閱讀下面的文章，體會(huì)第一人稱“我”在文中的作用，若題目和立意不變，能否把本文的第一人稱改換成第二人稱“你”或第三人稱“他”？三者比較利用第幾人稱更好些？

轉(zhuǎn) 身 

李漢榮

一轉(zhuǎn)身，那個(gè)動(dòng)人的身影就不見了。在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了，不可能了。

在都市，在廣場(chǎng)，在車站，在機(jī)場(chǎng)，在大街，在超市，在鄉(xiāng)野，在人流聚散的地方，我經(jīng)常有這種感受：轉(zhuǎn)身，就是永別。

在旅途上，這“轉(zhuǎn)身”的頻率更高，體驗(yàn)更多，一轉(zhuǎn)身，那個(gè)清麗的少女不見了，她失蹤于洶涌的街市人潮；一轉(zhuǎn)身，那個(gè)少婦不見了，她那么端莊，賢淑寫滿了她的表情，然而，呼嘯的列車載走了她；一轉(zhuǎn)身，那個(gè)老者不見了，這是我極少見到的“經(jīng)典老者，”滿頭銀發(fā)，一身素凈，眉宇間透出氣定神閑的沉靜和慈祥，一轉(zhuǎn)身，他不見了，車門關(guān)閉，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)，不知把他帶往何方，我甚至沒有看見他的背影。

那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流里，我不小心踩了右邊一個(gè)年輕人。我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備，卻看見轉(zhuǎn)過來一張文雅謙和的臉，他說：“對(duì)不起，我擋著你了?！蔽揖谷槐桓袆?dòng)了，只顧欣賞這張善良的、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這江南的表情，水的表情，卻忘了對(duì)他說聲謝謝，把最誠摯的心情告訴他。當(dāng)我忽然記起，正要張口表達(dá)，人潮猛然涌了過來，一轉(zhuǎn)身，我已找不到他，只看見攢動(dòng)的人頭，閃動(dòng)的各色衣服……

還記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿野花：燈芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然已走進(jìn)古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時(shí)，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來，給她讓路，然后靜靜地看她遠(yuǎn)去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感覺，也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時(shí)候。我突然感到十分失落和惆悵。怎么辦呢?我想多看她一眼，看仔細(xì)些。我想在記憶里逼真地收藏一個(gè)像野花一樣純真的秦嶺女孩，這也許是她一生里最生動(dòng)的瞬間，我記起了泰戈?duì)柕脑娋?，“你不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目”，我情不自禁地轉(zhuǎn)過身來，沿著小女孩走去的方向走著，走到山路轉(zhuǎn)彎的地方，出現(xiàn)了一個(gè)三岔路口。我已經(jīng)無法知道小女孩走進(jìn)了哪一條路徑，就那么一轉(zhuǎn)身，她消失在命運(yùn)的路徑，也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑……

冬天，已經(jīng)很冷了，西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來，遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動(dòng)和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位衣服襤褸的中年乞丐。我急忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服找他?？墒莵淼侥洗蠼郑巡灰娏怂?，于是我在東大街找他，又在北大街找他，最后我來到丁字街，還是沒有找到他，卻遇到了一個(gè)老年乞丐，一轉(zhuǎn)身，苦難交換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒有改變，都是苦難。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上，希望他下降的體溫能稍稍回升，希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉(zhuǎn)身，他們到哪里去了?而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣襟，或者握起那空空的手，仔細(xì)看看他們的眼睛?他們到哪里去了，一轉(zhuǎn)身?

一轉(zhuǎn)身，車窗外的河流已經(jīng)不知去向；一轉(zhuǎn)身，門前的那只鳥已不見蹤影；一轉(zhuǎn)身，天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失；一轉(zhuǎn)身，水里的魚已經(jīng)沒入深淵；一轉(zhuǎn)身，父親已經(jīng)走遠(yuǎn)，新壘的墳上，墓草青青……

旭日一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩一轉(zhuǎn)身變成散文，羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣……等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來?

