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如何掌握講故事的能力,提升你的說話技能?

 昵稱38017100 2019-03-25

喜歡聽故事,是我們?nèi)祟惖墓残浴?/p>

腦神經(jīng)學(xué)的研究表明,人們在聽故事的時(shí)候,會(huì)觸發(fā)我們右腦情緒感知反應(yīng)。這種情況,跟我們親身經(jīng)歷時(shí)所遇到的反應(yīng)完全一樣。

換言之,我們之所以聽故事,就是因?yàn)楣适驴梢宰屛覀冊谝环N安全的環(huán)境下,獲得一種“親身經(jīng)歷”的感覺。而這種感覺,正正滿足到人類底層的心理需求。

這也是各種電影、電視劇會(huì)如此盛行的原因。

但是在日常生活當(dāng)中,故事的展現(xiàn),往往需要通過我們的口頭語言去傳遞出來。當(dāng)一個(gè)人能夠運(yùn)用講故事的手法去發(fā)表自己的觀點(diǎn),達(dá)致某種溝通目的,那這種做法,比起干巴巴的講道理,會(huì)起到更加有效的作用。

所以想要提高自己的口才,學(xué)會(huì)如何講故事,掌握故事思維,就是我們必須要掌握的技能之一。

如何掌握講故事的能力,提升你的說話技能?

講故事有什么用?

我們在表達(dá)自己的思想時(shí),如果想要做到條理清晰,一般都是按照“金字塔原理”的方式去講述。

就是先觀點(diǎn),后理由,或者例證。這一點(diǎn)我在以往的文章已經(jīng)談?wù)摿撕芏?,在此不再累贅?/p>

如何掌握講故事的能力,提升你的說話技能?

當(dāng)我們一層一層地圍繞中心觀點(diǎn)去表達(dá)時(shí),為了讓我們的表達(dá)更有說服力,有時(shí)我們必須要給出一些“例證”,才能讓這個(gè)表達(dá)變得更加完整。

這些“例證”,通常都是由一些事實(shí)或經(jīng)歷所構(gòu)成的內(nèi)容。而想要把這些內(nèi)容說好,這就需要我們具備“講故事”的能力了。

舉個(gè)例子。

在《肖申克的救贖》這部電影里,由摩根·弗里曼飾演的囚犯德瑞,曾經(jīng)有過三次假釋申請的機(jī)會(huì)。

在第一次申請假釋時(shí),警官問他:“你被判無期徒刑已經(jīng)20年了,你悔過自新了嗎?”

德瑞說道:“真的,我敢說我已經(jīng)完全改變了。上帝為證,我不會(huì)危害社會(huì)?!?/strong>

然而警官卻毫不留情地在他的假釋申請表上,蓋了一個(gè)印章——不予假釋,駁回了他的申請。

10年之后,德瑞又得到了一次假釋的機(jī)會(huì)。

這時(shí)警官問他:“你被判無期徒刑已經(jīng)30年了,你悔過自新了嗎?”

德瑞答道:“是的,確實(shí)如此,老實(shí)說我已經(jīng)改過了。上帝為證,我不會(huì)危害社會(huì),我完全悔過自新了?!?/strong>

如故,警官再次駁回他的假釋申請。

又過了10年,德瑞再一次得到了申請假釋的機(jī)會(huì)。

警官問他:“你被判無期徒刑已經(jīng)40年了,你悔過自新了嗎?”

這時(shí)德瑞說道:“悔過自新?我不懂這是什么意思。我知道你們是怎么解釋這個(gè)詞的,但對我來說那是個(gè)不存在的詞。我后悔犯罪嗎?沒有一天不感到后悔,我后悔不是因?yàn)槲以诒O(jiān)獄服刑,也不是因?yàn)槟銈冇X得我應(yīng)該后悔。每當(dāng)我回首過往,看到一個(gè)愚蠢的年輕人犯了可怕的罪行,我都很想和他談?wù)?,想讓他有一些判斷力。告訴他正確的方向,但是我做不到,那孩子早就不在了,只剩下一個(gè)糟老頭。我只能這樣活下去?!?/strong>

聽到這番話,警官被打動(dòng)了,然后批準(zhǔn)了他的假釋申請。

為什么德瑞第三次的講述,會(huì)讓警官批準(zhǔn)他的假釋申請?你當(dāng)然可以說這是編劇的安排,但從美國的司法制度來看,這種轉(zhuǎn)變是有依據(jù)的。

