《中學語文教學》編輯部  

                          2017年7月7日

【教學緣起】

中考作文復習時，學生總抱怨：怎么沒有什么好寫的呢？對初中生來說，寫什么比怎么寫重要。所謂“巧婦難為無米之炊”，首先要解決“米”的問題，尤其是質(zhì)量上乘的“新米”、鄉(xiāng)土特色的“糙米”、溫軟可口的“東北大米”，也就是說怎樣從生活中打撈出個性化的素材；同時思考能不能將不同的米“混搭”在一塊，形成新的口感和風味，也就是說怎樣將幾個素材聯(lián)系起來，組合成內(nèi)容豐富的文章。

【教學過程】

一、導入新課

《記承天寺夜游》是東坡先生膾炙人口的名篇，其空靈朦朧的意境給人留下了深刻印象。文章篇幅短小，它的選材有什么特點？

學生歸納：小事、身邊事、細微的、片段的、獨特的、個性化的、偶然發(fā)現(xiàn)的……

我們讀過的一些當代散文名篇，比如馮驥才的《珍珠鳥》、宗璞的《紫藤蘿瀑布》、張之路的《羚羊木雕》，是不是也具有這些特點？

教師小結(jié)：內(nèi)容細小、平凡，但是有個性特色。這就是我們今天要說的素材的私人訂制，要在看似千篇一律的生活中尋找那些獨特的、個性化的、與眾不同的地方。

二、素材速遞

大家談?wù)勛罱l(fā)生在身邊的一些事情，有沒有一些特別的、與眾不同的。

（一）說說咱家

1.關(guān)于自我—— 同樣是學生，我與同學有哪些不同的經(jīng)歷、感受？

今年過年收到的紅包都是微信和QQ的，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金已經(jīng)OUT了……

藝術(shù)特長我學了不少，但是樣樣稀松，學而不精。學攝影、學小提琴、練書法、練跆拳道等，學了不少高雅的東西，可最愛的還是流行樂，典型的耳機控……

我的QQ名是御風而行。在娛樂項目中，我最拿手的就是滑板了，星期天上午兩個小時我都會在湖邊感受速度與激情的美……

2.關(guān)于家人—— 同樣是家人，我的家人有哪些方面與別人不同？

我的外公外婆很勤勞能干，不光會傳統(tǒng)的烹飪手藝，對攪拌器、定時器、烘烤箱、面包機都用得倍兒溜……

媽媽買了一架電鋼琴，說是要重新拾撿少女時代的夢想；最近苦練基本功，說是生日時要獻上一首金曲……

（二）說說居住環(huán)境—— 同樣是小區(qū)，我們這個小區(qū)與別的小區(qū)有沒有不同的地方？有什么特殊的鏡頭？

我們小區(qū)最活躍的是老人們：有一對“健走老伙伴”每天都兜圈子散步一小時；一個老爺爺是太極拳高手，一派仙風道骨的樣子；還有養(yǎng)盆景的大咖，遛狗的大媽大叔……

我們小區(qū)原先也很漂亮，但是現(xiàn)在慢慢在變老，麻將室多了，亂扔垃圾的多了，外來租戶也多了……

偶然發(fā)現(xiàn)：小區(qū)有了黃鼠狼，動作異常敏捷；小區(qū)的貓很多，但是很懶很臟，喜歡在垃圾桶內(nèi)找吃的，一個個肥胖臃腫……

（三）說說新近發(fā)生的事——同樣是課余生活，你經(jīng)歷了什么？看到了什么？

在鄉(xiāng)下過年，看到龍燈隊伍堵住公路，向過往車輛要紅包，導致大面積堵車……

學校傳達室老爺爺看起來不起眼，其實是挺有意思的一個人，喜歡樂呵呵逗著學生玩，天天到各班分發(fā)報紙，居然也圈了不少粉絲……

放學路上看到一輛車自燃了，很多人占道圍觀，手機拍視頻發(fā)朋友圈……

小結(jié)：我們身邊的很多事物，仔細想來，可能與別人的大同小異，但就是要能夠發(fā)現(xiàn)“小異”，才能彰顯特色和鮮味，就有可能寫出新意來。這就是素材私人訂制的魅力所在。