【賞析】 有人形容讀后的感悟?yàn)椤皠?dòng)人心魄” ！我想還可以用”振聾發(fā)聵”來概括吧，總而言之，這篇散文能傳遞給每一位讀者巨大的警醒力、深刻的啟迪性，是發(fā)人深省的！

大千世界,人海茫茫,“轉(zhuǎn)身”就意味著永別,心頭的失落與惆悵,無以言表。作者以一顆敏感的心,捕捉“轉(zhuǎn)身”之精彩瞬間,發(fā)掘出“轉(zhuǎn)身”的深意:回味往昔的美好瞬間,珍惜現(xiàn)在的每分每秒,在珍愛生活與熱愛生命中,更加幸福地生活,走好人生的每一步,否則就會(huì)留下失去后才知道珍惜的痛心和遺憾。  

作者不僅從面上敘寫無數(shù)次的“轉(zhuǎn)身”后的痛心與遺憾,還精心選取生活中經(jīng)典的畫面精雕細(xì)刻:車站中,善良的年輕人轉(zhuǎn)身離去;那年春天，在秦嶺深處，一轉(zhuǎn)身錯(cuò)失了純真的女孩的模樣；南大街路口,“我”充滿愛心地尋找轉(zhuǎn)身而逝的乞丐。

作者巧用第一人稱，聚合時(shí)空,精心打造一個(gè)個(gè)閃耀著人性真善美的“轉(zhuǎn)身”畫面。從內(nèi)容上看,形散而神聚，有他人對(duì)“我”的關(guān)愛,有“我”對(duì)他人的關(guān)愛;從性質(zhì)上看,“轉(zhuǎn)身”之際充滿著溫暖人心的感動(dòng)。這些或詳或略的生動(dòng)細(xì)節(jié),傳達(dá)出作者心靈的震撼。

從多個(gè)側(cè)面、角度,全方位來展示“轉(zhuǎn)身”內(nèi)在的意蘊(yùn),讓作者（“我”）這種豐富的閱歷,深沉的感悟撞擊著閱者的心扉,引起讀者強(qiáng)烈的共鳴，通過“我”的親眼所見，親耳所聞，親身體會(huì)、感悟，增強(qiáng)可信性和感染力。我見，我聽，我感，我思，我悟，我悔，我憾……使得行文自由靈活，轉(zhuǎn)換自然不突兀，內(nèi)容豐實(shí)充盈，使文章選材極具典型性與代表性,更容易收到動(dòng)人心弦的藝術(shù)效果。 

本文的第一人稱不可換，因?yàn)檗D(zhuǎn)身涉及的對(duì)象有“你”有“我”更有“他”。我的轉(zhuǎn)身是串聯(lián)文本的線索、結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，使得思路更清晰，情節(jié)復(fù)雜而不紊亂！

【關(guān)于第一人稱】

第一人稱，是敘述人稱的表示方式之一，表意更直接，不論作者是否真的是作品中的人物，所敘述的都像是作者親身的經(jīng)歷或者是親眼看到、親耳聽到的事情，可以直抒胸臆。

第一人稱的優(yōu)點(diǎn)是能使讀者產(chǎn)生一種真實(shí)、親切的感覺。

在記敘、抒情一類文章中，敘述人以作品中人物的身份出現(xiàn),以'我'自稱的即第一人稱。

文中的'我'可以是作者本人，或作品中的虛構(gòu)人物;也可以是主要人物或次要人物。'我'必須和作品中其他人物發(fā)生種種關(guān)系，并對(duì)人物\事件等起說明和見證作用。這種敘述方式常給人以親切真實(shí)之感，但筆觸所至，只能限制在'我'所經(jīng)歷或耳聞目見的范圍之內(nèi)。

從作者方面來說，它更便于直接表達(dá)作者自己的思想感情。

如《我的老師》記的是真人真事，通過第一人稱的手法，很自然地流露出作者對(duì)蔡蕓芝先生'慈愛''公平'之心的敬仰。

《故鄉(xiāng)》是小說，文中的迅哥('我')有作者的影子，文章通過第一人稱手法，通過'我'的所見所聞，深刻反映了舊中國農(nóng)村的衰敗和蕭條，表達(dá)了自己對(duì)新生活的渴望。由于采用第一人稱，給人的感覺是真實(shí)、親切的，因而也為作者直接表達(dá)(或宣泄或流露)感情提供了方便。但它也有局限性，即所寫的內(nèi)容不能超過'我'耳聞目睹的范圍，所以不便于廣闊地反映現(xiàn)實(shí)生活。

第一人稱的妙處

1.容易拉近與讀者距離，使讀者進(jìn)入'我'這個(gè)角色。使文章更具真實(shí)性，故事性(曲折性或波折性)，更生動(dòng)形象，使讀者能更具體地體會(huì)作者心情，

2.便于抒發(fā)情感，進(jìn)行詳細(xì)心理描寫。通過“我”的詳細(xì)描寫，來喚醒讀者內(nèi)心的感受和思考.

