“不拋棄、不放棄”這句話出自熱播電視劇《士兵突擊》劇中的鋼七連始終堅(jiān)守著的信念，今天我用這句話來(lái)總結(jié)我所從事的教育事業(yè)。

剛剛送走一個(gè)畢業(yè)班，心里冷清清的，因?yàn)樗妥叩牟粌H是學(xué)生，而是一個(gè)個(gè)兒女，一個(gè)個(gè)期望成才的希望，他們并不都是成績(jī)好的優(yōu)生，其中有一部分是差生，但在我眼中，他們只是成績(jī)差一點(diǎn)，其他任何方面都不遜色。學(xué)習(xí)中、生活中，我給他們自信，這就是不拋棄、不放棄。班級(jí)中我印象最深的是一個(gè)叫楚恩毅的學(xué)生，整體看來(lái)，數(shù)學(xué)成績(jī)比語(yǔ)文強(qiáng)，他的字寫得相當(dāng)不好，寫作文，你根本讀不出來(lái)，有時(shí)就連他自己都不認(rèn)識(shí)，因?yàn)檫@樣，他的作業(yè)是最讓我發(fā)愁的一個(gè)，不是寫不完，就是龍飛鳳舞，亂七八糟。再說(shuō)數(shù)學(xué)強(qiáng)在哪，因?yàn)樗槐?，所以在上?shù)學(xué)課時(shí)，他會(huì)跟著我的思路去聽課，只要是提問(wèn)，他都會(huì)舉手，給他機(jī)會(huì)，他也不負(fù)眾望，這可以說(shuō)是他的強(qiáng)項(xiàng)。但課下做題，因?yàn)橛?jì)算，寫字模糊，他仍然是錯(cuò)誤最多的一個(gè)，所以每次測(cè)驗(yàn)過(guò)后，他都會(huì)悄悄的問(wèn)我：“老師，我及格了嗎？”及格對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是90分，但次數(shù)卻很少，每次都在50分左右。他問(wèn)你時(shí)眼睛里滿是希望，可是聽到成績(jī)時(shí)卻失望到谷底。這時(shí)我就攤開卷子，找出他只要不馬虎，數(shù)字寫得規(guī)范，就能夠得到的分，他會(huì)一下子精神起來(lái)，于是我讓他從寫字開始，橫平豎直，甚至一天寫一篇1、2、3、4¨¨¨阿拉伯?dāng)?shù)字。但學(xué)生就是學(xué)生，他有時(shí)照你的話做，有時(shí)仍然偷懶，那時(shí)會(huì)把我氣得，心想再不管他了，可轉(zhuǎn)念一想，他畢竟是一個(gè)十幾歲的孩子，在班級(jí)中塊頭最大，但卻是最受欺負(fù)的一個(gè)，如果我再因?yàn)樽鳂I(yè)寫得不好，鄙視他，學(xué)生會(huì)更加愿意欺負(fù)他。于是我要從給他樹立自信心開始，平時(shí)只要他一有進(jìn)步我就表?yè)P(yáng)他，同時(shí)在班級(jí)一有機(jī)會(huì)我就警告經(jīng)常欺負(fù)他的那些學(xué)生，如果誰(shuí)要是再欺負(fù)楚恩毅同學(xué)，我可要“揍”你們了，學(xué)生們笑了，從此欺負(fù)他的同學(xué)少了，但表現(xiàn)不好，不完成作業(yè)還時(shí)有發(fā)生，就這樣，我和這個(gè)孩子相處了三年。最終他如愿的在小升初的考試中雙科及格，我也在心里暗自高興，他“終于”畢業(yè)了，我也不用再為他的“破事”操心了。

可是就在初中一年級(jí)分班的前一天，楚恩毅的爸爸給我打電話，說(shuō)他學(xué)校誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，讓我?guī)兔φ乙粋€(gè)班級(jí)，恰好在初中一年級(jí)的班主任中有我的一個(gè)好友，一切安排好之后，我又叮囑好友，他有什么毛病，怎么辦，別讓學(xué)生欺負(fù)他¨¨¨哎！真是操不完的心!

讓我意想不到的是在今年暑期開學(xué)的幾天后，我接到了楚恩毅的電話，他像大人一樣，問(wèn)我又教幾年級(jí)了，哪個(gè)班級(jí)，學(xué)生聽話嗎等等，我心里熱乎乎的，學(xué)生剛畢業(yè)時(shí)的那種冷清，悄然而去。幾天后，我碰到了他的媽媽，她告訴我那天在跟我通完電話后，楚恩毅——一個(gè)大男孩，放下電話竟哭了好一會(huì)兒¨¨¨

那一刻，我的心里滿是感動(dòng)，是相互付出真情后的感動(dòng)，是不拋棄、不放棄差生后的最大收獲，我相信在所有教師的傾情呵護(hù)下，他們將在人生的道路上，昂首闊步，去創(chuàng)造美好的人生。