又到了高考的季節(jié)，對于考生來說，意味著新的生活的開始，卻也是人生中第一次重大的考驗，雖然隨著高等教育的擴招，大學越來越容易考取了，只要你不挑，各類國家承認學歷的民辦院校，你也可以選擇，但對于大多數(shù)人來說，讀一所好的大學，是找一個好工作的基礎，好的公司還是更傾向于985、211院校的。無論怎樣，還是先祝愿今年的考生取得好成績吧。

說到高考，就不能不說中小學教育，十年寒窗，就為這幾天高考的成績，雖然國家也在提倡素質教育，但是中國教育體系建立了這么多年，改革不是一朝一夕的事情，說到底，在中國還是應試教育，紙面的考試成績，就決定了一切。

在中國教育資源是不均衡的，從小學到初中再到高中，每一個階段對于學生和家長來說都是一種艱難的抉擇，為了好的學校，好的教育，家長們也都煞費苦心，學區(qū)房就是最好的例子，看看各個學校的升學率，教育資源的不均衡一目了然，課外輔導成為提升學生能力的主要途徑，名師名校師資力量，就是課外輔導機構引人注目的招牌。

同時，隨著國家逐漸深化基礎教育減負，提倡素質教育，減少課外作業(yè)，不能校內補課等一系列措施，看似減負，但卻治標不治本，因為學校無法掌控學生的課外時間。我們孩子放假的大多數(shù)時間，還是奔走在各類教育輔導班中，再窮不能窮教育，不能讓孩子輸在起跑線上，這是課外輔導機構的宣傳，卻也是家長們的心聲。

網上有太多關于課外輔導行業(yè)規(guī)模的描述，但基本上預測中國課外輔導行業(yè)規(guī)模都在6000億以上！每年還在持續(xù)遞增。義務教育的普及，讀書基本上不花錢，但課外輔導，卻又占據(jù)了家庭相當一部分開支，一切為了孩子，為了孩子的一切，這是中國家庭的真實寫照。

如何才能真正意義上中小學基礎教育減負，做到素質教育？有人鼓吹外國的高考有多么好，其實不然，我們不能否定中國的基礎教育成績，其實通過這幾年來看，我們的孩子已經不是以前只知道學習的書呆子了，素質教育也在一步步的實現(xiàn)。

規(guī)則無法改變，需要的逝去適應規(guī)則。只希望家長能理性對待課外輔導，不要過度依賴，也希望教育部門和學校不要只管好自己按規(guī)定機械式管理校內教育減負，而不去管實際情況，教育也要有創(chuàng)新的精神，不能只是按圖索驥，依章辦事，那么多教師還不是在課外時間參與輔導機構的教學？不創(chuàng)新，基礎教育減負只會流于形式，更會與其初衷背道而馳，加重學生和家庭經濟負擔。

最后還是祝福天下的孩子能有一個幸福快樂的學生時代，有一個美好的未來。