3.使故事情節(jié)敘述雜而不亂，情感更加動(dòng)人。

在文中常見的第一人稱

我(普通話)

俺(方言)

孤(古代皇帝的自稱，與朕相近)

朕(朕，身也。在先秦時(shí)代，'朕'是第一人稱代詞。意為我。不分尊卑貴賤，人人都可以自稱'朕'。自秦始皇起專用做皇帝自稱。)

人家(常用于女性稱謂)

寡人(寡人這個(gè)稱號(hào)是在秦始皇之前的君主自稱，春秋戰(zhàn)國時(shí)期常用。而在其后皇帝一般都以朕自稱。各代體制習(xí)慣雖各有不同，一般被封諸侯王者也可自稱'寡人'。)

余;予

吾(輩)

在下(謙稱在下)

鄙人(對(duì)自己的謙稱)

私人

咱(自稱之詞)

灑家(是宋元時(shí)關(guān)西方言，猶咱)

小生(讀書人自稱)

本座(有特殊身份地位的人或大人物的自稱)

老夫(是指年齡超過七十男子的自我謙稱)

哀家(古時(shí)候的戲曲里，死了丈夫的皇后自稱)

貧道(道家子弟的謙稱，也是修仙修真小說中修士的自我謙稱)

【在試卷中的第一人稱】閱讀鏈接中的文本《船過青浪灘》再次體會(huì)“我”的妙處。

小說中安排了“我”這個(gè)人物，主要有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。

①結(jié)構(gòu)上：“我”是小說的線索人物，使內(nèi)容更加緊湊、集中。

②手法上：運(yùn)用第一人稱?！拔摇笔枪适碌囊娮C者，增加故事的真實(shí)性。

③內(nèi)容上：多角度多側(cè)面表現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容，使得情節(jié)表現(xiàn)更豐富精彩。更便于寫所見所聞所思所感。借“我”的反應(yīng)，側(cè)面表現(xiàn)青浪灘的兇險(xiǎn)，感染力強(qiáng)：船過青浪灘時(shí)，“我”“頭暈?zāi)垦！薄笆曮@叫”。

④情節(jié)上：“我”推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。因“我”去壓船篙，最終導(dǎo)致意外發(fā)生。

（答出三點(diǎn)即可，答出一點(diǎn)得1分，答出兩點(diǎn)得3分，答出三點(diǎn)得5分，意思對(duì)即可得分）

賣笑的人

海因里希（德國）

每次別人問到我的職業(yè)時(shí)，我就會(huì)感到窘迫、尷尬，就會(huì)臉發(fā)紅，心亂跳，就會(huì)期期艾艾、結(jié)結(jié)巴巴?？晌乙幌蜻€被人認(rèn)為是個(gè)沉著自信的人。我羨慕那些能夠說“我是泥瓦匠”的人。我羨慕理發(fā)師、會(huì)計(jì)、作家，因?yàn)檫@些職業(yè)的名稱顯而易見不言而喻，名字本身就說明了一切，無須作更多的繁瑣解釋?？墒?，對(duì)于類似的問題我卻不得不回答：“我是個(gè)賣笑的人?！边@種招認(rèn)還不夠，人家又要求你做更多的招認(rèn)，因?yàn)槲覍?duì)第二個(gè)問題“您以此為生嗎?”還得如實(shí)回答“是”。

老實(shí)說，我確實(shí)是靠我的笑過日子的，而且過得很好，因?yàn)橛蒙虡I(yè)術(shù)語來說，這是個(gè)很暢銷的搶手貨。我是個(gè)出色的、訓(xùn)練有素的賣笑人，沒有一個(gè)人能夠像我這樣擅長(zhǎng)各類型的笑，從笑的經(jīng)驗(yàn)豐富性來講，誰笑得也不如我，誰也沒有我那樣能掌握這門藝術(shù)的精細(xì)微妙之處。為了避免做使人膩味的解釋，好久以來我就自稱是個(gè)演員，可是我的演技和表情卻太差勁了，模仿能力和演講口才都那么貧乏，因此這個(gè)稱號(hào)在我看來距離真實(shí)情況甚遠(yuǎn)；我酷愛真實(shí)，喜歡實(shí)事求是。而真實(shí)情況是我確實(shí)是個(gè)賣笑的人。我不是小丑也不是喜劇演員，我不是逗別人樂的人——我只是表演笑的。

