文/豆媽

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豆媽前段時間追完了《少年說》這檔綜藝節(jié)目，看完后有很多思考……

本來是一部以溫馨、告白為主的親子關(guān)系綜藝節(jié)目，但最后孩子們與父母之間的現(xiàn)場互動，卻充分暴露了中國式家長的短板，折射出中國親子關(guān)系的種種隱痛。

孩子們站在“勇氣臺”上，對臺下的老師、同學、父母，直抒胸臆地宣泄著成長中的“小抗議”。

印象最深刻的是一位女生吐槽她的媽媽，還未上臺就顯得緊張不安，因為她明白媽媽肯定會“懟”她。

在鼓起勇氣沖上臺之后，她面對眾人，大聲道出了自己的心聲和委屈：

“有一個人，他四項全能，他什么都好，他，就是別人家的孩子！”

“我媽媽老說，你成績這么差，為什么她會跟你做朋友呢？”

“悲慘”的遭遇訴完之后……

她近乎哽咽的問道：“你能不能別總是拿我跟別人家的孩子比較，你自己的孩子也很努力，你為什么不看一下？”

沒想到面對女兒的連番質(zhì)問，媽媽還是很理智地說到：“我覺得你的性格需要打擊一下，要不然你會飄。”

最后女生無奈落寞含淚離開了天臺。

（以上圖片截圖于綜藝《少年說》）

雖說，在親子關(guān)系上做到完全“平起平坐”是很難的，但是這種不依不饒的支配感，真的讓人不寒而栗。

被扼殺的青春，被忽略的創(chuàng)造性，似乎是絕大多數(shù)中國孩子的遭遇。

父母用他們的一套高效的、權(quán)衡利弊的處事原則，說教、指責孩子，不給予孩子平等交流的機會，不讓孩子們說出內(nèi)心隱藏的話。

02

可反觀孩子們呢？

之前一則《你的孩子，值得十分肯定》視頻刷爆網(wǎng)絡(luò)，讓很多媽媽感動落淚的同時也在慚愧不已。

短片通過兩面鏡頭切換，給出媽媽問題的同時，也給了孩子一次打分機會。

當媽媽們談?wù)撈鸷⒆拥臅r候都是愁眉苦臉，一個個仔細數(shù)起孩子們的不足之處。

抱怨孩子愛哭、挑食，指責孩子不聽話，經(jīng)常惹自己生氣……

然后遲疑地回答：“7分吧”“8分吧”……

甚至不及格。

然而孩子們說起媽媽的時候，卻揚起稚氣的小臉，驕傲地回答：“滿分！”

更有寶寶高呼自己媽媽10000分~

并且極力夸自己的媽媽就像女神一樣完美。

“媽媽很漂亮”

“媽媽燒飯給我吃，很辛苦”

“想保護媽媽”

（第二部分截圖來源于網(wǎng)絡(luò)）

“媽媽變老了，我會很傷心”

“媽媽不陪我，我會想媽媽”

……

很多時候我們對孩子的愛，不經(jīng)意卻帶著很大的批判性，然而孩子對我們的愛，簡單卻純粹，他們要遠比想象中的更愛我們。

其實為人父為人母，就像是青蛙一樣，長大后就忘了自己曾經(jīng)是個小蝌蚪，總喜歡要求小蝌蚪能像青蛙一樣生活。

可我們是否想過，很多時候不是孩子變得更不聽話了，而是我們大人變得不耐煩了。

當我們在對他指手畫腳，還美其名曰“批評教育”的時候，是否想過我們扼殺了他的創(chuàng)造力，而他們需要努力克制恐懼來討好我們？

當我們在喜歡用哄騙、恐嚇的手段來讓他做一些事情的時候，是否想過我們沒有聽從孩子內(nèi)心的想法，而他們只能不情愿地去順從？

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《請回答1988》中有這樣一句臺詞：

“懂事的孩子只是不會無理取鬧罷了，只是適應(yīng)了應(yīng)該表現(xiàn)得成熟的環(huán)境，習慣了他人充滿誤解的視線罷了。

懂事的孩子，也只是個孩子。他們也需要擁有自己的愛好，自己的想法，需要被尊重。

別再以愛之名，壓抑我們的孩子了?！?/p>

有時候，不妨換個方式，與孩子溝通，去理解孩子的行為，給孩子更多的創(chuàng)造與發(fā)揮的空間。

比如：當你大聲斥責他們不許亂發(fā)脾氣的時候，不妨蹲下來問問他到底怎么了？

又或者孩子愛玩，如果陪著孩子一起玩耍，就會讓孩子在玩耍的過程中充分感受到父母的親近與愛。

當親子關(guān)系不斷加深，孩子就會有更大的勇氣和更積極的情緒去接觸外部環(huán)境，逐漸形成開朗樂觀的素質(zhì)。

真正優(yōu)秀的父母，都是孩子生命中不動聲色的擺渡人。

成長的路上，無論對自己，還是對孩子，擁有一顆包容和接納的心，是讓彼此人格更加健康的心靈武器。