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稀有老師論交易(2)

 風(fēng)華56 2018-12-29


一、交易周期

      給你一句話,別學(xué)太多交易手法。學(xué)多了是壞事。

      如果自己熟悉的那一兩種方法就已經(jīng)相對穩(wěn)定了,就只在自己那個(gè)范圍內(nèi)弄就行了。

     (您現(xiàn)在固定操作周期嗎?)有主操作周期,兼顧行情出現(xiàn)的級別操作。

     (主操作周期是日線級別嗎?)不是,15分鐘主操作周期。還是要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)。

     我是重短,一段吃完就走人了,日內(nèi)到三四天吧。

     (老師品種怎么選?) 誰活躍選誰啊。


二、重短

     交易手法要深度、不要廣度。

     七成是我認(rèn)為的重倉,日內(nèi)滿倉可以,波段三到四成。

     日內(nèi)沒事的,資金量又不是大到影響行情的地步。

     如果倉位不重那就不叫重短了。

     (稀有老師、每單都設(shè)止損嗎?止損是按照你資金管理設(shè)的,還是按照技術(shù)點(diǎn)位設(shè)的?) 必須設(shè)置止損,我是按技術(shù)位置設(shè)置的。

     如果結(jié)構(gòu)技術(shù)告訴我可以扛,我就會設(shè)置極限止損,不設(shè)技術(shù)止損。防止人性弱點(diǎn)的爆發(fā),都是人不是神。

     (老師、85%的行情震蕩,連續(xù)虧損如何處理?) 休息或者只高空低多。


三、交易機(jī)會:只做趨勢

     如果你肯放棄大多數(shù)似是而非的機(jī)會,只做趨勢成立后的行情,一年下來絕對超過絕大多數(shù)機(jī)構(gòu)。

     可以制定一個(gè)制度,每次下單前問自己三個(gè)問題。

     第一、眼前的行情我看得懂嗎?

     第二、止損空間我能承受嗎?

     第三、如果行情沒按自己預(yù)期走,知道怎么處理嗎?

     三個(gè)問題問完了、再決定下不下單。


四、知道、做到

     (老師、我看過很多重短的選手,很難穩(wěn)定,你怎么做到長期盈利的?)

     知道,做到。僅此而已。尤其是解決知道不知道的階段要下狠功夫。

     千萬別輕易認(rèn)為自己都懂了。一定要找到屬于自己的那個(gè)邏輯環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)你做得越充分,后面執(zhí)行環(huán)節(jié)心態(tài)就越坦然。好多都是夾生過渡到執(zhí)行環(huán)節(jié)的,能不虧嗎?

     不管你用哪種模式操作,一定要有邏輯依據(jù)。邏輯上講得通、能說服自己,說給別人聽半小時(shí)之內(nèi)、別人能聽懂并認(rèn)可。這才是正確的邏輯。復(fù)雜的東西都是騙人用的。

     就好比老傅說價(jià)格跌到成本之下、必然不能長時(shí)間停留。

     這個(gè)邏輯你認(rèn)可不? 認(rèn)可就去復(fù)制。關(guān)鍵是有那個(gè)耐心不?

     (大師、螺紋止損多少點(diǎn)?止盈多少?)這個(gè)根據(jù)你下單位置、距離趨勢反轉(zhuǎn)位來定止損點(diǎn),或者以你下單金額的百分之十定極限止損數(shù)字。


      (市場如戰(zhàn)場,不能客觀地傾聽市場,就有《十面埋伏》的危險(xiǎn)。)



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