|
如何提高自身的溝通技巧? 一、溝通技巧基礎(chǔ)1、溝通基本概念 溝通的定義。溝通,溝通是兩個(gè)或者兩個(gè)以上的人,互相通過任何信息傳遞的途徑,以達(dá)成對一個(gè)特定信息的相同理解。 溝通的范圍如果涉及到多個(gè)領(lǐng)域、多個(gè)地區(qū)、多元化的可以理解為文化交流、情感表達(dá)、思想傳承。人際溝通是人類社會交往的基本過程和重要載體。人類的社會實(shí)踐已經(jīng)表明:有效的溝通理念,良好的溝通能力,已經(jīng)成為人們工作與生活過程中必不可少的條件。良好的溝通能力是現(xiàn)代社會人才素質(zhì)的基本方面。如果溝通的范圍較小,溝通的相關(guān)方有著某個(gè)共同目標(biāo)的時(shí)候,可以理解為一種協(xié)調(diào)、統(tǒng)一思想的方式。有效溝通不僅可以與其他人協(xié)調(diào)一致,而且還可以獲得他人的支持和幫助,從而大大地提高工作效率,更重要還有利于形成團(tuán)體內(nèi)部融洽的群體氣氛,增強(qiáng)群體的團(tuán)結(jié)合作,便于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。 溝通的目的。溝通的目的在于通過交流達(dá)成情感的融合,思維的共識。在生活中的溝通其目的主要是達(dá)成情感的融合。而工作中的溝通則更側(cè)重于達(dá)成思維的共識,向?qū)Ψ角逦谋磉_(dá)自己對某件事情的看法,并通過說服、演示等方法企圖讓對方接受自己的看法,最終形成雙方的共識。 職場的溝通不同于生活中的日常溝通,職場溝通的范圍限于與溝通主體有工作交集的人員,主題更明確,因此職場溝通比生活溝通的目的性更強(qiáng)。 溝通的分類。溝通按照溝通方式來分可以分成語言溝通和非語言溝通。語言溝通是包括口頭語言和書面語言進(jìn)行溝通,非語言溝通包括聲音、語氣,肢體動作、演示等。 如果把說出來的語言看成是,就是用一種變編程的方法講給別人聽,經(jīng)過一個(gè)渠道到另一個(gè)耳朵開始解碼。使用符號如果不當(dāng),語言不當(dāng),認(rèn)知有矛盾,渠道有干擾,接收者有偏見,就會導(dǎo)致發(fā)出信息和接受信息出現(xiàn)差異。 2、溝通中的誤區(qū) 我跟他說了 ≠ 我跟他溝通了。在職場中經(jīng)常會發(fā)生這種情況,甲抱怨說:“我已經(jīng)跟乙說過了,我不知道他為什么沒做?!币艺f“甲沒跟我說清楚,我不知道該怎么操作。“告知不等于溝通,溝通最終要達(dá)到的目的是思維的共識,必須保證自己傳達(dá)的內(nèi)容被對方充分的接受、理解和確認(rèn)。單方向的告知不等于溝通,溝通必須是雙向的信息交流。告知是單向的灌輸,不是溝通。 不得不溝通的時(shí)候才進(jìn)行溝通。溝通需要隨時(shí)進(jìn)行,如果等到自己覺得不得不去做溝通的時(shí)候才去做的話,可能積累的需要解決的問題已經(jīng)太多,不僅增加了溝通的難度,而且也可能已經(jīng)錯過了溝通的最佳時(shí)機(jī)。 聊得熱鬧 ≠ 好的溝通。在職場中也經(jīng)常出現(xiàn),看見溝通雙方你一言我一語說的相當(dāng)熱鬧,但最后沒有得出有用的結(jié)論。并不是說得天花亂墜,把對方說暈了,稀里糊涂的接受你的觀點(diǎn)就是好的溝通。溝通要切中主題,并保證始終圍繞主題進(jìn)行討論。如果說了很多,但都是與溝通主題無關(guān)的閑話,說的再多,也只能是無效的溝通。 二、溝通技巧運(yùn)用1、職場溝通基本要求。在現(xiàn)代職場中溝通無處不在,早晨見面的問候,公司過道里的寒暄,工作中的交流,都是溝通的體現(xiàn)。 職場中的溝通不僅局限于信息交流的溝通,也存在為維持感情而進(jìn)行的溝通。而維持感情的溝通,又是為了更好的進(jìn)行信息交流的溝通做鋪墊。 