三、聯(lián)系拓展

我們平時習慣于單一地使用某一個素材，如把幾個素材放在一起思考，會有什么樣的結(jié)果呢？就像作家王開嶺老師說的那樣，我們不僅要善于識別收集素材，也要善于組合素材。好比一大堆玩具，熟悉它之后，還要學會擺放，嘗試組合，讓素材與素材發(fā)生聚合反應(yīng)，讓素材與素材碰撞出思想的火花。

（一）把幾個有一定關(guān)聯(lián)的材料放在一起,看它們之間的共性特征

外公外婆的烹飪手藝高明，平時在家里總是“鼓搗”好吃的。做的南瓜花卷好吃又好看；燉的排骨藕湯，湯汁濃稠，香飄四溢；煎的小魚小蝦麻、脆、鮮、辣，回味無窮；最絕的是一周早餐不重樣，頓頓有新鮮菜！爺爺會侍弄花草，退休后就在陽臺上開辟出一塊地方，專門種花。尤其是養(yǎng)的盆景，那可了不得！有的屈曲盤旋，有的疏影橫斜，有的蒼翠欲滴，吸引了很多居民停下腳步欣賞……小區(qū)的“太極拳”爺爺，人長得精瘦精瘦的，走起路來一陣風，每天早晚都在池塘邊打太極拳，他動作舒展緩慢，一招一式都極有名家風范，七八十歲了還能夠倒吊在樹枝上呢！這些老人越活越精神，因為他們熱愛生活，珍惜老年歲月，生活有寄托。

討論分析：這個片段表面看起來零散，寫了外公外婆、爺爺和小區(qū)的“太極拳”爺爺，其實有共性，都是談老年人的興趣愛好和追求，體現(xiàn)出老年人良好的精神面貌。這實際上有一根內(nèi)在的紅線把它們串聯(lián)起來，成為一個整體。我們可以做一下這方面的嘗試，把一些有思想共性的材料放在一塊思考。比如上面談到的“龍燈隊占道”和“圍觀占道”問題，思考如何提高人們思想素質(zhì)的問題。

（二）兩個不同的材料放在一起對比，看這個反差能夠得出什么結(jié)論

媽媽三年前買了一架雅馬哈電鋼琴，說是要重新拾撿少女時代的夢想，一直在跟一個音樂學院的女學生學琴，現(xiàn)在老媽的曲子彈得越來越棒，放學回家，總能聽到悠揚的琴聲在樓道里回響。有時深夜了還看到她插著耳機在琴房內(nèi)練習。除了日常工作，她書桌上還有心理學書籍，最多的還是拜厄、巴赫的練習曲。反過來看看我自己，藝術(shù)特長學了不少，但是樣樣稀松，學而不精：學攝影買了一萬多元的尼康相機，學了不到一年就打住了；學薩克斯剛剛能整一個最簡單的曲子就不想繼續(xù)了；無人機航模比賽，我報了個名，可買了航模，玩了幾次就覺得沒意思了……與媽媽相比，我覺得自己太隨意了，做事情沒有恒心毅力，有點兒見異思遷的感覺。

討論分析：此片段寫媽媽和我學藝的故事。媽媽重拾曾經(jīng)的夢想，勤奮刻苦地練習，取得了很大的進步；而我因沒有聚焦一個目標，三天打魚兩天曬網(wǎng)，結(jié)果“樣樣稀松”。這么一對比，材料要表達的意思就凸顯出來了。前面大家說到小區(qū)的黃鼠狼與貓，其實也可以放在一起對比，為什么兩種動物精神狀態(tài)大為不同呢？貓曾經(jīng)的敏捷矯健到哪里去了？這不是也很值得思考嗎？在組合材料的時候，要考慮到兩則材料是否構(gòu)成了對比關(guān)系，能否表現(xiàn)共同的主題。

