寒假來了，孩子們心里惦記每天看什么電視、打什么游戲、睡到幾點起……而家長卻在心里盤算著，給孩子報什么補習(xí)班呢？該報幾個補習(xí)班，假期可不能荒廢......

其實寒假時間說長不長，說短也不短，但足以讓孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣，更可以拉開各種差距。

區(qū)別在于是你家孩子在前邊，還是別人家孩子在前邊。

寒假是讓家長和孩子最容易感到放松的時候，孩子一到寒假的自制力就會比較差了，加上沒有老師的監(jiān)督，可能會養(yǎng)成不良習(xí)慣，比如：

很多孩子，一到放假就開始玩游戲、看電視，約小伙伴玩，收不回學(xué)習(xí)的心，慢慢的不愛學(xué)習(xí)；一到放假就開始晚睡，孩子一旦晚睡，早上就起不來，養(yǎng)成晚睡晚起的習(xí)慣之后，會導(dǎo)致孩子開學(xué)之后的不適應(yīng)。也有一些孩子報補習(xí)班，導(dǎo)致休息不夠，甚至比上學(xué)還辛苦，也不利于孩子的成長。寒假本來就是一個假期，如何在學(xué)習(xí)和休息兩者之間平衡好，也是家長的必修課。

小頑子帶你來看看寒假是怎樣拉開孩子的差距的？

培養(yǎng)好習(xí)慣：

拉開孩子的學(xué)習(xí)差距

太多的孩子在寒假養(yǎng)成這樣的習(xí)慣：注意力不集中，生活作息不規(guī)律，做事馬虎等。大多數(shù)都是因為老師不在，家長監(jiān)督不夠，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣。

假期是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時期，讓我們一起來看看假期應(yīng)該養(yǎng)成的幾種習(xí)慣。

一、閱讀的習(xí)慣

養(yǎng)成一個好的閱讀習(xí)慣，是非常重要的。

建議：

①學(xué)會獨立閱讀，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣是非常重要的

②在不懂的地方要做筆記，等爸爸媽媽回家之后再問

③要背佳句，為以后的寫作手機素材

④采摘生字、新詞

⑤習(xí)慣閱讀思考，注重情感表達，能幫助孩子養(yǎng)成良好的表達能力和語感能力

二、復(fù)習(xí)的習(xí)慣

復(fù)習(xí)，在放假期間一定要復(fù)習(xí)，把之前上課的學(xué)習(xí)內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍，不懂得再拎出來，再繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到清楚為止。

建議：

1.復(fù)習(xí)要及時。復(fù)習(xí)時，重點要幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)會新的解題思路。

2.復(fù)習(xí)時，學(xué)會建立知識架構(gòu)。

3.復(fù)習(xí)的時候，要把之前的錯題收集本的錯題反復(fù)看，分析錯誤原因，以后就可以避開錯誤的做題思路

巧用補習(xí)班：

拉開孩子的學(xué)習(xí)效果差距

很好家長在孩子寒假期間還在上班，所以大部分家長會把家長送到補習(xí)班。覺得這是一種一勞永逸的辦法~但其實并不是！

在給孩子選擇補習(xí)班前，切記家長要與孩子協(xié)商，不要用強勢的態(tài)度逼孩子上補習(xí)班，容易導(dǎo)致孩子逆反心理。

在選擇補習(xí)班、興趣班的時候，也要注意時間的搭配。

做家務(wù)：

幫助孩子拉開動手、認(rèn)知能力的差距，拉大責(zé)任心的差距

哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過一項調(diào)查研究，得出一個驚人的結(jié)論：愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率是1∶10。在孩子成長的過程中，學(xué)習(xí)固然重要，但生活能力也是必不可少的。

家長可以利用寒假的時間，幫助孩子提高生活能力。

比如，生活中(不僅僅在假期）

3-4歲：自己穿衣服；自己收拾整理玩具和書籍；可以幫助媽媽一起鋪床。

4-5歲：能自己鋪床；準(zhǔn)備餐桌；飯后把臟的餐具放回廚房；會自己疊衣服；和爸媽一起賣東西購物。

5-6歲：歸納整理衣物，收拾房間。

6-7歲：能獨立打掃自己的房間和客廳。

7-12歲：倒垃圾、掃地等簡單的家務(wù)。

13歲以上：自己能做飯；能獨立購物，賣東西。

如果孩子從小就好吃懶做、不愛勞動，長大了必然不能吃苦，獨立自謀能力差，工作成就也平平。

因此，利用假期，好好教會孩子做家務(wù)，進行早期的勞動訓(xùn)練，孩子動手能力強，認(rèn)知力就強，責(zé)任感也會伴隨而來。

寒假，對家長來說，是一場挑戰(zhàn)身心的攻堅戰(zhàn)！對孩子來說，利用好假期這個能與別人拉開差距的機會。

去迎接假期的每一天，假期是否美妙是掌握在自己手里的。最后祝大家都能有一個圓圓滿滿、幸幸福福的假期！