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一、選擇題 1、雨果說：“人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎?動物生存，而人則生活?！边@句話充分表明 ( ) A．人的生命具有獨特性 B．動物的生存等同于人的生活C．對人而言，只要滿足物質(zhì)追求和精神追求中的任一方面就談得上是生活D．生活就是只注重精神追求2、“人生的意義在于奉獻，而不是索取”。這句話告訴我們①要實現(xiàn)生命的價值，創(chuàng)造有意義的人生，就必須只講奉獻，而不能索?、谌说囊簧糁皇撬魅?，人生就沒有意義 ③真正懂得生命價值的人，不但享受現(xiàn)實生活中的給予，而且會積極地為他人、為社會去奉獻 ④只有對他人、對社會有所貢獻，生命才有價值，人生才更有意義A．①③④ B．③④ C．①②③④ D．②③④3、東漢名臣陳蕃少時獨居一室而院內(nèi)齷齪，薛勤批評他：“孺子何不灑掃以待賓客？”陳蕃答道：“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋乎？”薛勤當即反駁：“一屋不掃，何以掃天下？”這啟示我們要實現(xiàn)人生價值就要①立大志，無需從眼前小事做起 ②依靠家長、老師的幫助 ③從日常生活的點滴小事做起 ④平凡的工作積累，干好本職工作 A．①② B．②③ Ｃ．③④ Ｄ．②④ 4、俗話說：“人貴有自知之明?！边@就要求我們（ ）①正確地認識自己,有助于我們明已之長，知已之短，確定符合自己的目標②一味地拿自己的長處和別人的短處相比 ③總是拿自己的缺點和不足和別人的長處相比 ④既要看到自己的優(yōu)點、長處，也要看到自己的缺點和不足 A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④5、要了解自己不是一件容易的事，因為“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。所以要客觀全面地了解自己，可以通過自我觀察，并進行比較來認識自己。下面同學的做法可取的是A．小明的父母是普通農(nóng)民，他看到同學們的父母大多是干部、職工，感到很丟人 B．小俊看到自己的數(shù)學成績在班上名列前茅，他就經(jīng)常瞧不起別人C．小華經(jīng)常觀察其他同學的學習及表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己與他們相比，還存在許多不足，于是在發(fā)揚自己優(yōu)點的同時，積極虛心地向他人學習D．小飛發(fā)現(xiàn)自己的個子比班上同學矮一截，于是認為自己發(fā)育不正常 6、下列諺語、俗語、名言中不能體現(xiàn)學習的重要性的是（ ） A．書籍是人類進步的階梯 B．玉不琢，不成器；人不學，不知義 C．學海無涯苦作舟 D．讀一本好書，就是和許多高尚的人說話 7、“同言而信，信其所親，同令而行，行其所服。”我知我?guī)?，我信我?guī)?，我愛我?guī)?，我敬我?guī)煛＿@是因為 ①老師不僅是知識的傳播者，也是高高在上的權(quán)威者 ②老師在我們成長中發(fā)揮著不可替代的作用 ③老師有一顆金子般的心，既是我們的良師，也是我們摯友 ④教師不僅是人類文明的傳播者，也教給我們做人的道理 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④ 8、中國留學生王淵以其山色的才華，贏得當年美國的“總統(tǒng)學者獎”。但是，領(lǐng)取這個獎項 必須擁有美國國籍，王淵毅然放棄領(lǐng)獎。她說：“在任何情況下，我都不會放棄中國國籍?！睂λ艞夘I(lǐng)獎一事，你的看法是 ①王淵具有強烈的民族自信心 ②放棄中國國籍與祖國沒有多大利害關(guān)系 ③一個有強烈民族自尊心的人，必定會時時、處處不做有損國格的事情 ④放棄領(lǐng)獎，太可惜了，有點不值得 A．②④B．①③C．①④D．②③ 9、“世界上的事情永遠不是絕對的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對于 能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵?！卑蜖栐说脑捳f明 ①心理健康對于個人成長非常重要 ②人們對挫折的承受能力各有不同 ③挫折既是好事又是壞事，具有雙重性 ④挫折孕育著成功 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 10、據(jù)一項對中小學生的抽樣調(diào)查顯示：目前，中小學生的心理承受能力較弱，有的學生因 為學習上一些小挫折，就自暴自棄，學習成績一落千丈；個別同學還因此逃學，甚至走上違法犯罪的道路。對此下列說法中正確的是 ①學校要開設(shè)挫折教育課程 ②家長應(yīng)有意識地讓孩子經(jīng)受一些挫折考驗 ③中小學生承受挫折的能力都不強 ④學生應(yīng)加強自我鍛煉，提高承受挫折的能力 A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④ 11、兩個旅行者在沙漠中迷路，每人只有半壺水了。