作曲 曹開泉

2018級(jí)戲曲作曲專業(yè)研究生

這次的合樂使我受益頗豐。如何使‘平面化’的曲譜到‘立體化’聲音的轉(zhuǎn)換過(guò)程更加順暢，如何與演員和演奏員們溝通，使他們準(zhǔn)確、快速地進(jìn)入唱腔所表達(dá)的情緒當(dāng)中，這些都是我在以后的創(chuàng)作實(shí)踐過(guò)程中需要注意的。通過(guò)兩天的磨合，演奏員們基本熟悉了該劇的音樂風(fēng)格及節(jié)奏，演員和主創(chuàng)也通過(guò)練樂，對(duì)唱腔的表達(dá)有了更深刻更直觀的感知，達(dá)到了我們的預(yù)期效果。

其中讓我感觸最深的就是各位主創(chuàng)、演員以及周口市戲劇藝術(shù)研究院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的積極配合，犧牲假期時(shí)間，在緊張的合樂過(guò)程中毫無(wú)怨言，使我們高效率地完成了這次練樂。特別要感謝我的專業(yè)老師左奇?zhèn)ソ淌冢?3歲高齡遠(yuǎn)赴周口、不辭辛苦為我把場(chǎng)，給我增添信心。還要感謝我們的鼓師高振洋，在排練過(guò)程中不厭其煩的修改、調(diào)整，積極地獻(xiàn)言獻(xiàn)策。我們的整個(gè)團(tuán)隊(duì)都保持了積極向上的精神風(fēng)貌，這也體現(xiàn)了我們梨園行“一顆菜”的職業(yè)精神，期待豫劇《王熙鳳》的完美呈現(xiàn)！

導(dǎo)演&編劇 饒騫

2016級(jí)戲曲導(dǎo)演專業(yè)研究生

戲曲、戲曲，“曲”為戲之“魂”。豫劇《王熙鳳》突破了學(xué)院之前地方戲的演出大部分采用錄音伴奏帶的模式，運(yùn)用樂隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)伴奏，這不能不說(shuō)是我們劇組的一個(gè)亮點(diǎn)。相信到時(shí)候我們的演出現(xiàn)場(chǎng)會(huì)形成“臺(tái)上——樂池——臺(tái)下”三位一體的一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)！敬請(qǐng)期待！

主演 張艷萍

2018級(jí)戲曲表演專業(yè)研究生

在上學(xué)期讀研期間，我深入學(xué)習(xí)了中國(guó)古典戲曲理論，特別是對(duì)于明朝戲曲評(píng)論家潘之恒的戲曲表演理論，有著頗多的感悟。

在和周口市戲劇藝術(shù)研究院的樂隊(duì)老師們短短的三天合樂中，我進(jìn)行了高強(qiáng)度的演唱。左奇?zhèn)ダ蠋煙o(wú)微不至的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，以及樂隊(duì)老師們盡心盡力的配合，讓我收獲頗豐。在現(xiàn)場(chǎng)演唱中，我充分把握“以情唱情”，“先正字，然后取音”。以“曲余”的技巧，用飽滿的感情，唱出曲中的余韻。在演唱中多次有了“顯陳跡于乍現(xiàn)，幻滅影于重光”式的創(chuàng)作靈感，對(duì)于本劇目中唱腔，在“淡而有節(jié)，以簡(jiǎn)為貴，點(diǎn)水不撓，飄云不殢”的前提下，做了細(xì)致的處理，自我感覺較之前段時(shí)間的排練有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

在中國(guó)古典戲曲理論中，演員的演唱一定要“以寫生者盡情”，并且“以情寫情”，“濃淡繁簡(jiǎn)，折衷合度”，方能讓觀眾感到余音裊裊，其味無(wú)窮。

編劇 張凌羽

2017級(jí)戲曲文學(xué)創(chuàng)作理論專業(yè)研究生

此次周口之行，我參與到了文學(xué)劇本到音樂形象的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，對(duì)戲曲創(chuàng)作的這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)有了直觀而深刻的感知。戲曲音樂的魅力，大大彰顯了文學(xué)劇本的張力，使文學(xué)劇本中蘊(yùn)含的情感得以舒展，得以噴薄。身臨其境，音樂的力量感染著我，也使我從另一個(gè)全新的角度，看到了筆下的人物，一個(gè)個(gè)從紙中緩緩走出，漸漸厚重。音樂對(duì)戲曲的塑形，促使我反觀文字，促使我在下筆之先，更深入更高要求地斟酌劇中的每一個(gè)字。