溝通是為了某個(gè)設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞,被充分理解,并有所回饋的過程。 因此,在職場中的溝通要注意做到“說的人讓聽的人想聽,聽的人讓說的人想說”。也就是說,進(jìn)行主動溝通時(shí),要注意說對方關(guān)心的問題,或以能引起對方注意的方式來進(jìn)行溝通。當(dāng)溝通過程中,溝通雙方思維的達(dá)成一致性的時(shí)候,溝通也就得到了好的效果,也就是我們通常所說的有效溝通。 2、溝通三步曲 第一步:問。問:就是提問,是溝通過程中獲取信息的一種主要方式。 在溝通前,需要就要溝通的話題搜集各種的資料,以便在溝通中為了能夠說服對方接受自己的觀點(diǎn)準(zhǔn)備更多的籌碼。到了溝通過程當(dāng)中,問就成了獲取對方想法信息的主要方式。并且可以通過問的方式,來隨時(shí)捕捉對方思想的動態(tài),以便可以及時(shí)變換溝通方式,以保證良好的溝通效果。對于問的技巧,現(xiàn)在已經(jīng)成為是在溝通培訓(xùn)課程中必不可少的一環(huán),要有技巧的提問,以開放式的問題提問,盡量讓對方多說。 第二步:聽。聽:傾聽,也是溝通中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。所謂“聽”的過程不僅限于聽見,而是要通過聽,得到信息之后,經(jīng)過大腦的加工轉(zhuǎn)化,篩選出自己需要的信息,精選出對溝通推動有利的信息,從而去豐富溝通的論據(jù),或調(diào)整溝通的策略。古語有說,言多必失。要想說服對方最簡單的方法就是先聽他講,總有一些關(guān)鍵的信息會通過對方的話語間流露出來,當(dāng)你抓住這些關(guān)鍵信息,并以此為切入點(diǎn)在進(jìn)行說服時(shí),對方就會比較容易接收了。 溝通是兩循環(huán)圈,一個(gè)人不會聽話,通常都不會講話,通常只講話不聽話,叫強(qiáng)辯,會聽再會講,叫善于思考。 注意聽別人講話是獲得職場成功一個(gè)非常重要的習(xí)慣,要擅于傾聽對方的話,通過解析,找到對方話語總的關(guān)鍵信息,然后再充分利用這些信息去跟他博弈。 在溝通中,傾聽?wèi)?yīng)該可以占到50%的時(shí)間,提問占25% ,說占25% ,也就是說聽是溝通環(huán)節(jié)中很重要的一個(gè)部分。 第三步:說。說:說就是說話,也就是我們以往傳統(tǒng)意義上理解的溝通。 以往在講述溝通的時(shí)候,往往都是側(cè)重于“說”,通過怎樣的說話技巧,來征服對方,也就是說服對方的這個(gè)階段,而忽略了前面的問和聽的兩個(gè)階段。這種情況就容易造成溝通雙方,信息交換的不對等,對同樣的話題,雙方的解讀不一致,導(dǎo)致理解的偏差,造成溝通的失敗。 關(guān)于“說”在一個(gè)溝通相關(guān)的培訓(xùn)中看到過一個(gè)KISS原則,KeepIt Short and Simple,要言簡意賅。在溝通中要注意始終圍繞主題去說,注意不要被對方偷換概念,而導(dǎo)致主題偏離。另外,說的太多,也容易讓對方抓不到主題。 3、溝通的方式 在多數(shù)的關(guān)于溝通培訓(xùn)的課程中,提到了很多溝通的方式,針對不同層級的人員怎么溝通,不能性格特點(diǎn)的人怎么溝通。在這里要提到的是把上述方法總結(jié)提出的一種叫影響力溝通的方法。所謂影響力溝通,也就是通過利用人員、時(shí)間或其他事物的影響力,來推動促成有效溝通。根據(jù)影響力來源的不同,影響力溝通可以分為身份影響力溝通、事件影響力溝通和借影響力溝通。 身份影響力溝通。身份影響力溝通字面理解就是利用溝通方的身份向?qū)Ψ绞┘佑绊?,來促成溝通的有效性。由于溝通方的身份、地位比對方高,或者地位的有特殊性,可以充分利用被溝通方的對溝通方的尊重、敬畏的心理,讓對方更容易接受溝通方的觀點(diǎn)。