很多年以前，沒(méi)有音樂(lè)院校，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體，一個(gè)民間歌手要唱好歌，只能依靠自己摸索。一旦碰到嗓子力不從心，甚至唱砸了聲帶，就后悔一輩子。當(dāng)今，特別是城市里能夠啟蒙的老師并不缺少，聽(tīng)聽(tīng)他們上聲樂(lè)大課是一種寶貴的機(jī)會(huì)。大課、個(gè)別課對(duì)初學(xué)者啟發(fā)均不小。

   因聲樂(lè)的特殊性，短期內(nèi)突擊速成是不現(xiàn)實(shí)的，要有一個(gè)耐心、長(zhǎng)期的磨煉過(guò)程。解決了氣息深一點(diǎn)、足一點(diǎn)，喉音又重了；低聲區(qū)柔順了，高聲區(qū)困難重重了。有些業(yè)余歌手往往不顧自己嗓聲條件，隨意模仿歌唱家的風(fēng)格與聲勢(shì)，這是常見(jiàn)現(xiàn)象。歌唱家經(jīng)過(guò)千錘百煉，經(jīng)許多位良師的指點(diǎn)，基礎(chǔ)扎實(shí)、技巧高超，達(dá)到了得心應(yīng)手的境界，他們有千里馬的本色，總是遙遙領(lǐng)先，總是飛速向前。

   你只是一匹普通的馬，只能望塵莫及，要正視自己許多不足。無(wú)師自通，自己既當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，冷靜地看到自己哪些方面需要好好補(bǔ)課，真正會(huì)吸氣嗎？會(huì)呼氣嗎？要領(lǐng)是什么？聽(tīng)唱片是一個(gè)好辦法，但必須會(huì)聽(tīng)，找出自己與唱片聲音的差別。歌唱家的聲音上下貫通、運(yùn)用自如，沒(méi)有裂縫，總是輕松自然，有時(shí)象微風(fēng)，有時(shí)象狂風(fēng)；有時(shí)象訴說(shuō)，有時(shí)象擂鼓。聲音是看不見(jiàn)、摸不著的物理現(xiàn)象。注意，你有時(shí)突然唱對(duì)一個(gè)音，但不知道如何鞏固下來(lái)，卻讓它稍縱即逝。有老師在旁，也許能幫助你認(rèn)識(shí)它，將一個(gè)個(gè)正確的音積累起來(lái)，走向完臻。

   聲樂(lè)和器樂(lè)一樣，只求達(dá)到自?shī)首詷?lè)程度，以無(wú)師自通為主，有時(shí)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)者，解決學(xué)習(xí)中的一些疑惑，至于能不能入門(mén)，一時(shí)不能定論。就自學(xué)聲樂(lè)而言，有些業(yè)余歌手開(kāi)始往往是無(wú)意識(shí)的，唱到哪里算哪里，一有機(jī)會(huì)跟著廣播里的歌聲一起唱，不論是男聲部還是女聲部，不論是高音還是低音類(lèi)別，只要歌曲好聽(tīng)、順口，有藝術(shù)性。某一天和小型民樂(lè)隊(duì)或鋼琴、手風(fēng)琴合作，唱得有聲有色。到了節(jié)日聯(lián)歡會(huì)被推薦上臺(tái)演出，從此歌唱的積極性更高，探討發(fā)聲法的自覺(jué)性與日俱增，收集有關(guān)論述聲樂(lè)原理的書(shū)籍與唱片、光盤(pán)，學(xué)習(xí)的進(jìn)度雖是緩慢，但總歸是在前進(jìn)。遇到學(xué)習(xí)或工作忙可能停唱幾個(gè)月。另一種情況，由于過(guò)度的訓(xùn)練，嗓子出現(xiàn)了異常，天天象感冒或聲音嘶啞，求醫(yī)服藥，靜養(yǎng)幾天又恢復(fù)如常，后來(lái)才知發(fā)聲方法不科學(xué)，其次是唱的太用力、訓(xùn)練量過(guò)大。

   歌唱比賽不同于體育比賽，有時(shí)很難確定名次，評(píng)委會(huì)的組成人員不一定很專(zhuān)業(yè)，參賽的歌手不必將排名看得太重，通過(guò)一次次比賽得到一次次鍛煉，找出自己的差距，不計(jì)較一時(shí)的得失，更不應(yīng)因一次比賽失利而告別歌壇。無(wú)師自通，聲音很棒，樂(lè)感是否與此同步？咬字吐字出色嗎？形體表演學(xué)過(guò)嗎？要將自己放在評(píng)委的角度上來(lái)看問(wèn)題。歌唱不僅唱聲，更要唱情、意。多參加演出、比賽，有助于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，擴(kuò)大藝術(shù)的視野。報(bào)考專(zhuān)業(yè)藝術(shù)團(tuán)體也是檢驗(yàn)自學(xué)成果的好機(jī)會(huì)，不要以成敗論英雄。如果你不是業(yè)余中尖子中的尖子，則被錄取得可能性微乎其微。當(dāng)然還是有人考進(jìn)去了，這相當(dāng)于連跳三級(jí)的“晉升”。按常規(guī)，先考進(jìn)音樂(lè)學(xué)院或高校藝術(shù)系，苦讀幾年成績(jī)優(yōu)良、嗓音有潛力，讓專(zhuān)業(yè)歌舞團(tuán)來(lái)挑選。日后是否一定成為獨(dú)唱演員就不能保證。

   無(wú)師自通、久病成醫(yī)兩句話(huà)有互相補(bǔ)充的成分。無(wú)師自通不容易，首先要化更多的時(shí)間，走更多的彎路，也許總是走不通，入不了聲樂(lè)藝術(shù)的大門(mén)。也可能入了門(mén)不多久又“迷路”而退出了門(mén)。現(xiàn)實(shí)中確有不少人無(wú)師自通、自學(xué)成才的，如要鞏固奮斗的成果，應(yīng)將學(xué)習(xí)的心得上升到理論的高度，加以系統(tǒng)化條理化。現(xiàn)實(shí)生活中常有無(wú)心插柳柳成行的事例，例如經(jīng)常陪練或伴奏的人不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了發(fā)聲法，配角勝過(guò)主角。有一個(gè)歌手，當(dāng)年20歲，是知青，一心想學(xué)民族樂(lè)器。簡(jiǎn)譜五線(xiàn)譜都不懂，但天生一副好嗓子。學(xué)了一段時(shí)間二胡，進(jìn)步甚小，找不到出神入化運(yùn)弓的感覺(jué)，二胡高手隨意建議知青學(xué)歌唱，想不到該知青從此開(kāi)始練嗓，走無(wú)師自通的道路好幾年，后經(jīng)多位名師指導(dǎo)，歌聲已飄了四十多年，還要一直飄下去。