春節(jié)剛剛過去，在過年的時候，我們都有一個貼春聯(lián)的習(xí)俗，家家戶戶貼春聯(lián)，這也是大家對新春的一種期待，和對美好生活的一種向往。其實對對聯(lián)是我國的一種傳統(tǒng)文化，是古人在閑暇時候消遣的一種方式，古人的娛樂方式不多，那些文人騷客經(jīng)常匯聚在一起，喝著小酒，作詩對對聯(lián)來消遣一下。

在古人當(dāng)中，有很多對聯(lián)高手，像紀(jì)曉嵐、唐伯虎等等，他們都留下過許多好的作品，被后人稱頌。古人對對聯(lián)，不僅是他們作為娛樂消遣的一種方式，通過對對子，也顯示出了他們學(xué)問的深淺，看誰的文采好，誰的頭腦反應(yīng)快，這也是她們文人斗智的一種手段，曾經(jīng)一時也是很流行。

今天講的這幅對聯(lián)，并不是出于什么名人之手，而是出自一位沒有名氣的教書先生，我們甚至連他的名字都不知道。關(guān)于這副對聯(lián)還有一個小故事，在以前，有一個生意人，他是以賣豆芽為生，但是他的生意一直不是很好，也是非常的苦惱，一家人的生活全靠著麥豆芽生活呢，這可怎么辦？后來有人給他出了一個主意。

那就是找一個有學(xué)問的人，給你寫一副對聯(lián)，如果有人能夠念出這副對聯(lián)是什么意思，你就免費把豆芽送給他們一些，這是一種營銷方法，可以吸引很多人來圍觀，那么買豆芽的人也就多了。這個賣豆芽的想了想，也是一種辦法，不管行不行，也沒有別的辦法了，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，但是找誰寫對聯(lián)呢，自己又沒有學(xué)問，也不會寫啊。于是就給他推薦鄰村的一位教書先生，說他學(xué)問很高，找他可以幫忙。

第二天，這個賣豆芽的拿著禮物，前來拜見這位教書先生，給他說明了來意，還說出了自己的難處，希望能夠幫幫他，這位教書先生也是心地善良之人，看到他們一家為生活所迫，也是十分可憐，于是就答應(yīng)幫助他。經(jīng)過一番深思熟慮之后，拿過筆墨紙硯，寫下了這幅稀奇古怪的對聯(lián)。

上聯(lián)：長長長長長長長

下聯(lián)：長長長長長長長

橫批：長長長長

I從這副對聯(lián)貼出來以后，他的生意就開始慢慢變好了，很多人都慕名而來，湊個熱鬧，但是沒有人能夠正確的念出來這個對聯(lián)，也不知道究竟寫的是什么意思，雖然只有一個字，但是卻十分難理解。下面我們就來看看這副對聯(lián)怎么讀？我們用拼音的方式給大家寫出來。

上聯(lián)：cháng zhǎng cháng zhǎng cháng cháng zhǎng

下聯(lián)：zhǎng cháng zhǎng cháng zhǎng zhǎng cháng

橫批：cháng zhǎng zhǎng cháng

這幅古怪的對聯(lián)，一共有18個“長”字組成，長是一個多音字，有兩個讀音，有幾種意思，這位教書先生就是巧妙的運用這個，寫出了這副對聯(lián)。意思就是說：主人希望自己家的豆芽常長常長，生長不止，越長越長，越來越長的意思。從字面上看顯得十分特別，但是這又表達(dá)了主人的美好愿望。

從這幅對聯(lián)中，我們就可以看出我國的文化博大精深，尤其是我國的文字，有多么神奇，就用一個字，表達(dá)出了這么多的含義，真是佩服古人的智慧。