李玫瑾：在孩子上學(xué)期間，除了緊抓學(xué)習(xí)外，還有件事比學(xué)習(xí)更重要

現(xiàn)在孩子的教育是每個(gè)家庭的大事，更是有的家長(zhǎng)們?yōu)榱四軒秃⒆犹岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)，放棄了自己的工作，專職在家里陪著孩子學(xué)習(xí)，李玫瑾教授針對(duì)這種現(xiàn)象就給出了自己的說(shuō)法，以此來(lái)告訴很多家長(zhǎng)們，在孩子上學(xué)期間出了緊抓學(xué)習(xí)外，另一件是也不能放下，甚至比學(xué)習(xí)更重要。

孩子學(xué)習(xí)這方面確實(shí)應(yīng)該抓，畢竟現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有文化是萬(wàn)萬(wàn)不能的，學(xué)習(xí)可以改變自己的命運(yùn)，因此，很多家長(zhǎng)也就認(rèn)了死理，只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，其他的事情很少有過(guò)問(wèn)，這也就造成了很多現(xiàn)在不好的現(xiàn)象發(fā)生。

社會(huì)上有太多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)都非常的優(yōu)秀，但是在做人和人品這塊出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，這就是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)忽略的一個(gè)問(wèn)題，只顧著抓孩子的學(xué)習(xí)了，這些重要的東西卻遺忘了，這類孩子80%在將來(lái)都會(huì)被社會(huì)所淘汰，現(xiàn)在社會(huì)需要的是全能人才和技術(shù)型人才，如果孩子只是書(shū)呆子的話，將很難立足。

因此，不得不提醒現(xiàn)在廣大的家長(zhǎng)朋友們，在緊抓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要先教會(huì)孩子做人，這才是最基本的東西，如果做人都做不好的話，學(xué)習(xí)再好又有什么用處，等待的只能是被社會(huì)遺棄。

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