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Andrew 是美國工程名校普渡大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金博士在讀生，經(jīng)我邀請(qǐng)了和大家分享他美國名校博士全額獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)，歡迎大家討論拍磚哈。如需轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處！ Andrew 教育背景： 普渡大學(xué)(Purdue University, West Lafayette) 航空航天工程 博士在讀 加州大學(xué)-戴維斯(University of California, Davis) 機(jī)械宇航工程 碩士 西北工業(yè)大學(xué) 飛行器設(shè)計(jì)與工程 學(xué)士 申請(qǐng)以及留學(xué)的簡要經(jīng)歷： 大二：開始規(guī)劃留學(xué)，并有意識(shí)地參加各項(xiàng)競賽，尤其是國際數(shù)學(xué)建模競賽； 大三：準(zhǔn)備托福、GRE考試，并閱讀自己感興趣的專業(yè)論文； 大三暑假以及大四上學(xué)期：放棄保研，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做項(xiàng)目，準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。 大概來講，我在大三的下學(xué)期就已經(jīng)選定了以后想要做的專業(yè)方向（這里是指細(xì)分的專業(yè)方向）。大三暑假以及大四上學(xué)期，一直都在一個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室做項(xiàng)目?，F(xiàn)在回顧當(dāng)初的申請(qǐng)過程，科研背景這一塊應(yīng)該是我最為有優(yōu)勢的一部分。 當(dāng)初申請(qǐng)的時(shí)候，我把精力主要放在自己感興趣的研究方向上，根據(jù)自己感興趣的導(dǎo)師，選擇了幾所排名很靠前的學(xué)校的Ph.D.項(xiàng)目，作為主要申請(qǐng)對(duì)象。因?yàn)檎Z言成績，以及其他一些原因，申請(qǐng)的結(jié)果不是很理想，并沒有拿到理想的學(xué)校的博士項(xiàng)目錄取。(這里提醒一下大家，許多比較好的學(xué)校的一些Ph.D.項(xiàng)目，會(huì)要求申請(qǐng)者有碩士學(xué)位，或者他們更傾向于有碩士學(xué)位的申請(qǐng)者。例如Stanford的航空航天工程Ph.D.項(xiàng)目(Rank No.1 in US)要求有碩士學(xué)位，Purdue的航空航天工程(Rank No. 6)傾向于有MS學(xué)位的學(xué)生，即使是本科直接入讀PhD項(xiàng)目，也會(huì)要求先在本校讀一個(gè)MS，拿到MS學(xué)位后，再繼續(xù)PhD階段)?？紤]再三，沒有接受已經(jīng)獲得的PhD錄取，計(jì)劃先到UC, Davis讀碩士學(xué)位，然后再申請(qǐng)PhD的項(xiàng)目。 碩士階段，為了繼續(xù)增強(qiáng)科研背景上的優(yōu)勢，我一方面做自己碩士論文方向的科研，一方面也沒有放下我本科期間喜歡的專業(yè)方向，會(huì)經(jīng)?？纯催@個(gè)學(xué)科內(nèi)的論文，期刊。因?yàn)槲掖T士期間的導(dǎo)師來自意大利，曾經(jīng)也是一名國際學(xué)生，所以很支持我申請(qǐng)自己喜歡的研究方向的PhD項(xiàng)目，并給了我許多的建議，也給我介紹了許多學(xué)校是如何審理材料、如何錄取學(xué)生的信息，并且介紹他是如何錄取學(xué)生的。這些都使我以后的申請(qǐng)受益許多。 PhD項(xiàng)目申請(qǐng)，在詢問了選多前輩師兄師姐，綜合考慮導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平以及對(duì)待學(xué)生的態(tài)度之后，我選了3位自己最為感興趣的導(dǎo)師作為主要申請(qǐng)對(duì)象。在申請(qǐng)的同年2月底，便拿到了最為理想的導(dǎo)師的錄取。 對(duì)于申請(qǐng)北美學(xué)校的學(xué)生，我的建議是：本科生申請(qǐng)，注重學(xué)校的綜合排名；碩士申請(qǐng)注重學(xué)校的專業(yè)排名；博士申請(qǐng)，注重選擇一個(gè)好的導(dǎo)師。 