跟上潮流吧。

一

我上高中那會(huì)兒，“空穴來(lái)風(fēng)”的詞義里加上了“比喻沒(méi)有根據(jù)的傳言”，“七月流火”也變成了“形容天氣很熱”。

語(yǔ)文老師很尷尬，也很失落。

“是我們這些教語(yǔ)文的沒(méi)教好啊?！蹦莻€(gè)五十多歲的老女人罕見(jiàn)地在課堂上走神，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)，“搞得你們什么都不懂，整天就知道望文生義。”

而我們照例發(fā)呆，很多同學(xué)連“望文生義”是什么意思也望不出來(lái)。

二

如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，鐵騎（ji）、確鑿（zao）、說(shuō)（shuo）服這些詞的讀音，也是在那時(shí)候就改了。

十幾年后才刷屏，確實(shí)晚了點(diǎn)。但這也沒(méi)辦法，我們那屆群眾不行，文化建設(shè)跟不上。

至于簞食（shi）壺漿之類(lèi)，大概是2016年公布的《普通話異讀詞審音表》征求意見(jiàn)稿里的，這個(gè)稿直到現(xiàn)在貌似仍在征求意見(jiàn)（雖然我不知道是在征求誰(shuí)的意見(jiàn)），沒(méi)正式發(fā)布。

所以，到目前為止，你堅(jiān)持念“簞食（si）壺漿”，仍然可以裝逼。它會(huì)讓你顯得很有文化，而不是讓你看上去像個(gè)與時(shí)代脫節(jié)的傻瓜。

但我敢打賭，如果你念一輩子“簞食（si）壺漿”，總有一天會(huì)看上去像個(gè)傻瓜的。

三

我就是這么個(gè)傻瓜。

在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我狂妄地通過(guò)同齡人的發(fā)音和遣詞造句來(lái)判斷他/她學(xué)習(xí)好不好，比如他/她要是把“靡靡之音”念成二聲，或者說(shuō)什么“我們這幾個(gè)莘莘學(xué)子”，那他/她的學(xué)習(xí)水平恐怕比較有限。

可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我成了學(xué)習(xí)不好的那個(gè)人。

這個(gè)故事告訴我，學(xué)習(xí)不好怕什么？只要學(xué)習(xí)不好的人足夠多，他們就能成為學(xué)習(xí)好的。

只是，我不知道，如果大家都認(rèn)為1+1=3，都認(rèn)為紅燈亮?xí)r可以過(guò)馬路，這些規(guī)則是不是也要“適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，相應(yīng)地做出調(diào)整”？

四

我分明聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，我這種人就是酸。

語(yǔ)言跟別的不一樣，它不過(guò)就是個(gè)大眾交流的工具而已，哪來(lái)那么多死規(guī)矩？只要你能聽(tīng)懂我說(shuō)啥，我也能聽(tīng)懂你說(shuō)啥，不就完了嗎？

何況，糾結(jié)讀音的正確和錯(cuò)誤，又沒(méi)什么實(shí)際意義。只有我這種掙不到幾個(gè)錢(qián)、只能靠知道幾個(gè)漢字讀音來(lái)維持可憐的優(yōu)越感的人，才會(huì)關(guān)心這些。

是這樣沒(méi)錯(cuò)。語(yǔ)言是屬于大眾的，而大眾永遠(yuǎn)是對(duì)的。

那我們又何必嘲笑人家校長(zhǎng)的“鴻鵠（hao）之志”吶？憑什么你寫(xiě)什么都是通假字，人家念什么都是讀錯(cuò)音??？

五

算了，不抬杠了，抬了也沒(méi)用。

時(shí)代在變化，潮流在衍進(jìn)，而我們唯一該做的就是順應(yīng)這種變化、跟上這股潮流。

所以金文變成了大篆，大篆變成了小篆，小篆又變成了隸書(shū)。

所以繁體字變成了簡(jiǎn)體字，姓氏筆畫(huà)排序也漸漸讓位于拼音首字母排序。

所以漢語(yǔ)官話的聲調(diào)從“平、上、去、入”變成了“陰平、陽(yáng)平、上、去”又變成了“一聲、二聲、三聲、四聲”。

這很正常。唯一的問(wèn)題是，究竟是誰(shuí)推動(dòng)了這些變化、匯成了這股潮流呢？

是我們。是我們每一次在課堂上的漫不經(jīng)心，是我們每一次面對(duì)面交流時(shí)的毫不在意，是我們每一次理直氣壯地怕麻煩、嫌費(fèi)事。

是我們每一次嘲弄那些懂得回字四種寫(xiě)法的人。我們寧可花大把時(shí)間了解茴香豆的四種吃法，也不愿瞥一眼那些“百無(wú)一用”的間架結(jié)構(gòu)。

孔乙己就是被回字的四種寫(xiě)法害的。如果他只知道一種，就可以跟其他人一樣開(kāi)懷地嘲笑那些知道兩種寫(xiě)法的人了，那該多么幸福。

六

終于有一天，人們發(fā)現(xiàn)世界變化得太快，它的“俗”甚至超出了大多數(shù)“俗人”的想象。

直到古漢語(yǔ)的韻律美在一點(diǎn)一滴的改變中流逝，直到凝結(jié)在韻律中的傳統(tǒng)文化在一分一秒的衍化中褪色，我們才開(kāi)始意識(shí)到，當(dāng)年實(shí)在不該抱怨那些多音字。

對(duì)了，順便說(shuō)一句，“色”本來(lái)也是多音字，“褪色”原先的讀音是“tui shai”。在我上面那句話里，第一個(gè)半句的結(jié)尾是去聲，第二個(gè)半句的結(jié)尾就應(yīng)該是陽(yáng)平或上聲，這樣讀起來(lái)才有抑揚(yáng)頓挫的韻律感。

可是沒(méi)人再關(guān)心這些?；夭蝗サ臅r(shí)光，終究回不去了。

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，寒山早已不知影蹤，一騎紅塵妃子笑，妃子也早沒(méi)入塵土，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰，則變成鬢毛未衰鄉(xiāng)音就忘得一干二凈。

忘了好啊。忘了，就不會(huì)傷感。

更不會(huì)慨嘆：“有文化真可怕”，原來(lái)是這個(gè)意思。