我會(huì)像一個(gè)羅馬皇帝或一個(gè)感覺靈敏的中小學(xué)生那樣笑：我熟悉每個(gè)世紀(jì)每個(gè)階層每個(gè)年齡段的笑，只要有需要，我都能輕而易舉學(xué)會(huì)做到，就像有人學(xué)會(huì)修理鞋子一樣。我胸中蘊(yùn)藏著美洲的、非洲的笑，白種人的、紅種人的、黃種人的笑——只要給我適當(dāng)?shù)膱?bào)酬，我就會(huì)按照導(dǎo)演的命令使這些笑聲回響起來。

我成了必不可少的人，我在唱片里笑，我在錄音帶里笑，就連電視導(dǎo)演都對(duì)我畢恭畢敬態(tài)度溫和謙卑。我憂郁地笑，有節(jié)制地笑，神經(jīng)質(zhì)地笑——我像有軌電車檢票員或食品行業(yè)學(xué)徒那樣笑；早上笑，晚上笑，半夜笑或者黎明笑，總之一句話，不管什么地點(diǎn)和什么形式，只要需要有人笑，總是我出場(chǎng)；不論什么時(shí)候，什么場(chǎng)合，只要需要我的笑，我就笑。???

不用說，這是一種費(fèi)力而緊張的職業(yè)，尤其是我還得熟練掌握富有感染力的笑——這必須是我的專長(zhǎng)，我自然明白。那些三四流的喜劇演員，他們老是不無理由地?fù)?dān)心觀眾是否能聽懂他們的妙語和警句，理所當(dāng)然地要為全局的成敗而提心吊膽。對(duì)他們來說，我同樣是少不了的人。從這個(gè)意義而言，我也就成了一個(gè)不可缺少的三四流的滑稽演員。

我每天晚上都在游樂場(chǎng)上拋頭露面，人們幾乎每晚都能在夜總會(huì)里見到我，在節(jié)目低潮時(shí)充當(dāng)微妙的類似捧場(chǎng)者的角色，發(fā)出一通富有感染力的笑，以招徠一片不可捉摸的喝彩聲，引得觀眾也會(huì)莫名其妙地哄堂大笑來。這項(xiàng)工作應(yīng)該做到恰如其分恰到好處，就需要抓住機(jī)遇見機(jī)行事了：我那種盡情的、放蕩不羈的笑不可來得過早，也不可來得過晚，必須恰合時(shí)宜、正是時(shí)候——我往往是按照事先準(zhǔn)備好的計(jì)劃，突然狂笑一下，使得全場(chǎng)觀眾同我一道哄叫起來，高潮就算出現(xiàn)了，沉悶的局面自然就改觀了。?

演出結(jié)束了，我拖著疲憊不堪的步子，悄然走進(jìn)更衣室，披上外衣；終于到了下班時(shí)間，這是再幸福不過的時(shí)刻了?；氐郊依?，幾乎總是發(fā)現(xiàn)這樣的電報(bào)在等待我：“急需您的笑。安排在星期二錄音。”于是，我稍微躺上一會(huì)兒，幾小時(shí)后又匆匆踏上即將啟動(dòng)的快車，去為我的命運(yùn)奔波了。

誰都能理解,在工作之余或是假期中,我再也沒有心思笑了的原因。正如糕點(diǎn)師傅喜歡吃酸黃瓜，屠宰工人喜歡杏仁餅，面包師傅對(duì)臘腸的喜愛勝于面包；斗牛士把養(yǎng)鴿子作為業(yè)余愛好，拳擊手見到他們的孩子鼻孔流血就會(huì)臉色發(fā)白一樣。我認(rèn)為這一切都是很自然的，我都心領(lǐng)神會(huì)，因此我在下班后就從來不笑。我是個(gè)嚴(yán)肅得要命的人，人們把我看成是一個(gè)悲觀的厭世主義者，也許有道理吧。