因?yàn)榈氯鹎皟纱蔚幕卮?,都說得太官方,太扁平,警官無法從中獲知他內(nèi)心的真實(shí)想法。而第三次回答,則是一個(gè)具體又可視化的小片段。這個(gè)片段,包含了德瑞要表達(dá)的觀點(diǎn)、情緒和感受。

當(dāng)警官聽了這段故事般的描述,自然就會(huì)被當(dāng)中滲透出來的情緒所感染,明白到德瑞真的知錯(cuò)了,從而產(chǎn)生一種“切身”的體會(huì)。

亞里士多德說“我們無法通過智力去影響別人,而情感卻能做到這一點(diǎn)”,這就是講故事的作用。

通過故事,你能夠巧妙地傳遞出你的思想,調(diào)動(dòng)起別人的觀感,引發(fā)共鳴,潤物細(xì)無聲地影響別人。

所以千萬不要以為,所謂的“講故事”,只是你在跟別人聊天的時(shí)候,簡單地講一堆“從前有個(gè)誰誰誰,他做了什么什么,最后結(jié)果怎樣怎樣”之類的模板化故事。

講故事是一種針對內(nèi)容進(jìn)行講述的口才能力,你要結(jié)合自己表達(dá)的觀點(diǎn),運(yùn)用情感襯托,然后篩選出相關(guān)的素材,把它們組成一個(gè)極具畫面化、有感染力的描述,以此提升表達(dá)的深度和厚度。

如何掌握講故事的能力,提升你的說話技能?

你要講的故事是什么樣子?

我們說話的時(shí)候,如果適當(dāng)添加一些故事的講述,那么我們的表達(dá)就會(huì)變得更加豐滿。

否則,談話就很容易變成枯燥的陳述,難以調(diào)動(dòng)別人的感官。

然而,運(yùn)用在口頭語言當(dāng)中的“故事”,跟我們平常所了解到的那些故事,其內(nèi)涵并不是完全重疊的。

口頭故事,會(huì)有口頭故事自身的特點(diǎn)。我們在表達(dá)的時(shí)候,最好結(jié)合這些特點(diǎn)去構(gòu)建我們的故事。

一般來說,口頭故事會(huì)有以下這四個(gè)特點(diǎn):

1,簡單易懂;

2,條理清晰;

3,引發(fā)觀感;

4,啟發(fā)意義;

無論是在演講還是平常的溝通交流,我們要講的故事,最好要符合這四個(gè)特點(diǎn),不要為了講故事而講故事,也不要長篇大論地把整個(gè)故事都打包給別人。

我們一定要懂得自己的表達(dá)目的,把某個(gè)故事(不管真實(shí)還是虛構(gòu))片段,有機(jī)地融入到我們的談話當(dāng)中,以此更好地傳遞出我們的思想。

現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏急速,外部誘惑變得越來越多,沒有人會(huì)有傾注太多的耐心一心一意聽我們講話。

根據(jù)外國傳媒的調(diào)查顯示,聽眾和觀眾會(huì)在任何時(shí)間進(jìn)入節(jié)目,也會(huì)在任何時(shí)間離開。如果他們對于節(jié)目內(nèi)容所講述的邏輯,無法在觀看期間獲得一種立刻理解的感覺,他們的注意力就會(huì)被其他事物轉(zhuǎn)移,從而換臺(tái)。

在口頭表達(dá)當(dāng)中,這種情況也最為常見。所以這就要求我們,懂得簡化故事的核心,把最重要的部分抽取出來。至于其他不相關(guān)的旁枝末節(jié),就不要浪費(fèi)時(shí)間去說了。

例如經(jīng)常四出演講的馬云,他在提到某些觀點(diǎn)的時(shí)候,不是直接去說明,而是用“講故事”的形式展現(xiàn)出來。

有一次演講,他說到自己的出現(xiàn),給別人帶來什么時(shí),他是這樣講的:

“公司創(chuàng)業(yè)的最初5年,我們只是想生存。但慢慢的,我發(fā)現(xiàn)我們改變很多人的人生,最初3年,阿里巴巴的收入為零。但那些因我們而過得更好的人,讓我非常感動(dòng)。

