文 | 齊麗娟

恐怕世界上沒有哪個父母會承認(rèn)自己家的孩子是熊孩子，雖然知道對待孩子時該嚴(yán)厲的時候要嚴(yán)厲，但是很多家長看到孩子可愛可憐的樣子，總是忍不住放低自己的底線，慢慢也就慣壞了孩子，等到發(fā)現(xiàn)的時候孩子已經(jīng)長大，再想糾正可就難了，因此以下幾種表現(xiàn)，如果家長發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在自家孩子身上發(fā)生，很有可能代表孩子被寵溺過度，六歲之前改正還來得及。

1、不尊重長輩

如果從一開始就沒有教給孩子什么是長幼有序、什么是尊老愛幼，那么孩子是沒辦法做到尊重長輩的，有的孩子還因為家里面的爺爺奶奶太寵愛了，什么愿望都會為他完成，反而不把長輩放在心上。

面對這樣的表現(xiàn)，家長應(yīng)該認(rèn)真嚴(yán)肅的教育孩子，讓他學(xué)會和長輩打招呼、主動關(guān)心長輩。

2、亂拿別人的東西

被寵壞的孩子們都會覺得任何自己想要的都是自己的，那些在別人家里做客還自己順走了零食、玩具，或是弄壞別人東西，一般來說主人家不太會計較，如果家長這個時候不教育就是放任孩子變得更加驕縱。

因此家長在發(fā)現(xiàn)自己家的孩子拿了別人的東西時就應(yīng)該馬上讓他們還回去，并且告訴他不經(jīng)別人同意私自動了別人的東西是不好的，得到了這種負(fù)面反饋，孩子之后就不會這樣做了。

3、不懂分享

比較自私的孩子就不太會和別人分享，再加上家長們從來沒有引導(dǎo)過孩子去分享，孩子就會更加以自我為中心，之后也許會變得完全不照顧別人的感受，今后進(jìn)入學(xué)校和社會他反而會有不適應(yīng)的地方。

想讓孩子學(xué)會分享就要讓他體會到分享的快樂，可以在孩子吃東西的時候問他能不能分一點自己的東西給別人吃，如果孩子不愿意，就要告訴他她的分享會給別人帶來什么，等孩子愿意分享之后，再把其他好吃的東西分享給他，告訴他這就是分享的快樂，慢慢養(yǎng)成孩子的分享意識。

因為各種原因，有的孩子目前擁有以上幾種問題，但是家長也不必著急，只要耐心去糾正孩子的想法和行為，孩子也會有很大的改變，犯錯并不是罪大惡極，最重要的是要讓孩子意識到自己做的事不好，并且愿意去糾正和改善自己的行為，擁有了自省意識，孩子才有機會成為更加優(yōu)秀的人。