運算能力是數(shù)學最重要的能力，因為運算 看起來很簡答，所以很容易被忽視，于是就出現(xiàn)了一看就會，一做就錯的情況。在輔導學生的過程中發(fā)現(xiàn)大部分的學生在計算方面都或多或少存在一些問題，這些問題集中體現(xiàn)在兩個方面：一是計算的速度慢，特別是口算和心算能力比較差，另一方面是計算題的準確率比較差，尤其是綜合運算中，總會出現(xiàn)方法、順序等方面的問題。

那么該如何培養(yǎng)小學生的數(shù)學計算能力呢？做針對性練習，在不斷的練習中提升熟練度，進而提升速度和準確率。

小學數(shù)學的基本運算 主要包括整數(shù)的加減乘除運算、小數(shù)的加減乘除運算、分數(shù)的加減乘除運算以及分小混合運算。其中整數(shù)的運算是基本的也是最重要的，在一二三年級需要著重進行整數(shù)計算的練習，其中20以內(nèi)的進退位加減法和乘法口訣表是基礎，必須要多練練習，熟練掌握和運用，爭取能做到看到算式就能脫口而出答案。在四五年級開始學習了小數(shù)加減乘除運算，小數(shù)運算是建立在整數(shù)運算的基礎之上，但又與整數(shù)的運算不同，尤其要注意小數(shù)點問題。五六年級計算的重點轉移到分數(shù)，分數(shù)運算相對整數(shù)和小數(shù)難度大了很多，其中通分和約分時分數(shù)運算的基礎，在進行分數(shù)運算前需要做好基本功的練習。到了六年級的時候就有必要分小混合運算的練習了，分小互化是基礎，這是小學數(shù)學基礎運算的難點，需要引起注意。

針對計算，需要進行針對性練習和訓練。首先去掌握各種運算的基本運算方法和順序，然后進行強化訓練，在訓練中可以不斷提升題目的數(shù)量和難度，在之前，針對學生的運算能力比較差，給學生做了每日一練計算練習題，堅持訓練了一學期后，很多學生的運算能力都有了顯著的提升。在計算中需要注意，對每次的練習需要組好記錄、分析和總結，特別出錯的題目，必須要認真分析和總結，任何一個錯誤或失誤都不要放過，這次出現(xiàn)的錯誤如果得不到及時更正，在下次的做題中依然會出現(xiàn)。在做題中，可以針對自己長出錯的題目積累在一起，然后平時多翻出來去練習。

運算能力的提升沒有什么技巧，堅持訓練，每天進步一點點堅持帶來大改變：

分享一些小升初數(shù)學基礎的計算題目，但又很多都是比較容易出錯的題目，在計算時首先要去思考基本的運算方法和順序，切忌任意改變運算順序和方法：

整數(shù)運算練習題：

小數(shù)運算練習題：

混合運算：