电竞比分网-中国电竞赛事及体育赛事平台

分享

雞毛蒜皮與蒜皮雞毛(48)——隨手可見的錯誤的養(yǎng)育模式

 昵稱32937624 2019-02-04

心理學(xué)從不高深,它就隱藏在你生活中的雞毛蒜皮里,不管你發(fā)現(xiàn)沒有,它時時處處在你身邊。就像榮格所言:潛意識正在操控你的人生,而你卻將其稱為“命運”。

雞毛蒜皮與蒜皮雞毛(48)——隨手可見的錯誤的養(yǎng)育模式

昨天去按摩,旁邊一個女的帶著3歲的女兒也來到了按摩店。這個女人和其他兩閨蜜一起來按摩,另外兩個閨蜜見了小女孩,又是親又是逗。小孩很可愛也很活潑,不管是按摩店的人還是媽媽的兩個閨蜜,都在異口同聲的夸她漂亮。然后,她們問:你覺得你們家誰最好看?。啃∨⒄f出了自己的名字。她們又接著問:那誰第二好看啊?小女孩想了想說:媽媽和奶奶。小女孩的媽媽和兩個閨蜜在一旁反復(fù)威逼利誘,追問誰更勝一籌,小女孩始終不肯回答,堅持說媽媽和奶奶一樣漂亮。媽媽在一旁翻了個白眼,說:哼,白眼狼,前幾天你還說媽媽比奶奶好看,今天就反悔了。年輕的媽媽跟兩個閨蜜聊天,說,昨天她爸爸說了一個'他大爺?shù)?,結(jié)果她就學(xué)會了,晚上她也說了一句'他大爺?shù)?,我抬手就給了她一巴掌。聽她說話的語氣,我分明嗅到一股得意的味道,她后面又重復(fù)強調(diào)了一遍'扇了她一巴掌',并且特別強調(diào)'打的是臉'。媽媽的閨蜜對小女孩說:這個話不是好話,爸爸不能說,你也不能說,對吧?

我在旁邊忍了又忍,最后還是憋住了,沒有多嘴管別人家的'閑事'。但是心里涌起一陣悲哀。

父母經(jīng)常使用錯誤的教養(yǎng)方式,自己卻渾然不知,然后用錯誤的教養(yǎng)方式再培養(yǎng)出心理有問題,至少不是人格完善、積極陽光的孩子。這樣的情況,是多少現(xiàn)代家庭的剪影。

就從這三五分鐘的觀察里,我們一起看看小女孩媽媽錯誤的教養(yǎng)方式吧。

1.夸贊孩子時,最不應(yīng)該夸的是孩子的外表和智力。

在中國,好像情況恰恰相反。記得以前看過一個故事,一個中國老太太去了美國,夸鄰居的小孩'長得太漂亮'了。結(jié)果美國媽媽不但不領(lǐng)情,反而還讓中國老太道歉,說她的夸獎不合適,讓小孩不能感受到尊重,因為她夸的內(nèi)容不是靠小孩自己努力取得的,而是由父母的基因那繼承的。中國老太一臉蒙圈,各種委屈。這個故事的本意,是想講述中美文化的差異。但是不得不說,在這件事上,美國媽媽的教育理念倒很先進。

聰明、可愛、漂亮…..這類詞匯是中國人夸贊別家小孩最常使用的詞匯,對自己的小孩雖然含蓄一些,但暗藏于眼角眉梢的得意,也是藏不住的。但是仔細想想,這幾個詞,哪一個是屬于小孩自己努力獲得的?智商源于父母,漂亮源于基因。這些東西都是天生的,不需要孩子費吹灰之力就可以得到。不斷的夸贊這些特質(zhì),無異于向孩子傳遞一個暗示:你天生擁有值得驕傲的資本,所以你不必努力。

尤其是在孩子年紀(jì)比較小的時候,過分引導(dǎo)孩子關(guān)注自己的外表或天賦是一件很危險的事,這會讓孩子產(chǎn)生莫名其妙的優(yōu)越感,過分關(guān)注自己與生俱來的優(yōu)勢,從而喪失努力的動力。