（三）把幾個相關(guān)的材料放在一起看漸進式變化，從而表現(xiàn)出一種規(guī)律或思想內(nèi)涵

爺爺奶奶以前在鄉(xiāng)下種莊稼，很忙很辛苦。幾年前到城里來居住，爸媽擔心他們不適應(yīng)，可日子長了，他們適應(yīng)得還不錯，先是學會了與街坊鄰居聊天買菜，然后學會了養(yǎng)花養(yǎng)草， 跟著小區(qū)人一起跳廣場舞打太極拳。現(xiàn)在呢，各種新式的烹飪餐具都會用，連微信發(fā)紅包也會了……

討論分析：經(jīng)歷了從鄉(xiāng)下到城里的生活歷程，爺爺奶奶由不適應(yīng)到逐步適應(yīng)，學習新的生活方式，掌握新的技術(shù)手段，這里有一個時間的漸進過程，我們由此可以想到人生就是一個不斷適應(yīng)環(huán)境的過程，是一個活到老學到老的過程。另外，如壓歲錢的變遷，由少到多，由現(xiàn)金到電子紅包等，也可以放在一塊思考。在寫的時候，要根據(jù)時間線索，寫出幾個材料中的漸進變化，思考其中折射出來的思想內(nèi)涵。

（四）由一個共性材料拋磚引玉，引出另外一個主要的素材及其內(nèi)涵

看了科幻作家郝景芳的《北京折疊》，聯(lián)系到我們小區(qū)的生活環(huán)境。我們小區(qū)原來很漂亮，剛搬進來的時候，人與人之間關(guān)系都還不錯。但是現(xiàn)在小區(qū)在慢慢變老，人和人之間的關(guān)系也沒有以前那么和諧了，很多住戶搬到更高更好的房子里去了。麻將室多了，亂扔垃圾的多了，外來租戶也多了……

討論分析：在這里，郝景芳的《北京折疊》就是一個引子，由小說中人物的社區(qū)環(huán)境引出現(xiàn)實生活中小區(qū)的生活環(huán)境和生存狀態(tài)，兩個材料之間存在著內(nèi)容和思想上的關(guān)聯(lián)，顯得很有時代感，也更加靈動更具新意。此外，由小區(qū)慵懶肥胖的貓，可不可以引出在校車上有人每天抄作業(yè)、打游戲呢？是不是也能表達放棄了奮斗目標，消磨了斗志，逐步走向墮落的觀點呢？需要注意的是兩個素材之間要有內(nèi)在聯(lián)系，開頭引出的素材只是略寫，目的是引出后面的主體材料，不要喧賓奪主。

小結(jié)：把一些有一定內(nèi)在聯(lián)系的素材放在一起碰撞組合，往往能夠激發(fā)出靈感，醞釀出新意，同時也能使文章內(nèi)容豐富，靈動新穎。當然，不能把那些缺乏共同話題和內(nèi)在聯(lián)系的材料生拉硬拽，強行拼湊。

四、課后作業(yè)

以“我的私人空間”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

【課后反思】

這次作文教學的意義在于讓學生能夠更加敏銳地去觀察生活，感悟生活，截取有意義的生活橫斷面；同時能夠進一步思考材料間的內(nèi)在異同、規(guī)律，琢磨其中的共性和差異性。作文收上來后，發(fā)現(xiàn)學生寫出了一些新的東西，比如閨蜜的脾氣、線上線下、校車也瘋狂、我為歌狂、我家的三重門等以前很少看到的素材。雖然還顯得生澀、牽強、松散和游離，但是畢竟走出了新的一步，這何嘗不是站上了一個新的起點呢？ 

（湖北省武漢第三寄宿中學   430050）

（《中學語文教學》2018年第5期）

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