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圖片來源網(wǎng)絡(luò) 01朋友小麗家和我抱怨說:“大寶特別任性,明明讓他不要做什么,但是他就是想試探一下我的底線,偏要做給你看。 我告訴他,不要把房間弄太亂,玩游戲不要超過一個小時,放學(xué)不要太晚回家,不要跟弟弟打架。但到了他那里,左耳朵進(jìn),右耳朵出,壓根沒當(dāng)回事。好話說不聽,而非得等到我發(fā)火兇他,懲罰他,甚至揍他一頓,才能真的聽話。” 02那么孩子為什么“敬酒不吃,吃罰酒”,會有這些“欠揍”的行為呢? 在解答這個問題之前,想先問爸媽們一個問題:當(dāng)你在給孩子立規(guī)矩,說“不行“的時候,你真的向孩子傳達(dá)的信息是不嗎?可能很多家長都會說:那當(dāng)然啊,我跟孩子說不行的時候,我當(dāng)然想表達(dá)的就是“不行“。難道還能有其他的意思? 你別說,其實還真可能有其他的意思,還是朋友小麗家的例子。 小麗要求大寶,飯前不要吃零食。但是孩子趁媽媽不注意,又拆開了一袋巧克力餅干吃。 小麗發(fā)現(xiàn)了,跟大寶說:“我告訴你飯前不要吃零食,你零食吃飽了,就吃不下飯了。零食是沒有營養(yǎng)的,又不能讓你長身體?!?/p> 小米答應(yīng)了一聲,繼續(xù)又抓了幾片餅干吃,媽媽更生氣了,嚴(yán)厲對孩子說:“你這孩子,怎么不聽話呢?別吃餅干了。” 小米應(yīng)了一聲:“知道了”并把最后的幾片餅干塞到了嘴巴里。 圖片來源網(wǎng)絡(luò) 在這個過程中,小麗想立規(guī)矩讓孩子在飯前不要吃零食,但并沒能達(dá)到想要的效果。因為,對于想吃零食的大寶來說,他通過媽媽的行為,判斷媽媽對她的要求是一定不能吃了,需要立即放下零食。還是可以再周旋一下,商量一下,只要忍耐聽完媽媽的嘮叨,還是可以繼續(xù)吃的。 媽媽和大寶互動的過程中,并沒有表現(xiàn)出要求孩子飯前堅決不能吃零食的態(tài)度。媽媽的語氣并不認(rèn)真,也沒有清楚的告訴大寶如果飯前吃零食會有什么后果,比如下次不會再給他買零食,或者是再繼續(xù)吃零食,今天就別想吃晚飯了。 換句話說:媽媽立規(guī)矩,或者是立界限的方式是含糊的,不堅定的。 03含糊的界限,對于父母傳達(dá)規(guī)則和期望來說,只是一種模糊的信號。家長的語言往往缺少行動的支持。它給孩子傳遞出的信號是:順從是可以選擇的,并非必須的。 在含糊的界限下養(yǎng)育大的孩子,常常對父母的要求置之不理,并且經(jīng)常逼著父母們不得不采取行動。對于一些、比較固執(zhí)、較難管教和較難服從的孩子而言,含糊的界限勢必會引發(fā)試探和親子沖突。 而堅定的界限傳遞出清晰的信號。家長的語言有清晰明確的行動做支持,它給孩子傳遞出的信號是:規(guī)矩不僅是被期待的,而且是必須要遵守的。 在堅定的界限下養(yǎng)育大的孩子,知道聽從家長的話,并能認(rèn)真對待,而且一旦被要求時,總會非常配合。 那么,家長如何做到用堅定的界限給孩子立規(guī)矩呢?堅定的界限有著清晰的指令和明確的后果。它意味著,不行就是不行。你用堅決的態(tài)度清晰的表達(dá)出要求和后果,也就越能讓孩子學(xué)會配合和規(guī)矩。 當(dāng)然,堅決的態(tài)度不意味著就是要很兇狠,不要兇神惡煞似的威脅孩子,搞的好像是孩子的敵人一樣。而是需要一種溫和的態(tài)度,有著堅定的立場,但是有溫和的態(tài)度,也會讓孩子感受到,雖然你是再給他們設(shè)定規(guī)矩和界限,但依然是愛他的。 當(dāng)父母們可以長期做到用清晰、堅定的方式給孩子設(shè)定界限,那么也能更加有效的減少孩子試探性的行為,和不必要的親子沖突。而特別是對那些固執(zhí),任性,叛逆的孩子來說,堅定的界限也能夠更好的讓孩子合作。 家學(xué)寶編輯團(tuán)隊以專業(yè)的心理學(xué)、教育學(xué)和社會學(xué)理論為支撐,原創(chuàng)圖文、音頻、視頻和測評內(nèi)容,為0-15歲孩子的家長提供全方位的教養(yǎng)支持。家學(xué)寶——您手邊的家庭教育專家。 |
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