我每次出去吃飯都不用自己付賬。有一次我在餐館吃飯,結(jié)賬的時(shí)候發(fā)現(xiàn)賬單已經(jīng)付過了。服務(wù)生指了遠(yuǎn)方的一個(gè)人說他已經(jīng)幫我結(jié)賬了,然后他還給了我一張結(jié)賬者留的字條,上面寫著,‘非常感謝阿里巴巴,我憑借這個(gè)平臺(tái)賺了很多錢,所以這頓飯還是我請吧!’。

還有一次,我在一個(gè)咖啡館,有陌生人送給我一支雪茄,附上了字條,上面寫著‘謝謝你,因?yàn)槟愕墓?,我賺了很多錢?!?/strong>

另外一次,我在入住酒店時(shí),碰到的一個(gè)門童也對我表示感謝,他說‘我的女朋友在阿里巴巴的平臺(tái)上賺了很多錢。’”

我相信當(dāng)你看完這些故事,即便字面上馬云并沒有透露出具體的意思,你也能夠感受到當(dāng)中傳遞出來的思想。

不管你是認(rèn)同這些思想,還是鄙夷這些思想,這些故事都已經(jīng)對你在起作用了。

所以講故事不用講得太復(fù)雜,有時(shí)候一兩句話,畫龍點(diǎn)睛把那個(gè)情節(jié)的畫面描繪出來,就已經(jīng)足夠了。

揪出兩三個(gè)有代表性的事例,以此包裝一下自己的觀點(diǎn),你的表達(dá)就會(huì)給別人留下更加深刻的印象。

如何掌握講故事的能力,提升你的說話技能?

怎么講好一個(gè)故事?

你有沒有這樣的經(jīng)歷,跟某些人聊天,你會(huì)感到很輕松、愉快,但跟另外一些人聊天,你就會(huì)覺得壓抑、沉悶。

為什么會(huì)有這樣差別呢?

因?yàn)樗麄冋f話方式有著本質(zhì)的不同,這也就是講述能力的運(yùn)用。

好比一些人講故事,在臺(tái)上講得眉飛色舞,而臺(tái)下的人則聽得聚精會(huì)神。而換成另外一些人去講,就給人索然無味的感覺,聽得大家昏昏欲睡。

當(dāng)然,在日常的對話當(dāng)中,我們沒必要用那種表演的方式去講述,但想要讓自己的故事產(chǎn)生感染力,某些方法還是需要講究的。

第一,簡明交代故事的五要素。

我們都知道,一個(gè)故事應(yīng)該要具備五要素:何時(shí)、何地、何人、何事、何故。只要把這五個(gè)地方都交代清楚,這個(gè)故事才算是表達(dá)清楚。

但由于在口頭對話當(dāng)中,由于時(shí)間、空間等諸多方面的制約,我們不可能每個(gè)人都做到詳細(xì)講述,這時(shí)就要適當(dāng)調(diào)整一下了。

何時(shí)的表述,最好開門見山地說明,如昨天我遇到一個(gè)人,前兩天發(fā)生一件事,回首當(dāng)初等等。

表述何地時(shí)就不能拖泥帶水,要及時(shí)交代,不重要就省略不說。

何人的表述,也要明確直接,不要用太復(fù)雜的人稱代詞,如叔叔的姨媽的伯伯的女兒之類的,越簡單越好。

何事的表述就需要注意講述的時(shí)候要做到具體化、細(xì)節(jié)化,主次分明,突出主題,不相關(guān)的事情就盡量不要摻和一起去說。

至于何故的表述,就要做到有理有據(jù),符合邏輯。

第二,講述時(shí)要融入自己的情感。

我們給別人講故事的時(shí)候,怎么說比說什么更重要,因?yàn)檫@是能不能把故事說得出彩的基本條件。

所以在我們講述的時(shí)候,自己的情感一定要跟故事的內(nèi)容聯(lián)結(jié)起來,用自己的語言和豐富的語調(diào)去潤色內(nèi)容。

透過你的聲音、語調(diào)、神情和肢體動(dòng)作等,將故事的內(nèi)容,恰到好處地把故事展現(xiàn)出來。如果不明白,可以看看《肖申克的救贖》這部電影里,德瑞那三次假釋申請,每一次講述的時(shí)候他的語言和神情都有什么變化?

