清明時節(jié)雨紛紛，今天帶孩子一起去掃墓了，天氣果然應景。

懵懂無知的孩子總是問這問那，而作為爸媽，最怕回答的問題，無非是和“性”、“死亡”相關的話題。對于前者，老實說，我也還沒有做好準備；對于后者，我覺得今天回答得還算得體，不怕各位爸媽見笑，寫出來和大家分享一下。

關于“死亡”這個話題，我覺得可以從兩個角度出發(fā)和孩子解釋：一方面，從唯物主義角度，實事求是地和孩子分析、說明和解釋；另一方面，從非唯物主義角度，比如情感、童話或神話等。讓孩子明白，科學的理論觀點和神話傳說是可以并存的，但是要分清楚、不要混淆就好。比如：

孩子問：過世的曾祖母會來吃那些點心水果（祭品）嗎？

我回答：現(xiàn)實生活中是不會的，在神話故事中是會的。

孩子問：為什么要燒錫箔折成的元寶?。?/p>

我回答：神話傳說中，曾祖母能收到我們燒給她的錢。

孩子問：骨灰盒是什么??？

我回答：還記得上次看過的關于恐龍化石形成過程的視頻嗎？恐龍死后，肉會腐爛的，人也是這樣。為了解決這個問題，有兩個方法，一個是用木乃伊的方法保存軀體（已經(jīng)和孩子一起看過關于金字塔、木乃伊相關的繪本），另一個方法就是把軀體燒成骨灰，放在骨灰盒中保存。

因為我已經(jīng)開始和孩子一起看一些自然科學的繪本和視頻，所以，我覺得最好的方法就是，利用他已經(jīng)了解和掌握的知識點，從科學的角度為他盡量解釋和說明，讓他知道，死亡并沒有什么可怕，它只是自然界所有規(guī)律中的一條規(guī)律而已。而關于一些祭祀和掃墓的規(guī)矩，我則從神話、傳說、文化傳統(tǒng)的角度給予說明，就像和他一起讀過的童話繪本故事那樣，讓他知道，童話不是迷信，童話也不是現(xiàn)實，童話只是人類美好的愿景和寄托。