在2月26日教育部召開的年度發(fā)布會上，教育部高等教育司副司長范海林表示，中國已經(jīng)建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，高等教育毛入學率達到48.1%，本科院校已經(jīng)達到了1245所，各種形式的高等教育在學總規(guī)模3833萬人。中國即將由高等教育大眾化階段邁入普及化階段。要通過大力發(fā)展新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科，優(yōu)化學科專業(yè)結構。

　　每一年高考，都是讓家長和學生們頭疼的時候，除去擔憂高考成績以外，那就是報考，選學校，選專業(yè)。對于即將參加高考的人來說，抓住自己喜歡的新興專業(yè)就是新的機遇。

　　新工科。簡單來說就是研究與探索新興工科專業(yè)的，或者是對傳統(tǒng)工科專業(yè)進行更新升級。我國的工程發(fā)展蒸蒸日上，高技術人才稀缺。新一代信息技術產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機床和機器人、新材料、電力裝備等專業(yè)將成為人才缺口最大的幾個專業(yè)，這些專業(yè)勢必將成為新工科建設的領頭羊。據(jù)介紹，在新工科方面，目前首批已經(jīng)認定了612個新工科的研究與實踐項目，增設大數(shù)據(jù)、人工智能、機器人、物聯(lián)網(wǎng)等新興領域急需專業(yè)點近400個。

　　新文科。是相對于傳統(tǒng)文科進行學科重組文理交叉，即把新技術融入哲學、文學、語言等諸如此類的課程中，從而實現(xiàn)為學生提供綜合性的跨學科學習的新興學科。

　　新農科。新農業(yè)亦可稱為現(xiàn)代農業(yè)，指廣泛應用現(xiàn)代科學技術、現(xiàn)代工業(yè)提供的生產(chǎn)資料和科學管理方法的社會化農業(yè)，相對于分戶小規(guī)模生產(chǎn)形式的傳統(tǒng)農業(yè)，它是一種高投入、高產(chǎn)出的農業(yè)形態(tài)。大力發(fā)展新家科，將會使得我國從以前僅能維持溫飽的農業(yè)大國緩步轉變?yōu)閼脵C器人、人工智能、大數(shù)據(jù)的新時代農業(yè)。

　　新醫(yī)科。提出從治療為主到兼具預防治療、康養(yǎng)的生命健康全周期醫(yī)學的新理念，開設精準醫(yī)學、轉化醫(yī)學、智能醫(yī)學等新專業(yè)。在傳統(tǒng)醫(yī)科的基礎上應用新的技術，如人工智能，從而使傳統(tǒng)醫(yī)學變成智能醫(yī)學。