一個人對自己說：“我還有半壺水，我 還有希望?！绷硪粋€人對自己說：“我只有半壺水，我該怎么辦?”結(jié)果第一個人帶著水走出了沙漠，第二個人喝光了水，死在了沙漠。這個故事告訴我們 A．對待挫折只能聽天由命B．對待挫折要積極面對，勇敢承受 C．挫折是無法戰(zhàn)勝的，要向挫折屈服D．挫折只能給人帶來痛苦和不幸 12、“中國飛天第一人”楊利偉為了保持良好的身體素質(zhì)，不抽煙，不喝酒，不吃辣椒。一 年365天，天天堅持訓練，不論嚴冬酷暑，刮風下雨，從不間斷?？梢姡艹晒︼w上太空是因為他具有 ①良好的行為習慣 ②堅定的意志品質(zhì) ③自制力強 ④良好的身體基礎(chǔ) A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 13、如果你愛睡懶覺，那就從明天早上開始堅持按時起床；如果你缺少讀書的習慣，那就每 天強迫自己讀一個小時書，不讀完就不睡覺：如果你常沉迷于上網(wǎng)，就用小鬧鐘為自己制定一個小時的上網(wǎng)限制。這些做法 ①都是磨礪意志的行動 ②體現(xiàn)了自覺、自制力、堅定性等意志品質(zhì) ③要磨礪堅強的意志，就要學會約束和管理自己 ④為了養(yǎng)成良好的行為習慣以有助于成功成才 A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④ 14、下列關(guān)于學習方法的說法，正確的是（ ） ①學習方法要因人而異，因?qū)W科而異 ②最適合自己的學習方法，才是最有效的學習方法 ③掌握了學習方法，就等于大開了一切知識寶庫 ④我們應(yīng)當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，探索適合自己特點的有效方法 A．①②③ B．①②④C．②③④D．①②③④ 15、2008年是我國的奧運年，奧運會的成功舉辦，我國的國際交往更加頻繁了。在國際交往中，我們要自覺維護民族的尊嚴和國家的利益，切實做到 A．對待外國人不能熱情友好B．積極賺外國人的錢，最好不接觸C．對外國人要少接觸，最好不接觸D．自尊自重，不卑不亢，既反對崇洋媚外，也反對妄自菲薄16、小張在期末考試中作弊，被監(jiān)考老師當場發(fā)現(xiàn)，并予以制止。一開始，小張還為自己的行為辯解。后來，經(jīng)過老師的批評教育他終于認識到自己的錯誤，并流下了悔過的水。對此，下列認識正確的是（ ） A. 小張當眾被老師批評教育，會被同學瞧不起 B. 小張為自己的行為辯解可以有效的維護自尊 C. 小張最終敢于正視自身的不足，是對自尊的有力維護 D. 老師的行為破壞了小張的良好形象 17、身高只有1.56米的湯某進入體育院校時，老師和同學們都笑話他學體育簡直是異想天開。但是，他相信只要功夫深，鐵杵也能磨成針。每天早上5點他就起床鍛煉，晚上總是自覺訓練到11點后才休息。畢業(yè)考試時，他的跑、跳、投擲、武術(shù)、籃球等均獲得“優(yōu)秀”等級。這說明一個人要取得成功要（ ） ①必須得到他人的幫助 ②要有充分的自信，并想法創(chuàng)造條件，努力實現(xiàn)既定的目標 ③正確對待生活中的挫折，相信自己能行，并大膽的嘗試，接受挑戰(zhàn) ④有明確的目標，并為之堅持不懈的努力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④18、“啃老族”是指那些主動放棄就業(yè)機會，賦閑在家，不僅衣食住行靠父母，且花銷不菲的人。對這些人你想說的是（ ） ①要告別依賴，走向自立 ② 人生需要自立，培養(yǎng)自立精神 ③自立才能走向自強，做生活的強者 ④ 不勞而獲，貪圖享受，也能適應(yīng)社會 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 19、面對挫折，我們要學會自我疏導，增強戰(zhàn)勝挫折的勇氣。下列屬于自我疏導的方法有（ ） ①知難而退，及時放棄自己所追求的目標 ②去環(huán)境優(yōu)美的地方散散步，放松一下心情 ③聽好聽的音樂 ④參加一些使自己愉快的活動 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④20、莫泊桑在小說《人生》中寫道：“生活永遠不可能像你想象得那么好，但也不會像你想象得那么遭，無論是好的，還是糟的時候都需要堅強！”這說明 ①堅強的意志是一種良好的心里品質(zhì) ②堅強的意志是取得成功的重要因素 ③堅強的意志是克服困難的必要條件 ④只要擁有了堅強的意志就能取得成功 A．①②③④ B. ①②③C．①③④ D．①②④
二、簡答題（20分） 21、材料一：小敏常常到網(wǎng)吧玩游戲，結(jié)識了網(wǎng)吧的一幫哥們。一天他們相約去外面找錢，在行竊時被人當場抓獲并扭送公安機關(guān)；小英本來對數(shù)學不感興趣，成績一般，但她在同桌的幫助下，數(shù)學成績有了很大的提高，最近被吸收進了學校的數(shù)學奧賽培訓班。 材料二：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。 閱讀材料后請回答： (1)．小敏、小英發(fā)生上述變化的原因分別是什么?(4分)
(2)．結(jié)合材料一，談?wù)勀銓Σ牧隙睦斫?。?分）
