù)干。落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。觸摸葉之靜美，那是一種大自然的平凡偉大，也是一種大世界的寬容無(wú)私。

我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，來(lái)自月光和胴體，輔極端的誘餌捕獲飄渺的唯美。一生充盈著激烈，又充盈著純?nèi)?，總有回憶貫穿于世間。我相信自己，死時(shí)如同靜美的秋日落葉，不盛不亂，姿態(tài)如煙，即便枯萎也保留豐肌清骨的傲然。

觸摸葉之靜美，學(xué)會(huì)清清白白做人，懂得大公無(wú)私處世。。

觸摸芽、繭、葉，體悟大自然的規(guī)律特點(diǎn)，感受世界的無(wú)限深沉。人作為自然、世界的一分子一成員，是何其微弱、渺小，大自然以無(wú)私的懷抱，接納著世界的萬(wàn)物，而伴隨著文明的發(fā)展進(jìn)程，人類無(wú)所顧忌地向大自然無(wú)度索取著破壞著。觸摸自然，讓我們學(xué)會(huì)思考，懂得感恩、體諒，自然不僅是人類的，世界不僅是你我的，誰(shuí)也不能獨(dú)自霸占，擅自專享。

觸摸自然，惟愿世界更安寧美好，和諧太平。