成績好的孩子長大就一定有出息嗎？不見得，孩子是否有出息體現(xiàn)在孩子的性格和對日常生活小事的態(tài)度上，真正有出息的孩子大都具備以下幾個特征，快來看看這些品質(zhì)您的孩子中了嗎？

1.自覺

自覺的孩子一般都知道自己該干什么，在生活各方面都主動性比較強，自覺的孩子一般都比較有主見，一旦認定了往哪方面發(fā)展就會全力以赴。也許有家長看到這里覺得自己的孩子不自覺、在學(xué)校學(xué)習(xí)上總讓家長操心，在這里筆者要糾正一些家長的錯誤認知，不只有在學(xué)校學(xué)習(xí)上的自覺才是自覺，其他方面的自覺也是一種自覺，比如，有的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)上疲于應(yīng)付，但卻對音樂感興趣，一旦開始在音樂上的學(xué)習(xí)就主動起來。但有的孩子的確沒有自覺能力，這是因為從小沒有養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣，對于孩子的教育，家長應(yīng)該從小抓起。

2.時間觀念強

都說世界上沒有絕對公平的事，除了時間。但把有時間觀念的人和沒有時間觀念的人對比來看，我們可以發(fā)現(xiàn)，某種程度上，時間也是不公平的。當我們?nèi)祟愒絹碓教岢实臅r候，也就越來越注重時間的質(zhì)量，尤其是現(xiàn)代社會，有的人渾渾噩噩，過一天少三晌，有的人和時間賽跑，用勞動創(chuàng)造學(xué)習(xí)來填滿規(guī)劃好的時間或者控制工作的時間提高效率來讓自己有更多的時間陪伴家人。時間觀念越強，獲得目標的可能性就越大。

3.不怕輸

其實很多孩子最開始都會在生活中表現(xiàn)出輸不起，比如和鄰居哥哥打球總是輸球后，孩子就開始一哭二鬧令人頭疼，這是很正常的。孩子輸不起原因在于：孩子只看到了比賽的結(jié)果，沒看到比賽的過程。不怕輸?shù)暮⒆涌吹降氖亲约涸诒荣愔凶隽耸裁?，比上次有哪些進步，接下來還能練習(xí)什么，而這些恰恰是教育界所提倡的“成長型思維”——相信一切都是可以改變的，只要付出努力，就能進步。在孩子剛表現(xiàn)出輸不起的時候，爸爸媽媽也就應(yīng)該引導(dǎo)孩子多多關(guān)注比賽過程，培養(yǎng)孩子的成長型思維。

4.充滿好奇

好奇是孩子的天性，想必很多爸爸媽媽都有過這樣的經(jīng)驗：帶孩子出門，孩子就開始問東問西，看到路邊的野花會問這是什么花，看到天上的小黑點會問“那是飛機嗎”，最令爸爸媽媽頭疼的是當回答完孩子一個問題后往往迎接自己的是一連串的問題……但這些都是孩子好奇心的表現(xiàn)。其實好奇心是與生俱來的，但很多孩子的好奇心在后天被消滅了，而這個“兇手”大多是父母，比如，孩子想知道玩具車為什么會跑就把車拆了，家長看到后怒不可遏問孩子能不能懂事些，家長要求孩子“懂事”，但不知道也許沒有自己的打壓，孩子會成為下一個愛迪生。孩子的好奇心是對這個世界的探索，有探索才會有發(fā)現(xiàn)，有發(fā)現(xiàn)才會有選擇，充滿好奇的孩子是藏寶圖，有出息的孩子也都有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

隨著許多孩子從幼兒園升小學(xué)，很多家長看到孩子的成績就對孩子的未來下定義，但未來并不是幾張成績單能夠定義的，筆者理解家長的苦心，希望孩子長大以后有出息，但與其在成績上與孩子“大眼瞪小眼”，不如注重孩子品質(zhì)的培養(yǎng)，不用強迫也能達成目標。