我的妻子在我們剛結(jié)婚那幾年里時(shí)常對(duì)我說：“笑一笑吧!”但后來她清楚地認(rèn)識(shí)到我已不可能滿足她的愿望。我緊張的面部肌肉，過度勞累的情緒，如果通過極嚴(yán)肅的表情能得以松弛一下的話，那么我也就感到欣慰了。是的，甚至別人的笑也會(huì)給我精神上帶來刺激使我神經(jīng)緊張，因?yàn)檫@種笑很容易使我想起自己的職業(yè)。因此，我們夫婦倆過著安詳平靜的生活，因?yàn)槠拮右矟u漸地忘記怎么笑了。

我有時(shí)無意碰見她在微笑，我也報(bào)之以微微一笑。我們低聲交談，因?yàn)槲矣憛捯箍倳?huì)游樂場(chǎng)里的喧囂打鬧聲，痛恨錄音室里的那種嘈雜聲。所以，我們婚姻生活里彼此交談也都是悄沒聲兒的。不認(rèn)識(shí)我的人以為我是個(gè)沉默寡言性格孤僻的人，也許我是那么一個(gè)人，因?yàn)槲覟榱诵Χ坏貌焕蠌堥_嘴，對(duì)這樣的生活實(shí)在是很厭煩。? 

??

我整天呆板著臉麻木不仁地打發(fā)日子，當(dāng)然偶爾也會(huì)露出一點(diǎn)兒溫和的笑容。而且，我常常在思索著一個(gè)問題：我究竟是否真的笑過。我認(rèn)為我從來沒有真的笑過。我的兄弟姐妹們說得好：我向來是一個(gè)嚴(yán)肅的小伙子。

就這樣，我以多種不同的方式笑著，卻不了解我自己笑的含義所在。 

問題一：這篇小說是采用第一人稱“我”來寫的，請(qǐng)你說說采用第一人稱的好處。

答案：

1.小說刻畫了一個(gè)為生計(jì)所迫以賣笑為生，最終卻喪失了笑的本性，是一個(gè)被社會(huì)異化扭曲了的畸形形象。使用第一人稱便于心理描寫，作者把筆觸深入人物的內(nèi)心世界，去發(fā)掘其秘密、抒發(fā)其情感、表露其態(tài)度，揭示其性格。（主旨）

2.增加小說的可信度，根據(jù)“我”的親身經(jīng)歷來敘寫人生，拉近與讀者的距離，親切真實(shí)可信。（語言修辭）

3.內(nèi)容豐富、行文自由。第一人稱寫法便于多角度多側(cè)面全方位表現(xiàn)人物，取材廣泛自由，不受時(shí)空限制，“我”是串聯(lián)情節(jié)的線索人物。（內(nèi)容結(jié)構(gòu)）

問題二：結(jié)合全文，理解“我這個(gè)曾以各種方式笑過的人，竟從來沒有聽到過自己的笑聲”這句話的含義。

方法指導(dǎo)：

兩個(gè)“笑”的含義，解析原因，類比生活，獲得啟示

·【參考答案】一個(gè)以“賣笑”為職業(yè)的人，竟從來沒有聽到過自己發(fā)自內(nèi)心的笑聲。這看似荒誕矛盾不合邏輯，實(shí)則寫出了“賣笑者”對(duì)自己“賣笑生涯”的厭倦及他的辛酸，諷刺意味濃，思想極為深刻。同時(shí)也告誡生活中的我們不要只為了謀生而失去一些美好的東西。

學(xué)生滿分答案示例：劉穎

A出于工作需要我每天都要運(yùn)用技巧表現(xiàn)出各種方式各種人的笑，是一個(gè)以各種方式卻純粹出于表演而笑的人

B生活中我嚴(yán)肅地要命，下班后從來不笑，自己的家人也從來沒有見過自己笑，自己從未真心實(shí)意地笑過，因此他從來未聽見過自己的笑聲。

C通過前后看似不合邏輯的強(qiáng)烈對(duì)比，更加深刻地表現(xiàn)我麻木悲哀的一生，從未真心實(shí)意地笑過。

D我在工作中的笑都是模仿別人，因工作需要而笑，而非發(fā)自內(nèi)心肺腑。

E長(zhǎng)期地模仿他人笑聲，讓我失去了自我，已經(jīng)不會(huì)以自己的方式會(huì)心大笑。生活中的我們不要做這樣的人

問題三：“笑”本身代表一種善意，一種幸福。但一個(gè)從事“笑”這一職業(yè)的人在平時(shí)生活中卻沒有心思笑了，你認(rèn)為這個(gè)人是否可憐？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。

