小學(xué)生聰明伶俐，又活潑好動，上課不認真聽講是經(jīng)常發(fā)生的事，于是老師對于這樣的小學(xué)生也有自己的一些懲罰辦法，如罰站，抄課文等等。這不，一位小學(xué)生快上課開小差不認真，就被老師罰畫畫，但是當(dāng)老師看到這個小學(xué)生畫的最后一幅畫時，笑得直不起腰來。

老師講課，學(xué)生們不認真聽講，在下面搞小動作，這是許多老師的煩惱。前不久，就有一位老師在上課講課時，發(fā)現(xiàn)下面一位同學(xué)不抬頭看黑板，不知道在做什么，于是這位老師走到這位小學(xué)生面前，發(fā)現(xiàn)他正在課本上認真地畫“小豬佩奇”，老師很生氣地說要懲罰這個孩子，下課之前在紙上畫出50遍小豬佩奇，還必須是不一樣的造型。這個懲罰對于我們的小學(xué)生根本不算個懲罰，因為我們這個小學(xué)生最愛的就是畫畫了

于是這位小學(xué)生就找出一張大白紙，開始畫起了“小豬佩奇”，一個、兩個、三個……小學(xué)生一個接一個地畫著，不亦樂乎。當(dāng)下課鈴聲想起的時候，這位小學(xué)生交給了老師自己的“懲罰作品”，老師拿起他的“作品”，一個一個看，看到最后一個地時候，老師笑哭了，居然還給畫了一個“贈品”，“贈品”里的這只“小豬佩奇”吐著小舌頭，翻著白眼，就好像是跟老師說：“這點懲罰想難的倒我，附贈一個以表尊敬?！?/p>

接著老師又問這個孩子，我要求的是不一樣的“小豬佩奇”，你這怎么好多都是重復(fù)的，接著這位小學(xué)生解釋道“沒有重復(fù)，衣服上的編號都不一樣，不是同一個豬，”面對這個解釋，老師都笑噴了，捂著肚子半天直不起腰來。最后無奈地看著這個“聰明”的小學(xué)生說道“這次算你過關(guān)，下次好好聽課”。

這位老師和孩子的互動非常可愛友善，當(dāng)故事被網(wǎng)友們得知以后，網(wǎng)友們紛紛吐槽這位小學(xué)生真是太皮了，還有一些網(wǎng)友對這位小學(xué)生的畫功十分欣賞，自嘆不如。不知道各位讀者怎么看呢，歡迎留言評論。