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不同英語水平對應的不同學習階段，常用的提升英語聽力和口語的方法是不一樣的，這一點需要首先明確。另外，需要解決一下目標問題，就是確定一下，希望提升英語聽力和口語來，解決什么問題，滿足什么需求？出國旅行用途？還是生活交際？還是工作需要？還是應試需要？這幾個不同的目的所需要用到的訓練方法和訓練材料都不同。 由于每個人學習英語和需要解決的問題差異非常大，所以在這里給大家分析一下練習英語口語的和聽力的比較通用的一些方式方法。 首先，需要確定一下，學英語，怎么樣叫學好了？那就是做到自如聽說讀寫，用英語有效的交流和表達！ 不管是什么目的，最需要知道的就是，它的檢驗標準是什么？那考試的話就是考試的分數(shù)，然后生活用語的話呢，大概需要知道我要掌握多少個句型，多少個單詞量能夠用到生活當中去，如果是工作的話呢，最起碼一般的日常郵件大概會涉及到多少個單詞？多少種句型和多少種表達方式？還有一些專業(yè)名詞之類的。那你的口語的能力和聽力的能力的話，至少要在你的閱讀能力達到相應的水平之后，才可能有所提升。 我們在下面看一下英語學習的體系：  從下面幾點可以看出，所有的基礎(chǔ)來源于閱讀的輸入。如果閱讀基本功都做不好，其他三項基本很難進行下去，或者說會裹足不前，很難有成效。  那么在解決閱讀基本功后，聽寫說都涉及一樣：發(fā)音 辯音。所以關(guān)鍵點就在于語音的基本訓練上。 聽力和發(fā)音其實是密切相關(guān)的，如果發(fā)音有問題，聽力也很難單方面的提高，因為你不會辯音，很難發(fā)現(xiàn)自己和別人的發(fā)音有何不同，那如何能聽懂別人的話呢？聽力的提升是一個循序漸進的過程，最先開始不要選擇聽新聞或者是聽影視劇來練習。 第一是先做精聽。如何精聽？選擇靠譜的教材，跟隨課本，聽一句，寫一句；聽完校對，然后復聽，注意沒聽對的地方為何不對。復聽校正后模仿跟讀，讀完再次聽寫；直到【聽讀寫】打通。  說完基礎(chǔ)階段的訓練方法，那四六級的小伙伴兒針對這個聽讀該如何訓練呢？ 關(guān)鍵詞：專項訓練！ 聽力篇： 輸入體系的聽力：大量泛聽 精聽，適應不同的語速和材料。 1， 正常速度泛聽，對文章形成初步的語感和大意。注意：聽重點！抓重點即可！ 2， 看材料聽，分析內(nèi)容的重點語法，詞匯，句式。多聽幾遍！進一步了解這篇文章的意思和重點，熟悉語音部分。 3， 精聽精讀：這時主要關(guān)注內(nèi)容中的語音部分，要仔細辨別那些聽不懂的地方，比如連讀，弱讀，略讀等語音現(xiàn)象，同時跟讀走起。 口語提升訓練： 1，選好合適的話題，以文字的形式把你想說的話寫出來，可以是段落實闡述某個要點，也可以是問答式，總之盡可能詳實具體； 2，以口頭表達的形式把你寫的內(nèi)容說出來，并錄制視頻或音頻，以便校正；在這個過程中，會不斷完善和簡化你的寫作內(nèi)容，直到完全適合于口語表達。 3，場景訓練，就是在做口頭表達的時候要進行思維轉(zhuǎn)換訓練，比如今天學到了某個主題的內(nèi)容，然后在實際當中就要進行演練，在理清了一個中文意思之后，要想到如何用英文的表達方式來把這件事情說清楚，這是一個不需要語伴就能夠進行的口語練習，在于思維方式的轉(zhuǎn)換訓練。 4，制造一些交流環(huán)境，比如說，在一些可以和人交流的英語場景下，盡量的去先從自己能表達的意思上手來與人用英語交流，也可以在寫日志或者是寫評論的時候呢，多用英文去表達想法也可以加入一些英語學習小組，找到你的語伴來進行訓練。 總結(jié)一下，背單詞或者是背語法都無助于整體理解英語學習的要義，那么如果閱讀提高不了，單獨地練習聽力和口語都會非常的困難。不管口語或者聽力，只要找對方法，做到精細訓練，及時反饋和修正，都會有長足的進步。所以了解自己的實際水平，選擇合適的材料來進行訓練才是根本。 更多英語學習相關(guān)問題，也可以在本文下方留言探討，也可以關(guān)注新美啟培訓的頭條號，獲得更多的學習資源。 學習是一個持續(xù)的過程，合理有效的方法會讓你更快的升級！ |
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