像剛才提到的那個小女孩,每個人都關(guān)注她的漂亮,在這種無形的引導(dǎo)下,想必在她的心里,潛移默化,會烙下一個'以貌取人'的印章。我走的時候看了看她,發(fā)現(xiàn)她確實很漂亮,穿著也很講究。也許我們可以大膽推測,這個孩子長大后有可能會出現(xiàn)因為過度關(guān)注自己的外表而忽略了內(nèi)心修煉的問題。

真正的美,在于美而不自知。就像女演員俞飛鴻,雖然有一張美麗的皮囊,但卻從不恃靚行兇,她的思想比她的外表更吸引人。她為什么會成為演藝圈的一股清流?其實正是來自她父母的言傳身教。從小到大,沒有人關(guān)注她的容貌,相反,父母把大部分精力用于培養(yǎng)她讀書、思考這些方面。所以她擁有冷靜的頭腦和睿智的心靈,即使在大染缸一樣的娛樂圈,也能獨善其身,自得其樂。她長大后進了電影學(xué)院,同學(xué)老師都覺得她容貌出眾,驚為天人,而她自己卻無感。美,而不自知,恰恰是對美麗女孩的最好保護。

不能夸孩子外表,天賦,那應(yīng)該夸什么呢?夸孩子的探索精神、夸孩子為了達到自己目標(biāo)作出的努力、夸孩子排除外界干擾終達目標(biāo)的意志力……….當(dāng)家長把關(guān)注點放在這些方面時,對孩子依然是一個正向強化,TA的目光也會放在這些方面。當(dāng)一個人,有了探索的勇氣、排除干擾的意志力和愿意為目標(biāo)腳踏實地的努力這些品質(zhì)后,還有什么做不到呢?一個優(yōu)秀的人才的'骨架'也就搭建成功了。

孩子都是父母的眼睛塑造的。你的關(guān)注在哪,孩子就在哪。

2.不要給孩子制造'陰謀型'家庭氛圍。

在家庭里,問孩子更喜歡誰?誰更好?這類問題是中國家庭中常見的問題。家庭成員有意無意的在孩子面前爭寵,令孩子無所適從。

就像這個小女孩,大人們覺得很有趣,逼問孩子媽媽和奶奶誰排名靠前?但對孩子來說,這是一個難以回答的問題。孩子要照顧大人的權(quán)威、照顧大人的情緒、考慮自己回答后大人的反應(yīng)…..在這樣的環(huán)境下,孩子感受到的是各種'陰謀'。她必須在小小年紀(jì)就學(xué)會左右逢源,看所有人的臉色,甚至?xí)阂肿约赫鎸嵉南敕ā?/p>

大人不經(jīng)意的舉動,對孩子人格的形成卻是有破壞作用的。都說性格決定命運。而性格、人格就是在這樣潛移默化的家庭環(huán)境中培育出來的。一旦人格形成,再想矯正,就很困難了。

孩子說'媽媽和奶奶一樣'的時候,大人們依然執(zhí)著的逼問孩子到底如何排序,媽媽還罵孩子是'白眼狼'。一個3歲的孩子,即使不懂什么叫白眼狼,也會從媽媽嫌棄的語氣中知道這不是什么好詞。孩子天生是最忠誠于父母的,來自媽媽的否定,無異于給孩子幼小的心靈蒙上一層陰影。

孩子的心像水晶一樣透明,也像水晶一樣脆弱。成人們卻用愚蠢的方式傷害著他們的心靈。

這類問題,就和問一個男人'老婆和老媽同時掉下水去先救誰'一樣愚蠢無知。如果你是一個男人,有一個女人問你:我和你媽掉水里,你先救誰?那么你可以毫不猶豫的和她分手。這個問題里,就足以暴露她的愚蠢和貪婪。但是作為孩子,卻在父母成人問出同樣愚蠢的問題時只能手足無措、被動接受。這實在是太可悲了。

雞毛蒜皮與蒜皮雞毛(48)——隨手可見的錯誤的養(yǎng)育模式

3.教育孩子時如果簡單粗暴,孩子將來一定會學(xué)習(xí)到你的暴躁。

像這位媽媽那樣,'抬手就是一巴掌',并為此洋洋自得的愚蠢性,就不必再贅述了。只能說她的孩子將來一定會原封不動的學(xué)會這種簡單粗暴的行為方式,并在自己的生活里,在悲催的漩渦里處處碰壁。

