在日常生活中，我們常常聽家長抱怨，說孩子太貪玩了，不愛學習，非?？鄲溃?strong>很少有家長抱怨說孩子太愛學習了，一點不愛玩。

大多數(shù)人認為，光玩不學是問題，卻沒想過，只愛學習，不會玩的孩子是不是有問題。

龍應臺是最近非常受大家尤其是家長朋友喜歡的現(xiàn)代作家，她曾高調(diào)指出“孩子不會玩，就是缺點”！這可不是一句空洞的話。

誠然，孩子光關注玩，耽誤、荒廢學習肯定是不可取的。但是，如果孩子不會玩，玩不出花樣，其實也是很有問題的！

萬事玩是天性，如果這個天性都發(fā)揮不出來，孩子怎么會變得優(yōu)秀呢！不要小看了玩，這件事，他對孩子的成長起著非常大的作用。

首先，會玩可以讓孩子較早掌握社交技巧。大家都意識到了，情商很重要，那么這個情商怎么來的，通過玩這種社交活動就能有所提高。比如，制定、遵守規(guī)則，掌握與伙伴的互動技巧，遇到問題后找到分析、解決的辦法等等。這些能力的提高對孩子至關重要。因此，家長一定要多給孩子創(chuàng)造玩的機會，不要吝嗇。

其次，在家長的引導下，孩子通過玩耍中的大動作和精細動作等，提高孩子協(xié)調(diào)能力，促進大腦的發(fā)育。

大家可能接觸過，在課外培訓項目中，有一項感統(tǒng)能力的培養(yǎng)，里邊有一些項目，就是通過各項運動，提高孩子協(xié)調(diào)能力、平衡能力，其實家長只要用心，完全不用花錢，讓孩子在玩耍中，就提高這些能力。

第三呢，在玩耍中，可以培養(yǎng)孩子觀察能力、判斷能力、分析能力以及問題處理能力。任何學科的學習，都是從生活中來，孩子擁有豐富的觀察能力和解決問題能力，就不愁他沒有學習和探索能力。

只要家長幫助孩子把握好玩的內(nèi)容和尺度，玩并不影響學習，反之，一味地關注學習而忽略玩，極有可能把孩子培養(yǎng)成一個是呆子。對生活無益！