那么，傳說中的神仙導(dǎo)師，究竟是個什么樣子呢？

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學(xué)術(shù)一定要拿得出手

在學(xué)術(shù)圈，科研能力是第一位的。神仙導(dǎo)師的學(xué)術(shù)功底必須無比扎實，發(fā)高水平期刊論文那是手到擒來，偶爾刷個《Science》和《Nature》啥的也不在話下。

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研究成果除同行評價高之外，官方認(rèn)可也很重要。神仙導(dǎo)師墻內(nèi)開花，墻內(nèi)墻外都香。國外政府的獎項不強求，有一個算一個，國內(nèi)的怎么也得來幾個。

目前國內(nèi)官方最大的獎是「國家最高科學(xué)技術(shù)獎」，得獎的都是學(xué)界耆宿。神仙導(dǎo)師就算暫時拿不到，至少來個入圍的二等獎，畢竟每年的國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會，從來就沒有三等獎。先拿個二等獎，這就是大獎苗子??！

神仙導(dǎo)師拿到行內(nèi)的獎項，做學(xué)生的與有榮焉，每天自然能輕松愉悅地搞科研。

在科研第一線親自帶學(xué)生

很多大牛老師，因為承擔(dān)的學(xué)界責(zé)任大，行政事務(wù)多，所以早早就不具體指導(dǎo)學(xué)生的課題，成為所謂的「學(xué)術(shù)包工頭」。聽說有院士門下的研究生，一年才見院士一面，課題和畢業(yè)論文全都由「小老板」指導(dǎo)，雖然說水平不差，但總有些怪怪的。

神仙導(dǎo)師可不一樣。不管自己腕兒多大，都得親自指導(dǎo)學(xué)生，跟學(xué)生保持頻繁的溝通和聯(lián)系。

以上還是最基本的。如果能帶著學(xué)生一起搞科研，那是最好不過。言傳不如身教，《世說新語 · 德行》中記載謝安就是用身教而非說教來教導(dǎo)謝氏子弟。能跟導(dǎo)師一起搞科研，一起探索未知解決問題，這才是傳說中的「雅允親炙」。

對數(shù)據(jù)要求嚴(yán)格，全面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)能力

筆者很敬佩的一位師兄說過：大部分時候，科研數(shù)據(jù)都是雜亂無章的，好導(dǎo)師會跟你一起分析數(shù)據(jù)，從稀爛的數(shù)據(jù)中找到金子，或者至少，幫你定位問題。

良性發(fā)展的課題組，導(dǎo)師都非常注重例會。神仙導(dǎo)師對學(xué)生得到的第一手?jǐn)?shù)據(jù)要求非常嚴(yán)格。他們會很耐心地看原始數(shù)據(jù)，而不是只聽學(xué)生講結(jié)果。做研究的都知道，拿到所謂「好結(jié)果」的機會總是少的，如何對待學(xué)生數(shù)據(jù)中「不好的結(jié)果」最能體現(xiàn)出導(dǎo)師的學(xué)術(shù)品格。

神仙導(dǎo)師會從中分析問題，定位問題，提出可能的解決辦法，催生新的思想火花。整個過程是對學(xué)生邏輯思維能力和分析思考能力的絕佳訓(xùn)練。

當(dāng)今學(xué)術(shù)界，做報告的機會越來越多，清晰表達(dá)自己的研究結(jié)果是必要的能力。神仙導(dǎo)師在例會上不會只盯著實驗結(jié)果，而是幫助學(xué)生打磨自己的表述，提高表達(dá)能力和臨場應(yīng)變能力。

平易近人，小有愛好

有的導(dǎo)師非常嚴(yán)肅，雖然人品好，但呆在一起也不輕松。大家都希望跟導(dǎo)師有良性的師生關(guān)系，所謂亦師亦友。如果導(dǎo)師有愛好，這事兒就好辦。談起自己的愛好，肯定沒辦法嚴(yán)肅起來嘛。

生物研究壓力山大，特別枯燥，如果沒有點文體活動作為學(xué)術(shù)之外的調(diào)節(jié)，那真是不可想象的。神仙導(dǎo)師一定得支持學(xué)生參加文體活動，最好還得是自己組織學(xué)生跟學(xué)生一起參加。大家想想看，能一起搞科研，又能一起唱歌跳舞打球的導(dǎo)師，這還能差得了？！

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人品好，對學(xué)生好

其實這條應(yīng)該是對任何導(dǎo)師的要求，也是做老師的基本要求。但在今天研究生頻頻被逼自殺的中國學(xué)術(shù)圈，這條基本要求也顯得尤為可貴。

做研究的學(xué)生，總有自己不趕趟的時候，神仙導(dǎo)師幫助協(xié)調(diào)解決這是起碼的，必要時候還得自己去做幫手。比如放長假的時候，實驗室的動物誰來養(yǎng)？神仙導(dǎo)師會默默搞定。

除了實驗科研之外，神仙導(dǎo)師經(jīng)常外出開會，帶點小零食和外地特色飲食這都稀松平常。逢年過節(jié)，怎么也得組織一起吃飯，甚至把其它事情推掉來陪學(xué)生；春秋兩季，至少組織一次集體出游，好好聯(lián)絡(luò)一下感情。

做這些小事，花這些小錢，學(xué)生會覺得很受重視，很有歸屬感。

這樣的導(dǎo)師，真的有嗎？

下面可能是拉仇恨的部分。說這半天，到底有沒有這么「高大全」的神仙導(dǎo)師呢？還真有。中科院病毒所研究員、新發(fā)傳染病中心主任博士生導(dǎo)師石正麗研究員就是一位！