在浩渺的時(shí)間歷史中，十年連一瞬都不算；但是具象到一個(gè)人的一生，又是一個(gè)重要的拐點(diǎn)，我用生命中的十年時(shí)光走過一段文職人員的職業(yè)生涯。這十年，有躊躇不前更有堅(jiān)定的步伐；這十年，有遺憾更有收獲。這十年，想說得話太多，而這次就從我經(jīng)歷的文職人員服裝變化說起吧。

軍校的“便衣”教員

“我是語言教研室的教員，看著裝就知道，我是我們學(xué)校的一名’便衣’……”每一學(xué)年第一節(jié)課，都會(huì)用這樣的開場讓身著軍裝的學(xué)員認(rèn)識(shí)我，2008年7月到軍校工作，那時(shí)文職人員還是部隊(duì)的“新生崗位”，沒有統(tǒng)一的服裝和標(biāo)識(shí)，穿著便裝行走在以橄欖綠為主打色的校園里，總會(huì)引來很多人或關(guān)注、或疑惑的眼神。

就像文職人員未統(tǒng)一的服裝一樣，文職人員或被歸入社會(huì)保障人員，與食堂工作人員同屬一個(gè)工作類別；或被歸入非正式教職員工，與外聘教員等量齊觀；或單獨(dú)作為非現(xiàn)役文職人員教員，與現(xiàn)役文職干部進(jìn)行區(qū)別。在整齊劃一的軍隊(duì)院校，文職人員成為介于聘用制社會(huì)青年與軍隊(duì)工作人員之間的一種定位模糊的工作崗位。那時(shí)，不光要反復(fù)的回答親朋好友“文職人員是干什么的”問題，還要不斷解答自己心中的疑惑：文職人員到底是干什么的，文職人員可以對未來進(jìn)行規(guī)劃嗎。

定制西裝

沒過多久，學(xué)校給文職人員統(tǒng)一定制了西裝——粉色襯衣打底，外搭深藍(lán)色西裝外套。從2009年到2018年的近9年時(shí)間，定制西裝成了文職人員必備服裝。

與畢業(yè)學(xué)員合影，亮白的襯衫在青春的映襯下更加耀眼。

穿上西裝的文職人員，在校園里具有較高的辨識(shí)度，但是跨出校門就很容易'撞衫'，私下大家笑言：'像賣保險(xiǎn)的。'所以除了上課、開會(huì)時(shí)間，大家日常穿著西裝的積極性并不高。因?yàn)橐恍┳屓颂湫苑堑氖隆谑程门抨?duì)就餐時(shí)，可能突然有人跟你說：“大姐，把那邊餐盤收一下吧！”一個(gè)學(xué)員誤以為這是食堂的工作人員。這不能怪學(xué)員，當(dāng)時(shí)學(xué)校食堂管理人員也穿西裝，不同的是他們是白色襯衣搭配深藍(lán)色西裝外套。在熙來攘往、忙忙碌碌的食堂，沒有誰會(huì)注意是粉色還是白色襯衣，以區(qū)別誰是教員還是食堂工作人員。

隨著人才需求的增加，身著深藍(lán)西裝的文職人員越來越多，文職人員不再因?yàn)榉b的顏色、樣式受到關(guān)注；而是因?yàn)樵趰徫簧献龀鐾怀龉ぷ鳂I(yè)績，成為引人注目的焦點(diǎn)。

九年時(shí)間里，文職人員的服裝沒有變化，但是文職人員已然成為活躍在教學(xué)、圖書、醫(yī)療崗位上的一支生力軍。文職人員服裝革新性的變化發(fā)生在2018年第34個(gè)教師節(jié)來臨之際。

第34個(gè)教師節(jié)

第34個(gè)教師節(jié)注定是難忘的。這一天，武警部隊(duì)文職人員統(tǒng)一穿上嶄新的制式服裝，以嶄新的形象亮相，這是一個(gè)等待已久的時(shí)刻，也是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

2017年底《中國人民解放軍文職人員條例》（新條例）對文職人員身份屬性、職能使命等方面進(jìn)行完善和明確，同時(shí)明確，文職人員應(yīng)當(dāng)依照軍隊(duì)規(guī)定穿著文職人員服裝。除了常服、作訓(xùn)服、禮服外，文職人員配發(fā)了包括姓名牌、胸標(biāo)等的標(biāo)志服飾。

人生需要儀式感，人生當(dāng)中有許多觸發(fā)我們頓悟的細(xì)節(jié)，促進(jìn)自我的確認(rèn)和個(gè)人的成長，獲得榮耀時(shí)刻。這些細(xì)節(jié)不需要多，但是足夠重要。比如，陌生人通過姓名牌準(zhǔn)確喊出你名字的時(shí)候，在結(jié)婚慶典上向親朋好友曬出文職人員禮服照片的時(shí)候，統(tǒng)一的制式服裝成為文職人員展示形象的名片。文職人員外在服裝的變化，帶來內(nèi)在世界的重塑，以更好貢獻(xiàn)于強(qiáng)軍夢。

何懼十年一晌

服裝表達(dá)社會(huì)風(fēng)貌，襯托精神風(fēng)貌。這十年，文職人員著裝變化是我國實(shí)踐偉大強(qiáng)軍夢歷程中的一個(gè)小小剪影。

孔子用十年為一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)來形容人生境界，三十而立，四十不惑，許多堅(jiān)守崗位的文職人員在軍校度過了自己的而立之年，走向不惑之時(shí)，增長的不僅僅是年齡，還有許多的共情時(shí)刻：困難中的堅(jiān)持、傷心時(shí)的眼淚、成功時(shí)的振奮、榮光時(shí)的激動(dòng)……還有許多誠摯而又深厚的友誼：與同事完成任務(wù)時(shí)的同舟共濟(jì)，與學(xué)員的亦師亦友……還有許多的充滿成就感的時(shí)刻：結(jié)課時(shí)親手寫的卡片一一送到學(xué)員手上時(shí)，他們眼中閃耀的驚喜的光芒；改完畢業(yè)論文最后一稿時(shí)，圓滿畫下的那個(gè)句號；畢業(yè)后的學(xué)員，發(fā)來微信說自己在成長進(jìn)步……

十年一晌，文職人員服裝在變，始終不變的是投身軍營的初心。

往后多個(gè)十年，有平淡，有榮華，一如既往的是為實(shí)現(xiàn)夢想而做的努力。

撰稿：許燕妮

供圖：周津 王子銘