這種形式主要可以利用上級對下級的溝通,或是榜樣人物與其崇拜者之間的溝通。這類溝通中可能存在博弈的成分較小,由于主動溝通方占有絕對的氣場優(yōu)勢,在溝通中只要指明觀點(diǎn),并加以鼓勵或施壓,就能得到對方積極的回應(yīng),最終促成有效溝通。 事件影響力溝通。當(dāng)主動溝通方在身份上不具備優(yōu)勢,很難去讓對方直接接受你觀點(diǎn)的時(shí)候,就可以考慮采用事件影響力溝通。也就是通過要溝通的話題本身的重要性來影響力來,促使對方接受你的觀點(diǎn)。但這個(gè)地方要注意的是一定是利用事件對被溝通方的影響力。要站在對方的角度上去考慮問題對對方的影響。通過讓對方了解到事件對他的重要性和影響,讓對方接受你的觀點(diǎn)。這種方法可以運(yùn)用在下級對上級,平級對平級之間的溝通中。 借影響力溝通。當(dāng)溝通主動方的地位沒有優(yōu)勢,且溝通事件對對方的影響力也不大的時(shí)候,可以采用借影響力溝通的方式。比如借用被溝通方上級的影響力,或其他相關(guān)方的影響力,使對方接受觀點(diǎn)。這種情況較多發(fā)生在平級與平級之間的溝通,部門與部門之間的溝通,當(dāng)身份影響力和事件影響力都不夠的時(shí)候,可以借助期上級的影響力,比如上級的關(guān)注、重視或與其他相關(guān)方的類比等因素去影響對方接受。 溝通的注意事項(xiàng)。溝通中的“3+1”。在溝通中要注意保持清醒的頭腦,不能受到對方的干擾,導(dǎo)致溝通跑題,或是心態(tài)急躁,這些都會導(dǎo)致溝通的失敗,因此,在溝通中要注意保持三點(diǎn): (1)溝通雙方溝通目標(biāo)的一致性; (2)溝通雙方溝通時(shí)態(tài)度積極、平和性; (3)溝通雙方對傳遞信息理解的一致性。 在溝通中保證了以上三個(gè)要點(diǎn)之后,另外在溝通中還要注意保證溝通的主動性。溝通雖然是雙向的信息交流互換,但也有主動溝通和被動溝通之分。溝通主動方始終掌握和控制溝通的節(jié)奏、進(jìn)度和方向,引導(dǎo)溝通向自己所期望的方向進(jìn)行,把握溝通的主線,最終才能保證溝通的成功。在溝通中要想達(dá)成溝通的效果,要盡量的充當(dāng)溝通的主動方,讓溝通向著對自己有利的方向去發(fā)展。即使如果一開始處于被動,只要利用好傾聽的技巧,也極有可能反客為主,轉(zhuǎn)被動為主動,一擊得手。因此占據(jù)溝通的主動,是溝通成功的基礎(chǔ)。 三、溝通技巧提升卡耐基曾說過:“溝通的最高境界是說要說到別人很愿意聽,聽要聽到別人很愿意說!” 在溝通中要掌握溝通的技巧,認(rèn)真聆聽,尋找切入點(diǎn);巧妙的提問,抓住關(guān)注點(diǎn);技巧說服,說話要簡練。要領(lǐng)會溝通各階段中的要點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn),同時(shí)注意控制溝通中的“3+1”,再將影響力溝通的方式,在各種場合融會貫通,要注意時(shí)刻提醒自己換位思考,站在對方的立場去尋找對自己觀點(diǎn)有利的切入點(diǎn),最容易得到對方共鳴的永遠(yuǎn)是對方關(guān)注的,而不是自己所關(guān)注的。 職場溝通是每個(gè)職場人無法回避的課題,如何有效的保證溝通的結(jié)果,提升效率,是我們需要不斷反省的問題。溝通并不是一種本能,而是一種能力,不是生下來就具備的,可以通過后天的努力和訓(xùn)練來提高。只有在職場中不斷的磨練和實(shí)踐才能得到提升。讓我們從每一次傾聽,每一次提問,每一次交流開始,逐步去提高自己的溝通技巧。我們不奢望成為《九品芝麻官》里周星馳飾演的包龍青,憑借一張利嘴,吵遍天下無敵手,但希望通過我們良好的溝通,幫助我們更好的工作,促進(jìn)各部門之間的協(xié)作,形成更好的團(tuán)隊(duì)氛圍,從而創(chuàng)造更好的工作績效。 |
|
|