【參考答案】這個(gè)人是可憐的。因?yàn)椤靶Α笔侨说囊环N本能，“笑”本身代表一種善意和幸福，但當(dāng)一個(gè)人將笑作為謀生手段時(shí)，披上了利益的外衣的“笑”會(huì)使他感到厭倦，從而變得麻木了，生活中沒有了真正的發(fā)自內(nèi)心的笑聲，便沒有了情趣，所以這個(gè)人是可憐的。

學(xué)生滿分答案示例：劉穎

·這個(gè)人十分可憐。

·A笑是人內(nèi)心喜悅情感的一種表達(dá)，是與人溝通的紐帶鑰匙，然而他工作之余，在日常人際交往中已不會(huì)再笑，好似一堵墻將其與人隔絕，著實(shí)可憐。

·B工作生活的壓力讓他變得麻木，只會(huì)模仿別人的笑聲，再也不會(huì)發(fā)自內(nèi)心地笑，失去了自我的他，不僅可憐更可悲。

·C他的工作之余不會(huì)笑，影響了妻子也忘記怎么笑了，不僅是自己的悲哀，更影響了家人，一個(gè)人的人生除了虛假的笑聲連一次會(huì)心之笑都沒有，可憐至極。

·D我們的人生需要真心實(shí)意地笑，用笑容消除隔閡，用笑容獲得溫暖、情誼，用笑容點(diǎn)綴生活，而他卻失去了真正的笑，使生活失去了幸福的味道的可憐之人。

閱讀下文理解主旨思想以及第一人稱的效果

愛的盛宴

我過去教過的一個(gè)正在讀大四的學(xué)生放寒假后到學(xué)校來看我，我問他“回家的感覺好不好”他說：“感覺最深的一點(diǎn)就是，吃飯不用刷卡!

”我啞然失笑，他卻認(rèn)真地說：“真的，老師，說起來有點(diǎn)兒俗，可我感覺最深的確實(shí)是這一點(diǎn)。您知道嗎？我畢業(yè)后打算到歐洲去讀研，到那時(shí)，想吃媽媽做的飯就難了。不是根您吹，我媽做的飯，稱得上世界一流！管夠，還唯恐你吃不好！我媽勸起飯來沒完沒了，弄得我的減肥計(jì)劃徹底泡湯?？晌疫@心里頭啊，卻樂著呢！老師，我總記得您過去講過的那個(gè)吃餃子的故事，一想起那個(gè)故事，我就把我媽媽做的飯品出了一種特別的滋味?！?/span>

我心頭一熱：“難得你還記得它?！?/span>

我的確給這一屆學(xué)生講過一個(gè)發(fā)生在我朋友身上的真實(shí)故事——朋友在外地工作，長(zhǎng)年不回。母親盼啊盼，終于得到兒子要在除夕之夜回到故里的喜訊，那天，在爆竹聲中，母親包好了三鮮餡兒餃子，等著兒子回來后下鍋。餡兒是精心調(diào)制的，應(yīng)該正對(duì)兒子的胃口。但是母親心里還是有些忐忑，她想預(yù)先知道這餃子的咸淡，便先煮了兩個(gè)來品嘗，一嘗之下，母親絕望至極。她知道可以讓兒子蘸著醬油吃，她也知道即便蘸著醬油吃兒子也會(huì)歡呼“好吃死了”?？伤辉敢庾屒Ю锾鎏鲒s回家來的兒子吃到有缺陷的餃子。怎么辦？這個(gè)聰慧的母親，居然從鄰居那里討來了一個(gè)注射針管，調(diào)好鹽水，開始逐個(gè)給餃子“打針”。兒子回到家時(shí)，餃子也注射完畢。母親煮好了餃子，讓兒子嘗嘗餃子的味道如何，兒子嘗了，連說好吃，這時(shí)候，母親得意地舉起那個(gè)針管，說她可以將一個(gè)缺陷修復(fù)得讓他察覺不出來?？墒莾鹤勇犞犞涂蘖?。他在想，這些年，他一個(gè)人在外面打拼，也曾吃過很多餃子，那些餃子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有誰能想母親這樣在意他的口味？為了讓兒子吃到咸淡適宜的餃子，母親竟然想出了這樣高妙的法子，吃著這交織著母愛與智慧的餃子，哪個(gè)孩子能不動(dòng)容？

