謝謝邀請，關(guān)于語文的學(xué)習(xí)，我有以下三點建議，是必須要注重以下三個力的培養(yǎng)：

第一、記憶力。記憶力是基礎(chǔ)，沒有海量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)性存儲我們很難說一個學(xué)生的語文能力出眾。記什么？音難字多音字，成語佳句，名言警句，名家名篇，數(shù)不勝數(shù)。孩子要有意識的培養(yǎng)記憶能力，每天記一點，積少成多，聚沙成塔。

第二、思辨力。語文學(xué)科不是機械的訓(xùn)練記憶力，更為重要的是記憶力背后的大腦思辨能力，也就是我們常說的思維能力。我們要培養(yǎng)孩子在習(xí)得語言文字的同時，去審視和辨別真?zhèn)?，去思考現(xiàn)象背后的原因，去分析結(jié)構(gòu)，總結(jié)升華，提取精要。這樣的能力主要是通過提問題，做筆記，寫概要，理結(jié)構(gòu)來訓(xùn)練。

第三、拓展力。拓展力是指在廣博的記憶力和善于思考的思辨力的基礎(chǔ)上，形成了一種對語言文字駕輕就熟，爐火純青的應(yīng)用和拓展能力。訓(xùn)練的主要方式就是在生活當(dāng)中精準(zhǔn)的表達，友善的對話，機敏的應(yīng)答，精彩的演講，優(yōu)質(zhì)的作文。