在美國的這幾年當(dāng)中，我看到了許多研究生，雖然申請(qǐng)到了好的大學(xué)，但是由于自己的導(dǎo)師科研能力仍有待提高(如一些Assistant Professor)，或者導(dǎo)師剛剛到這個(gè)學(xué)校不久(導(dǎo)師自己對(duì)學(xué)校還不是很熟悉)，或者導(dǎo)師對(duì)于學(xué)生很苛刻(相比前兩者，這個(gè)現(xiàn)象比較常見)，使得學(xué)生在4-5年的PhD期間，生活、科研上或是迷茫，或是壓抑。所以還請(qǐng)申請(qǐng)研究生的學(xué)生注意這個(gè)問題。 總結(jié)一下自己對(duì)于申請(qǐng)的認(rèn)識(shí)。研究生錄取審理過程重點(diǎn)看什么：推薦信、科研能力、陶瓷、成績。 以下僅就推薦信和科研能力做仔細(xì)的說明。 1. 推薦信 說推薦信重要，這里并非是指你自己寫好的推薦信，然后讓推薦人簽個(gè)字就好了。而是說能夠找到你所要申請(qǐng)的領(lǐng)域的教授幫你推薦。具體途徑便是讓那個(gè)教授幫你推薦到他所認(rèn)識(shí)的老師那里去。能夠把握住這樣的機(jī)會(huì)，一般情況下你的申請(qǐng)就已經(jīng)成功一半了。但是前提便是推薦你的教授足夠賞識(shí)你，并且愿意推薦你。這需要自己足夠努力了。 對(duì)于大多數(shù)學(xué)生，沒有上面所提及的機(jī)會(huì)，但是推薦信對(duì)他們也是同樣重要。需要注意： (1) 要找一個(gè)熟悉你的教授，最好是你的research/project supervisor。這需要你提前到他實(shí)驗(yàn)室做一些項(xiàng)目。 (2) 推薦信中，像"He got good grade in my class"這樣的話，完全忽略，因?yàn)槟愕某煽儐慰梢苑从骋磺?，比較建議的是“He always asked questions during my lecture and discussed with me about the textbook, also found some mistakes in my notes”. 這樣才真正體現(xiàn)出你的質(zhì)疑和思維能力。 (3) 推薦信要跟PS結(jié)合，在PS上詳細(xì)闡明你跟推薦人的關(guān)系和經(jīng)歷，然后可以成為推薦信的補(bǔ)充，而推薦信也是PS的佐證。 (4) 請(qǐng)多留意一些到你們學(xué)校交流或是做報(bào)告的老師，爭取能跟他們?nèi)〉寐?lián)系，然后做一些學(xué)術(shù)上的溝通。并嘗試詢問他們是否愿意給你寫推薦信。 如果你能力很強(qiáng)，許多教授是愿意推薦你的。如果在科研上還欠缺一些，那就要努力彌補(bǔ)。 2. 科研能力 (1) 對(duì)于PhD，尤其是將來做RA（研究助理，PhD最普遍，也是最多的獎(jiǎng)學(xué)金形式）的理工科學(xué)生，GT成績只要過了學(xué)校的硬性分?jǐn)?shù)線（尤其是T），就沒有太大的價(jià)值。只有當(dāng)大家都沒有科研背景的時(shí)候，（或是某些社科，某些基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)生），研究生院才拿GT成績作為是否錄取的主要權(quán)重指標(biāo)。我導(dǎo)師曾經(jīng)說過，他不太重要國際學(xué)生的verbal成績，只要數(shù)學(xué)成績不差就可以。因?yàn)樵谒磥恚瑅erbal實(shí)際上還是語言問題，不反映學(xué)術(shù)能力。 (2) 體現(xiàn)科研能力的兩個(gè)重要點(diǎn)：一是發(fā)表的文章，二是參加的項(xiàng)目。項(xiàng)目的成果最后也會(huì)反應(yīng)在發(fā)表的文章上。 如果有文章，那肯定是最好的；如果沒有文章，那么就在自己的項(xiàng)目科研經(jīng)歷上，豐富一下。但是不要為了發(fā)表文章而去湊數(shù)，更不要去作假。 對(duì)于一般的科研文章，如果你排在文章署名第三名（包括第三名）以后，那對(duì)于教授評(píng)判你的科研能力，還是要大打折扣的。 這里建議可以通過以下方法體現(xiàn)科研能力：一是你在學(xué)習(xí)中的思考與質(zhì)疑能力，可以寫在PS里，也要在推薦信中體現(xiàn)；二是參加科研項(xiàng)目 (Undergraduate Research Program) ,這樣的經(jīng)歷配上推薦信,還是很能說明問題的。 |
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