一位合格的老師，都希望把一切所學(xué)都傳授予孩子。這期間，難以避免訓(xùn)斥，言重，懲罰；當(dāng)然，拒絕打罵。而是用自己專業(yè)的教學(xué)態(tài)度上好每一節(jié)課，培養(yǎng)好教室里的每一個(gè)孩子，完成他們的舞蹈夢(mèng)，給予他們永恒的氣質(zhì)和堅(jiān)韌的品格。

老師是師傅，選擇一位好師傅，剩下的便是孩子得“堅(jiān)持”“努力”了。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中我們培養(yǎng)孩子們堅(jiān)韌的個(gè)性，勇往直前的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的拼搏精神。學(xué)習(xí)的過(guò)程，或許會(huì)枯燥，會(huì)乏味，會(huì)無(wú)趣，會(huì)揮汗，會(huì)流淚甚至?xí)軅?.......但是我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中讓孩子真正的得到了只有舞蹈才能給予的“成長(zhǎng)”

當(dāng)然這中間尤為重要的還是家長(zhǎng)的真心配合！家長(zhǎng)為孩子找借口， 放棄也就是自然的事情了。相反，我們更應(yīng)該培養(yǎng)孩子合理安排自己時(shí)間的能力，我相信跳舞跳的好的孩子，從不會(huì)耽誤自己的功課，起碼舞跳好了，文化知識(shí)在豐富。 家長(zhǎng)不認(rèn)真對(duì)待是孩子舞蹈路上最怕的也是最難的一個(gè)坎！學(xué)任何一樣專業(yè)都是學(xué)業(yè)，就像孩子去上學(xué)、去完成作業(yè)一樣。有些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子沒(méi)興趣就學(xué)不好，不如不學(xué)。此時(shí)家長(zhǎng)就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，家長(zhǎng)不管，孩子就學(xué)不好。 家長(zhǎng)給予了足夠的“愛(ài)”，切記，非“溺愛(ài)”。