秋天落在地上的葉子，總是正面還是背面朝天呢？如果生活中你善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹葉總是背面朝天。大偵探福爾摩斯第一次看到華生的時(shí)候，就能知道他的職業(yè)。這靠的是大家的觀察力。有沒(méi)有人想過(guò)，如果觀察力不好會(huì)怎么樣？

第一，注意力渙散，研究發(fā)現(xiàn)99%的外界信息是通過(guò)眼睛進(jìn)入大腦的。如果觀察力弱就不容易接收到外界的信息，而且容易被別人干擾缺乏吸收信息能力。

第二，影響智力發(fā)育。不善于觀察的人，大腦接收到的信息就少。信息量少，腦細(xì)胞得到鍛煉的機(jī)會(huì)就少，從而影響智力發(fā)育。

第三，影響記憶力。觀察力好不好和記憶力有直接關(guān)系，心理學(xué)研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們生活中會(huì)記錄的人，大多觀察力都很好。

觀察力對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有什么樣的幫助呢？

第一，發(fā)展智力，要想獲得知識(shí)、發(fā)展智力，就必須學(xué)會(huì)觀察。蘋果落地、水蒸氣頂開火爐上的水壺蓋，這些現(xiàn)象如果你看見(jiàn)了，你會(huì)仔細(xì)想一想其中的原因嗎？大部分人應(yīng)該都不會(huì)吧！牛頓和瓦特卻因此發(fā)現(xiàn)和發(fā)明了萬(wàn)有引力定律和蒸汽機(jī)。

第二，走向成功，有觀察力不一定成功，但沒(méi)有觀察力一定不會(huì)成功。如果伽利略不注意觀察教堂里調(diào)動(dòng)的搖葉，一定就不會(huì)發(fā)現(xiàn)鐘擺的定時(shí)定律。

第三，增強(qiáng)記憶力，我們都知道達(dá)爾文的記憶力是很驚人的，他自己就曾講過(guò)：“我既沒(méi)有突出的理解力，也沒(méi)有過(guò)人的機(jī)制。我對(duì)那些稍縱即逝的事物，觀察的比較精細(xì)一些而已，在這方面我可能在中等水平之上?！?/p>

第四，減少失誤。做作業(yè)或考試時(shí)，有些錯(cuò)誤就是我們觀察力不好導(dǎo)致的粗心。比如；把632看成了623，或把加號(hào)看成乘號(hào)等。很多同學(xué)考試丟分，就是觀察力不好造成的。

那怎么培養(yǎng)我們的觀察力呢？主要有以下6點(diǎn)：

第一，確定目標(biāo)。比如寫作文，如果寫某人的性格特征，我們就要更多注意他的言談舉止。如果現(xiàn)在讓寫語(yǔ)文生詞，我們要觀察什么？是不是它的結(jié)構(gòu)，還有和它的形近字做對(duì)比。

第二，努力學(xué)習(xí)知識(shí)增漲經(jīng)驗(yàn)技能。試想如果給你一根甲骨，考古學(xué)家一定能發(fā)現(xiàn)許多寶貴的東西，但是你肯定當(dāng)成了普通的烏龜殼。

第三，觀察要有計(jì)劃。比如讓你觀察水果，你要想我要觀察它是什么樣的形狀、什么顏色、它成長(zhǎng)在什么樣的環(huán)境。同樣的水果有多少品種，適合什么樣的人吃，或者什么人最喜歡這樣的水果。

第四，要多種感官并用。中國(guó)學(xué)習(xí)能力研究院的郭瑞立教授，在講授超級(jí)記憶法課程的時(shí)候，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)要利用多種感官通道。如觀察事物的時(shí)候，可以用眼睛看、耳朵聽(tīng)、用手摸舌頭嘗、鼻子聞、腦袋想。感官通道運(yùn)用的越多，我們就觀察得越仔細(xì)、越全面、越深入。

第五，注意觀察細(xì)節(jié)。比如剛學(xué)著寫英文字母的時(shí)候，很多學(xué)生把j和y弄混，就是因?yàn)椴蛔⒁庥^察細(xì)節(jié)。有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”，用在學(xué)習(xí)上就是細(xì)節(jié)決定成績(jī)的好壞。

第六，一定要如實(shí)記錄。記錄能讓我們看到觀察的效果。在看觀察記錄的時(shí)候，也能讓我們思考觀察的是不是全面、細(xì)致和深入。沒(méi)有記錄的觀察更容易產(chǎn)生疏漏，即使有了疏漏我們也不知道。總之觀察是我們大腦獲取知識(shí)的重要渠道，高水平的觀察力就是一種強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力。

學(xué)習(xí)不僅需要努力，更需要好的方法。一個(gè)好方法能讓你事半功倍，擁有一個(gè)好成績(jī)。學(xué)習(xí)好的人都是在找學(xué)習(xí)的方法，所以你也要找到適合自己的方法。成功無(wú)捷徑，但學(xué)習(xí)有方法，別人做到的事掌握方法你也可以。