只有當(dāng)你的所思所想,跟故事的內(nèi)容是一致時(shí),你的講述才會(huì)給人真實(shí)、生動(dòng)的感覺,讓聽眾進(jìn)入到你的思緒當(dāng)中。

否則你用一種死氣沉沉的語氣,去講述自己中了大獎(jiǎng)這件喜事,別人不是覺得你不在乎中獎(jiǎng),就是覺得你好像有所隱瞞。

如何掌握講故事的能力,提升你的說話技能?

第三:故事的講述盡量要有畫面感。

好的故事,一定會(huì)給人一種“視頻播放”的感覺。我們一邊聽別人說話,一邊在腦海中構(gòu)建出相應(yīng)的畫面,讓人身臨其境。

那要怎么說,才能夠讓故事變得有畫面感呢?這就要涉及到語言技巧的運(yùn)用了。

首先,要多用一些具體化的描述,增強(qiáng)我們的觀感。

例如你說“這個(gè)菜很辣”,別人聽了也沒什么感覺,因?yàn)椴粔蚓唧w。

但進(jìn)一步去描述,說“我之前吃了這個(gè)菜,哇,真的辣得我的口腔都要變成火山口了,隨時(shí)都能夠噴出火來。”

其次,對故事的人物有行為變化有清晰的描述。

例如第三次假釋申請,德瑞跟警官說的那番話里,看看有多少行為變化的描述?

“我看到”,“我都很想和他談?wù)劇?,“去告訴他正確的方向”等等,都是非常清晰的行為描述。這種描述讓我們知道正在發(fā)生什么事情,從而在腦海中構(gòu)建出相應(yīng)的湖面。

第四,懂得鋪排情節(jié)的講述特色。

既然是講故事,就需要注意情節(jié)的安排和設(shè)置。如果你的故事好像白開水那樣索然無味,那么別人也沒興趣去聽。

但如果你懂得把故事的內(nèi)容,設(shè)置得錯(cuò)落有致,詳略得當(dāng),有高潮點(diǎn),有轉(zhuǎn)折點(diǎn),有時(shí)還加上幾個(gè)笑點(diǎn)。

因?yàn)橐粋€(gè)好故事,一定要具備沖突點(diǎn),然后主人公在行動(dòng)中遇到障礙,要解決這種沖突,發(fā)生了一連串的事情,最后才來到故事的結(jié)尾,那么這樣的情節(jié)鋪排,就會(huì)比較吸引人了。

我們沒必要同時(shí)間滿足這些條件,只要有這個(gè)意識(shí)去鋪排內(nèi)容就行了。這就是“故事思維”的實(shí)際應(yīng)用了。

如何掌握講故事的能力,提升你的說話技能?

如何提高講故事的能力?

最后,要怎么聯(lián)系,才能提升我們講故事的能力呢?

以下這幾個(gè)方法,說不定能夠幫到你。

方法1:拆解故事。

平時(shí)多聽演講或者多閱讀書籍,當(dāng)你看到某些故事能夠打動(dòng)你的時(shí)候,試著去分析這個(gè)故事是怎么鋪排五要素的。

找到故事的講述結(jié)構(gòu),嘗試去拆解它,分析它的邏輯順序,那么這方面的經(jīng)驗(yàn)多了,你自然懂得怎么編寫故事了。

方法2:積累故事。

平時(shí)有意識(shí)地去積累聽到、看到、想到的故事,然后在溝通交流當(dāng)中運(yùn)用出來。針對我們?nèi)粘I町?dāng)中,可能會(huì)遇到的場景,以此去積累相關(guān)的故事,據(jù)為己用。

那么之后當(dāng)你再次碰到這些場景,稍微改變一下內(nèi)容,你就能夠順著故事的脈絡(luò)去說了。

練習(xí)3:經(jīng)常鍛煉。

這一點(diǎn)就不用多說了。知道怎么講故事是一回事,真的能夠做到怎么去講故事,又是另一回事。不經(jīng)常練習(xí),知道的知識(shí)遲早會(huì)忘記。

私底下找時(shí)間去鍛煉這種技能,不管對于提升我們說話的表達(dá)能力,還是我們語言的組織能力,都有會(huì)很大的幫助。

只要有意識(shí)地做,不出兩三個(gè)月,你講述的口才能力,自然會(huì)大大提高,講什么故事也就不在話下了。

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