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你身邊是否存在這樣一群“變態(tài)”學霸，他們和你一樣正常上課，一樣下課玩耍，看似課后天天玩樂不花時間在學習，每次考試卻總能得到高分。 這是什么原因呢？我想他們肯定有獨特的學習方法。 學霸們會珍惜上課的每一分鐘時間，并且會及時消化課堂里的知識。而普通學生在課堂坐久之后，注意力往往很難集中，此刻腦袋中正思考的不是這個題目怎么解，而是中午飯吃什么。除此以外，學霸們更善于使用筆記本，借助它來幫助自己吸收新知識。 所以，總結原因就是學霸擁有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和實用的學習筆記。  學習態(tài)度取決于每個人對學習的看法和決心，不需要筆者多言。但是學習筆記卻是一套可復制的套路或方法，它是一把學渣逆襲成為學圣的金鑰匙。 學習筆記的目的很簡單，一方面是在學習的時候，幫助我們理解和掌握新知識；另一方面是在復習的時候，可以幫我們高效溫習舊知識。而學習筆記方法的不同，會導致截然不同的學習效果。本文總結6類經(jīng)典且實用的學習筆記法，各位可按需選取。 一、提綱筆記法國內很多學生會采用這類筆記法。這種筆記方法和書本的目錄有點類似，每一行文字會帶有諸如1、（1）、（a）編號，并通過縮進表達各層級之間的關系。提綱筆記法特別適合整理結構性較強的知識，比如歷史、地理、生物或課文筆記。
優(yōu)點：系統(tǒng)性強，條理清晰，便于理解和記憶。 缺點：適用于簡單的層級關系，但對于復雜關系的知識單元就不好記錄。另外這類筆記一旦完成，后續(xù)不易于修改。  二、思維導圖法思維導圖的作用有很多，比如整理思緒、收集想法、歸納知識等等。因此，我們可以用思維導圖整理日常學習筆記。思維導圖筆記是一種非線性的筆記，是由一個中心主題和若干子主題構成的知識網(wǎng)絡。這種結構與人類大腦的神經(jīng)元之間的連結非常相似，似乎這也解釋了為什么用思維導圖更容易記住新知識。
優(yōu)點：色彩鮮明，結構性強，便于大腦記憶新知識。整理后，也便于后續(xù)復習使用，有效節(jié)省時間。 缺點：占據(jù)的紙張篇幅較大，不適合小型筆記本使用。  筆者個人是非常青睞使用思維導圖的，如果你感興趣可以查看我撰寫的另外一篇文章：《這樣做筆記，既好看又實用！》。 特別是當你使用思維導圖軟件MindMaster，用到一定程度時，可以制作各種精致的學習筆記。  三、康奈爾筆記法近幾年，康奈爾筆記法這個概念在國內被炒得很火，據(jù)悉最早是由美國康奈爾大學的一名教授創(chuàng)立?？的螤柟P記法又叫做5R筆記法，它的步驟包括記錄、簡化、背誦、思考和復習五步。
優(yōu)點：能夠幫助我們有條理且系統(tǒng)化地記錄知識，也便于后續(xù)復習使用。 缺點：只能手寫筆記，沒有合適的軟件可以替代。  四、剪報法這類筆記法適用于整理錯題本，也適用于整理原文知識。方法很簡單，即拿剪刀將錯題或原文內容裁剪下來，再用膠水或膠布粘貼在個人筆記本上，且可以加上文字標注。
優(yōu)點：省時高效，避免一些重復性的文字抄寫工作。 缺點：需要一些手工活兒，且裁剪的過程，難免是要犧牲卷子或課文，建議有條件先復印一份再裁剪。  五、錄音筆記法這類筆記法需要配合手機軟件，畢竟是電子筆記。國內眾高校的老師在期末測試之前，有給學生勾重點的習慣。那么開啟錄音軟件，不僅可以保留了老師的授課原聲，還能一鍵將語音轉化為文字，便于整理。錄音筆記法就特別適合這種需要速記的場景下使用。
優(yōu)點：能夠成倍提升記錄 的速度。 缺點：因為軟件對語音的識別無法做到100%精準，轉化文字時，難免會存在誤差，因此還需要我們后續(xù)檢查和修訂。  六、其他筆記法除了上述經(jīng)典的5類學習筆記法外，還有其他適合不同場景下使用的筆記法。總結如下。 1、卡片式筆記法 當你在記憶單詞的時候，如果對某個單詞比較陌生，就將這個單詞記錄在小卡片。正面寫這個單詞的字母拼寫，背面寫這個單詞的屬性和釋義。然后將這些單詞卡片收集起來，抽空的時候你就可以進行復習和檢驗。 2、便利貼筆記法 這項筆記法的原理和卡片式筆記法是一樣的，在人類的大腦中，想要讓短期記憶轉化為長期記憶，很實用的一個方法就是不斷地重復。便利貼筆記本就是讓你將自己重復犯錯的錯題或者是重要但容易忘記的知識，摘抄在多張便利貼上。然后將便利貼粘到各處生活場所，比如洗漱臺、床頭、電腦屏幕、課桌旁等等。在一天時間里，重復看見這個便利貼，就能讓大腦加深記憶。 以上介紹的六類學習筆記，是比較經(jīng)典的方法。方法在這里，但想要真正的讓方法改變學習，還需要親身實踐。 圖文原創(chuàng)，愿這份干貨，能被你溫柔以待~  |
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