22、初一某班的王強在自習課上經(jīng)常講話，做值日生好偷懶，經(jīng)常取笑生理上有缺陷的同學，經(jīng)常向同學許愿，但從來不辦實事，惹的同學們都討厭他。為此，王強本人也很煩惱。 閱讀材料后請回答： （1）．你認為同學們?yōu)槭裁从憛捦鯊?（2分）
（2）．你認為王強怎樣才能消除煩惱?（2分）
（3）．在日常生活中我們應(yīng)該怎樣尊重他人?（6分）
三、辨析題（10分） 23、有人說，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們獲得知識的途徑越來越多，未來社會中教師這一職業(yè)將會消失。 你同意這種觀點嗎？說明理由。
四、材料分析題（共30分） 24、 材料一：某校組織了一次中學生夏令營，許多學生帶去了父母準備的各種各樣的食品，而帶回的是一包包臟衣服…… 材料二：大學生洪站輝，當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子承擔了責任，在父親患病、母親離家出走的漫長歲月中，他一邊讀書，一邊掙錢撫養(yǎng)撿來的妹妹和照顧患病的父親。洪站輝曾被評為2005年感動中國的十大人物之一。 （1）．從上述人物故事的對比中我們知道在生活中應(yīng)樹立一種什么樣的品質(zhì)?（2分）
（2）．你打算如何培養(yǎng)這種品質(zhì)?（12分）
25、“感動中國2007年度人物”李麗，1歲時患小兒麻痹癥，40歲時再遭厄運，車禍讓她下半身完全癱瘓。在多舛的命運里，她不僅沒有怨天尤人，還選擇了一條向社會傳播愛心之路。她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛天空”，長期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作。她先后義務(wù)深入100多個學校、企業(yè)、社區(qū)、監(jiān)獄開辦家庭教育和心理健康教育系列講座，聽眾達10萬余人次；幫助近百名厭學孩子重返校園，數(shù)十名中學生戒除網(wǎng)癮，近萬名學生重新樹立了自信。 （1）．李麗的哪些品質(zhì)令你感動?（2分）
（2）．假如一個中學生遭受挫折后找到李麗進行咨詢，請你想想李麗會對這位中學生說些什么?（14分）
答案 一、選擇題 1—5 A D C D C 6—10 C C B A A 11—15 B A D B D 16—20 C B D B B 二、簡答題 21、(1)．小敏發(fā)展變化的原因是交往不當造成的，是不分是非善惡、只講哥們義氣、交損友的結(jié)果。而小英的進步是因為友情的力量，互幫互學、相互激勵、共同進步，是交益友的結(jié)果。（4分） (2)．①近朱者赤，近墨者黑。一個人交什么樣的朋友，對其成長、發(fā)展有很大的影響。我在積極尋找友情的過程中，應(yīng)注意慎交友，努力做到善交益友，樂交凈友，不交損友。 ②建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。只有這樣，才能保 友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發(fā)展。（6分） 22、（1）．因為王強沒有做到自我尊重和自我愛護，也沒有做到尊重他人。（2分） （2）．首先要做到自尊和自我愛護，在言行上約束自己，勤奮努力，不斷地充實發(fā)展自己；還要通過實際行動尊重他人，贏得他人的尊重。（2分） （3）．要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。就是要尊重他人的人格，尊重他人的勞 動，對他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人（6分） 三、辨析題 23、不同意 理由：雖然知識可以通過各種方法獲取，但老師在學生成長過程中仍具有不可替代的作用。 教材六課中老師在學生成長過程中的作用即可 四、材料分析題 24、（1）．具有自立自強精神。（2分） （2）．a(chǎn)要克服依賴性；b獨立思考，自主做出決定；c積極實踐鍛煉；d樹立正確的人生目標，并堅持不懈地為之奮斗；e戰(zhàn)勝自我，超越自我；f在磨礪中走向自強，從小事做起，主動約束自己的言行，在生活中鍛煉自己。（每點2分，共12分） 25、(1)．意志堅強、助人為樂、甘于奉獻、自強不息等。（答出兩點即可，每點1分。共2分） (2)．①人生的道路不是一帆風順的，人生難免有挫折。（2分）②挫折是把雙刃劍。挫折會給人帶來痛苦、壓力和打擊，使人急躁、煩悶、不安。挫折會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。而對于強者來說，挫折能夠磨練意志，使人變得更堅強；激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量，使人變得更加聰明。（6分）③遭受挫折后，我們要直面挫折，不畏不懼：a樹立正確的人生目標；b冷靜分析，從容應(yīng)對；c學會自我疏導，自我排解；d主動尋求幫助；e積極進取，探索創(chuàng)新。（6分） |
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