我多么欣慰，幾年前，我將這樣一個(gè)暖心的故事植入了孩子們的心田。我本不指望收獲什么，甚至以為那些聽故事的人很快就會(huì)將它淡忘，但是，這個(gè)同學(xué)居然能把這則故事銘記這么久！我相信，銘記著這則故事的人會(huì)珍惜母親做的每一頓飯，會(huì)在寡淡的飯菜中品出一種難得的真味與厚味。母親擺出一桌愛的盛宴，只等著她心愛的小鳥來啄，幸福的小鳥啊，你無需刷卡，只管用歡暢的啄食來盡情享用這人間的珍饈吧。

從前有一個(gè)小丑。他能給很多來觀看他表演的人帶來快樂。有一天，一個(gè)人去看心理醫(yī)生，說自己很不開心。心理醫(yī)生建議他去看馬戲團(tuán)的小丑，說小丑會(huì)帶給他開心。不料那個(gè)人說，他就是那個(gè)給人帶來快樂的小丑。

給心靈一份釋然

三28班邵玉麗

給心靈一份釋然，回歸生命的本真。——題記

身為馬戲團(tuán)中小丑的他能為觀眾帶去歡笑，而于其自身，卻還是因內(nèi)心的憂愁煩惱而徹夜難眠。由此可見，人的快樂與否并非由客觀環(huán)境所決定，真正的決定因素是自己的心，所以，朋友，請(qǐng)給心靈一份釋然吧。

回望歷史，能做到給心靈一份釋然者眾矣。

給心靈一份釋然，是蘇軾在身陷“烏臺(tái)詩案”被貶黃州之后仍能“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”的曠達(dá)；是陶潛遠(yuǎn)離官場(chǎng)，“采菊東籬下，悠然見南山。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的閑適；是柳永科舉落第，世人嘲笑之中仍能寫作“且把浮名換得潛斟低唱”的淡定……

面對(duì)客觀環(huán)境的不利，無論是蘇學(xué)士、陶淵明，抑或是柳三變，都能給心靈一份釋然，讓自己在現(xiàn)實(shí)的無盡苦難中獲得超脫。

放眼當(dāng)下，亦不乏能給心靈釋然者。

在她的聽覺里，溪水是靜止的；在她的視覺里，太陽是“黑色”的。然而就是聽不到看不見的海倫凱勒喊出了“我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是這樣美好”的贊言。

世界知名品牌創(chuàng)始人皮爾卡丹，人生也遭遇過不順，因家庭貧困而被迫放棄自己熱愛的舞蹈，淪落到在一個(gè)裁縫店里做學(xué)徒。面對(duì)老板的輕視，謾罵，皮爾卡丹給心一份釋然，找到靈魂的棲息地——服裝設(shè)計(jì)，終創(chuàng)世界品牌。

“失聰”對(duì)于一個(gè)音樂家來說是殘忍的，尤其是對(duì)于音樂事業(yè)蒸蒸日上的貝多芬，然而不屈的音樂靈魂并沒有被殘酷的現(xiàn)實(shí)擊碎壓垮。當(dāng)《命運(yùn)》交響曲在音樂廳中奏響，不知激勵(lì)了多少耳聰目明卻失魂落魄者；當(dāng)《月光》《致愛麗絲》的優(yōu)美曲調(diào)縈蕩在耳際，不知喚醒了多少因生活失意而抑郁寡歡者。

……

或許，人生是無常的，命途是多舛的，但面對(duì)生活的冷酷無情，他們能給心靈一份釋然，讓自己在苦難中找到生命的本真，收獲快樂與成功。

能給心靈一份釋然者眾矣。

劉偉失去雙臂，因病不能游泳之后，給自己了一份心靈的釋然，重新在鋼琴上起舞；章子怡面對(duì)某觀眾的懷疑，給自己一份心靈的釋然，用實(shí)力證明自己在表演上的能力；五歲小女孩路玉婷在父親離世母親重病，沉重的生活壓力下給心靈一份釋然，以微笑面對(duì)生活……

無數(shù)的事實(shí)證明，能給心靈釋然者必將收獲幸?？鞓窡o限。

明天，走自己的路，讓別人去說吧！給心靈一份釋然，輕松快樂生活！