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天臺白鶴中學(xué)陳煥強(qiáng) ![]() 圖片發(fā)自簡書App 課前歌曲 《怒放的生命》 引:如何讓我們的生命得到怒放,感受生命的意義? 人為什么活著? 生:為了后代,有意義的事情,__ ![]() 圖片發(fā)自簡書App 漫畫《小明的人生》 什么是有意義的人生? 生:人生要有自己的價值 師:能活出自己的人生,實(shí)現(xiàn)自己的價值 活動 ![]() 圖片發(fā)自簡書App 豐富人生,如何做?更有意義? 生:志愿者,做自己想做的,為別人送去溫暖,為家人, 歸納:新時代的雷鋒精神 旁邊的雷鋒 生:讓座,清掃馬路,堅守崗位,醫(yī)生盡責(zé) ![]() 圖片發(fā)自簡書App 歸納:奉獻(xiàn)愛心,承擔(dān)責(zé)任 航天員:景海鵬 ![]() 圖片發(fā)自簡書App 將個人的追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ) 視頻 三上太空 如何走上戰(zhàn)斗飛行員的道路 道路的選擇具有偶然性 走上航天員的道路是自己選擇的 二、為什么要探究生命的意義? 選擇自己的人生道路 生命是獨(dú)特的 夢想成真 景海鵬的人生軌跡 生命的意義是具體的 生命需要不斷發(fā)現(xiàn)而創(chuàng)造 豐富我們的人生經(jīng)驗(yàn) ![]() 圖片發(fā)自簡書App 我的人生我作主 生:我有口才特長、做律師;旅游達(dá)人;人生規(guī)劃; 師贈語:努力綻放自己的生命 再次播放歌曲《生命的綻放》 |
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