我們必須知道,一個行為模式或反應(yīng)模式,它能體現(xiàn)在這,就一定能體現(xiàn)在那。她的媽媽今天能在孩子說了不文明語言時一言不合就扇巴掌,明天也一定會在別的場合暴露她的簡單粗暴。不是每個人都是孩子,都手無縛雞之力,只有挨打挨罵的份,她的這個行為模式,一定會在比她更'冷沖橫硬'的人那里栽跟頭。

可以這么說,一個人的人格不完善,所有這些不完善的部分,都會在生活中買單。這一點,毋庸置疑。

但可悲的是,孩子習(xí)得了父母的這種錯誤方式,為此也要渡過悲催的一生。孩子,何錯之有?要背這種黑鍋。

4.當(dāng)孩子做錯時,除了告訴孩子'你錯了',更要教會孩子'怎么做'。

這個小孩的媽媽認(rèn)為孩子說了臟話,于是懲罰了她。首先,孩子的臟話是習(xí)得的,作為一個三歲的孩子,可能根本不理解'你大爺?shù)?是什么意思,她只是在模仿爸爸。這位媽媽顯然沒什么本事修理爸爸,只能修理3歲稚齡的女兒。

其次,孩子犯了錯可以接受懲罰,但是要讓孩子明白,自己到底是因為什么接受了懲罰。在這件事中,媽媽對孩子的懲罰毫無道理,粗暴野蠻。但是在生活中,有時候孩子確實犯了錯,這時候不是不可以接受懲罰,而是要讓孩子知道自己到底哪錯了。這樣,ta才不會一臉蒙圈、莫名其妙,有憤怒和委屈的感覺。

這里面還需要提幾點,一,規(guī)則最好是提前設(shè)立的,而且最好是和孩子一起商量設(shè)立的。這樣當(dāng)孩子違反規(guī)則而被懲罰時,TA才會心服口服。二,在底線之外,盡可能的允許孩子。有的人一丁點小事也要大驚小怪、上綱上線的懲罰孩子,其實這種懲罰反倒是一種負性強化關(guān)注,換句話說,這種負性的強化關(guān)注會讓孩子更容易在這個點上出問題。在不涉及人品、原則、大是大非的底線問題之前,家長最好秉持一種寬容的態(tài)度,這個寬容不是說小的錯誤就不去處理了,而是從態(tài)度上首先寬容,然后再去幫孩子看清問題出在哪里,從而從更本身解決問題。三,懲罰只是面對錯誤最后的手段,并不是唯一的手段。尤其是體罰,更是'最后的最后'的手段。

第三,除了耐心的幫孩子拆解錯誤到底出在哪,更應(yīng)該幫助孩子找到避免錯誤的方法。例如這個小女孩說臟話,她媽媽選擇了最簡單的方式處理,孩子可能因為害怕不敢再說了。但是這絕不是解決問題的唯一方法,更不是根本辦法。

如果媽媽耐心的告訴孩子這句話的意思,告訴孩子這句話最好不要說,如果一定要說,在什么語境下才合適,并問問孩子說出這句話時想表達什么?比如說不滿,憤怒,那在這種時候,可以用什么更好的方式表達自己的情緒?例如:你這樣做我很不高興。而不是說'你大爺?shù)摹?

如此這般之后,孩子就徹底清楚了這個問題出在哪,知道自己錯在哪,以后應(yīng)該怎么做。這樣,一個問題才從根本上得以解決。

簡單的制止,是家長偷的懶。但是治標(biāo)不治本,日后還會死灰復(fù)燃。當(dāng)父母長期使用暴力、控制的方式對待孩子時,可以預(yù)見,在不久的將來,他們將面臨孩子高強度的逆反甚至厭學(xué)的狀況,并讓他們頭疼不已。

有句話說的好,出來混,遲早是要還的。

雞毛蒜皮與蒜皮雞毛(48)——隨手可見的錯誤的養(yǎng)育模式

    本站是提供個人知識管理的網(wǎng)絡(luò)存儲空間,所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,不代表本站觀點。請注意甄別內(nèi)容中的聯(lián)系方式、誘導(dǎo)購買等信息,謹(jǐn)防詐騙。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請點擊一鍵舉報。
    轉(zhuǎn)藏 分享 獻花(0

    0條評論

    發(fā)表

    請遵守用戶 評論公約

    類似文章 更多