曾經(jīng)有人問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“為什么現(xiàn)在很多的一些易學(xué)老師，即使年齡比較大了，很少涉及其他，是不是周易玄學(xué)里面，有些人只適合學(xué)某一類，而不適合學(xué)習(xí)其他的呢？”

其實(shí)，周易所有的術(shù)數(shù)門(mén)類都是以陰陽(yáng)五行為基礎(chǔ)的。如果某門(mén)術(shù)數(shù)不講陰陽(yáng)五行，必然不屬于周易玄學(xué)。因此說(shuō)，玄學(xué)的學(xué)習(xí)不存在某些人只適合學(xué)某一門(mén)類的問(wèn)題，但是為什么還是導(dǎo)致這種結(jié)果呢？原因有四個(gè)：

一、有些人是半道學(xué)習(xí)，沒(méi)有童子功，時(shí)間精力有限，只能專精一門(mén)。他學(xué)一門(mén)，可能都要學(xué)很久，比如說(shuō)三年才有小成，十年才有大成，自然無(wú)力涉及其他。對(duì)于非專職的半道學(xué)易者，這是正確的方法，專精一門(mén)比博而不精強(qiáng)多了 。

二、也有一種情況就是有些人拜師學(xué)業(yè)，老師可能只精一門(mén)或是只傳給他一門(mén)手藝術(shù)。由于各種限制，他也只學(xué)了這一門(mén)。

三、有些人悟性高，精學(xué)一門(mén)再學(xué)其他后，發(fā)現(xiàn)自己還要同樣經(jīng)歷一個(gè)很困難的過(guò)程，但是他在前一個(gè)領(lǐng)域里面已經(jīng)得心應(yīng)手了，就不愿意再費(fèi)力去學(xué)習(xí)新的。

四、還有一種情況就是對(duì)于職業(yè)從易者，當(dāng)他從一門(mén)手藝當(dāng)中已經(jīng)開(kāi)始獲取經(jīng)濟(jì)利益并且效益明顯的時(shí)候，他的業(yè)務(wù)往往是非常多的，他要應(yīng)付很多客戶，就沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有主觀意愿去學(xué)習(xí)新的。這其實(shí)是一個(gè)取舍問(wèn)題。

多年前我遇到一位老師，他曾經(jīng)有過(guò)這樣的問(wèn)題：他精研八字命理學(xué)，找他的人每天都要排隊(duì)，而且他也確實(shí)需要這些收益來(lái)改善自己的生活，因此每天從早忙到晚。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是得不償失的，而且當(dāng)玄學(xué)成成賺錢(qián)工具后，快樂(lè)就沒(méi)有了，靈感也消失了，自己即使在命理學(xué)領(lǐng)域也處于停滯不前的狀態(tài)，甚至被很多后輩超越。于是在60歲的時(shí)候，他痛定思痛，決定拿出更多的時(shí)間來(lái)去進(jìn)行學(xué)習(xí)。他每天把晚上8-12點(diǎn)的時(shí)間用于學(xué)習(xí)研究，之后又學(xué)習(xí)了六爻、玄空風(fēng)水、奇門(mén)等，雖然有幾年的時(shí)間，收益比之前少了很多，但是當(dāng)他建立起完整的易學(xué)體系后，發(fā)現(xiàn)他對(duì)命理學(xué)的理解更深入了，而且未來(lái)的發(fā)展道路也是拓寬了許多，當(dāng)然也包括經(jīng)濟(jì)上的收益。

我也很早學(xué)到了他的經(jīng)驗(yàn)，因此每天早晨以及晚上都會(huì)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，午休后的第一個(gè)小時(shí)也是我的固定學(xué)習(xí)時(shí)間，而且不同時(shí)間有不用用法，或是學(xué)新，或是溫舊，設(shè)定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一輩子其實(shí)很短暫，而學(xué)易的時(shí)間要越早越好，每一天都不應(yīng)該浪費(fèi)。

一入易門(mén)深似海，自當(dāng)托付一終生。

字字句句皆真知，不負(fù)所托不負(fù)心