心理學(xué)：人的一生很多時候都在重復(fù)童年的心理模式，比如逼迫別人

芳草屋845 2019-02-05

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進化心理學(xué)的研究表明人類在80%的情況下是感性的，相比較理性這種比較繁瑣、耗費能量的思維活動，人類大多數(shù)情況會自動化地選擇用感性來思考。這里心理學(xué)家有一個很形象的比喻，他們認(rèn)為人類的理性跟獅子老虎的牙齒和爪子一樣，是為了應(yīng)付大型獵物進化出來的東西，平日里是不外露的，就好比那些獅子老虎平日里不會張牙舞爪、牙齒外露一樣。

人類是感性的，那么感性會讓你去做什么呢？它會讓你身不由己，去追逐那些感覺起來對你似乎有利的結(jié)果，然后呢，養(yǎng)成終身性格，在這個事上，你根本沒有辦法控制自己。這就是著名的結(jié)果選擇理論。

上面介紹的就是心理學(xué)上的結(jié)果選擇理論，那么孩子作為一個極敏感、又特殊的人群他們只會把這個理論運用的更加透徹。

孩子的性格和人格就是在結(jié)果選擇中形成的

心理學(xué)家認(rèn)為孩子作為未成年的特殊人群，他們只會把結(jié)果選擇理論運用的淋漓盡致，在結(jié)果選擇中積累出自己的性格。

比如一個愛打人的孩子，很多時候是在他的嬰幼兒時期，或童年時期因為打人得到了父母的額外關(guān)注，而對所有的哺乳動物來說，獲取父母等撫養(yǎng)者的注意是一種先天的心理傾向，這就是孩子最直接的結(jié)果選擇。當(dāng)然與此類似的還有那些喜歡用哭鬧的方式“要挾”父母給自己買東西，達成自己愿望的熊孩子。

根據(jù)心理學(xué)家的研究一個人成年之后的性格特征和人格都可以追溯到他嬰幼兒時期或童年的成長環(huán)境中，甚至根據(jù)精神分析流派的觀點，人的一生很多時候都在重復(fù)童年的心理模式，彌補童年的缺失，那么這個模式是怎么來的，就是在最直接的結(jié)果選擇中形成的。

上面我們介紹了父母沒有根據(jù)結(jié)果選擇合理引導(dǎo)孩子的現(xiàn)象，下面我們再看看父母等養(yǎng)育著直接違反結(jié)果選擇的后果，看看這樣的做法，對孩子的成長有什么影響。

違反結(jié)果選擇，即“扭曲人性”會造成以下三種結(jié)果

我們在上面論述過結(jié)果選擇是人類最直接的思考方式，特別是對于未成年的孩子，可是在我們的生活中，在孩子的成長過程中，違反結(jié)果選擇的教育方式數(shù)不勝數(shù)。最顯而易見的一種現(xiàn)象就是強迫，父母、老師等孩子眼中的“權(quán)威者”為了達到自己預(yù)期的行為結(jié)果，經(jīng)常使用強迫的方式對待孩子。

心理學(xué)家認(rèn)為強迫是最直接的違背結(jié)果選擇理論的方式，是扭曲人性的手段，長此以往，會造成以下三種結(jié)果：

1、激發(fā)出孩子的逆反心理

好比一個彈簧的反彈一樣，在壓迫手段之下，有的孩子就會被激發(fā)出逆反心理，你讓他往東他就往西，你讓他做，他就偏不做。逆反行為如果固著，還很容易形成逆反人格，即在成年之后依然保持著這種性格特征，很難與他人產(chǎn)生合作，融入社會。

2、孩子習(xí)得強迫行為，學(xué)會了強迫別人

第二個結(jié)果就是孩子在父母等“權(quán)威者”的強迫之下按照父母的意愿行事了，他們低頭了，于是他們會反過來想“在強迫之下，別人就會屈服，這個還挺管用的”，于是這個思維模式就會加入他新的結(jié)果選擇理論里面，在他遇到事情的時候，首先冒出來，這也就是一些成年人為什么會利用自己的職權(quán)強迫別人，按照自己意愿做事的心理來源。

3、形成持續(xù)性痛苦，嚴(yán)重的會形成反社會人格

第三種強迫之下的結(jié)果，就是讓一個人產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問題，在成年之后依然延續(xù)著這種痛苦，因為強迫的成長經(jīng)歷，他老早的失去了真實的自我，或者說真實的自我被嚴(yán)重壓抑。這種強迫積累到一定程度會形成反社會人格，根據(jù)心理學(xué)家的研究，那些吸煙酗酒、打架、搶劫的犯罪分子，大都在童年時期遭受過嚴(yán)重的強迫。

弗洛伊德說：“一個人的童年影響他的一生，而一個幸福的童年必將迎來幸福的人生”，我想對于孩子來說，幸福的童年絕對不是充滿了強迫的。

若干年前孔老夫子就也說過：“己所不欲，勿施于人”，可我們總是會走入一個怪圈，當(dāng)我們還是孩子的時候，父母強迫我們，等我們長大了再去強迫身邊的人，循環(huán)往復(fù)，成為一個社會的通病。

所以如果今天你能看到這篇文章，請試著用結(jié)果選擇理論引導(dǎo)和理解孩子，而不是強迫孩子，等孩子長大了再去強迫別人。