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人們被說服,常常不是用道理

 快樂英平 2018-10-13



內(nèi)容來源:在今天,說話成為剛需!本文為北京聯(lián)合出版有限公司書籍《好好說話2》讀書筆記,筆記俠經(jīng)授權(quán)發(fā)布。【整理編輯:時英平】

作者簡介:奇葩說話天團(tuán),馬薇薇、黃執(zhí)中、周玄毅、邱晨、胡漸彪擔(dān)任主創(chuàng),創(chuàng)作《好好說話》《小學(xué)問》系列“頭部爆款”內(nèi)容。

筆記君邀你,閱讀前先思考:

說話,幾乎從來都不是獨(dú)角戲。而在跟他人探討問題的時候,我們經(jīng)常會遇到的難點(diǎn)是:

  • 在觀點(diǎn)對立時如何避免敵對情緒?

  • 怎樣提出反對意見才不會被看成是拆臺?

  • 怎樣了解對方真正想要什么?

一、談話中的稻草人

 案例:

在我身邊,總有幾個觀點(diǎn)極端,又喜歡抬杠的朋友。

比如,上次有人跟我說:“人過三十不學(xué)藝”,我只不過回了他一句“可是有時候,人還是要活到老學(xué)到老呀”,他就臉紅脖子粗地跟我爭了起來。

遇到這種人,我既不想跟他們吵架,又不想委屈自己,應(yīng)該怎樣表達(dá)不一樣的看法呢?

 常見的說法:

我不同意!學(xué)習(xí)是一輩子的事,活到老學(xué)到老!

 更好的說法是:

我曾經(jīng)聽過一個演講,那個老師一直強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”的重要性,似乎跟你“三十不學(xué)藝”的看法不太一樣。我很好奇,如果是你聽到這個演講,會怎么回應(yīng)他呢?。

一定要注意:否定別人的觀點(diǎn),在對方眼中往往等于否定他本人。

為什么要這樣說呢? 

生活中,無論是跟朋友交流對某人某事的看法,還是跟同事開會討論工作,雙方的意見出現(xiàn)分歧,都是在所難免的。

很多時候,即使分歧很小,如果不注意說話的語氣、用詞,也會讓氣氛變得尷尬甚至緊張,甚至越演越烈,變成一次爭吵。

這是因為,雖然我們推崇就事論事、對事不對人的行事風(fēng)格。但事實上,大多數(shù)人都有一種本能的傾向,會把自己的意見當(dāng)成是自我的延伸。

所以,當(dāng)“意見”被否定時,他就會覺得是“自己”被否定了。由此產(chǎn)生的情緒反應(yīng),幾乎是不可遏制的。

不信你回想一下,在你聽到“我反對”這三個字的時候,你的情緒反應(yīng)應(yīng)該都不是開心的、平靜的。 

因此,反駁對方的觀點(diǎn)時,要特別小心。

不要讓對方覺得是“你這個人,在否定他這個人”,而要盡量顯得像是“某個觀點(diǎn),在否定另外一個觀點(diǎn)”。

想做到這一點(diǎn),一個行之有效的辦法,就是不要自己站在對方的對立面,而是要創(chuàng)造一個“稻草人”,引述別人的觀點(diǎn),來提出反對意見。

這樣一來,敵對情緒就會大大下降,就算還是有不滿,那也是這個“稻草人”去承受。

在以上這個例子里,“有位老師講過終身學(xué)習(xí)的重要性”就是一個“稻草人”。

這個演講存不存在,并不重要,重要的是你以這個角度來挑戰(zhàn)對方的觀點(diǎn),能避免你們之間的直接情緒對立。而敵意通常都是阻礙雙方深入探討問題的罪魁禍?zhǔn)住?/span> 

進(jìn)一步說,這個做法的妙處在于,至少從表面上看,反對的立場不是來自你,雖然你提出了反對意見,但你并沒有表態(tài)。

所以,一方面對方必須為他的觀點(diǎn)提供辯護(hù);另一方面,你是置身事外的,甚至隱隱約約和對方站在了一起。畢竟,你說的是想聽聽他的回應(yīng)。 

這樣一來,局勢就是:

“稻草人”站一邊,你跟對方站一邊。

就算對方想發(fā)脾氣,也是針對“稻草人”,你們之間是沒有敵對情緒的。

 而接下來,就算對方反駁了你提到的這個演講,你也可以繼續(xù)利用“稻草人”來發(fā)言。

比如你可以說:“你剛才的講法有道理,但在那場演講中,還有一個補(bǔ)充的觀點(diǎn),他是如何如何說的,那你覺得有沒有道理呢?”

雖然意見的攻防,可能會變得越來越深入,但因為都是利用稻草人在發(fā)言,有了這個緩沖地帶,場面也不會變得太劍拔弩張了。 

最后,對方如果無法反駁“稻草人”的觀點(diǎn),開始言不及義,那也沒關(guān)系。你可以幫他找個臺階下,主動宣判“稻草人”戰(zhàn)敗,這樣一來話題也就輕松地結(jié)束了。

對方既沒有在你面前丟臉,而你也確認(rèn)了自己其實是比較有道理的。 

當(dāng)然,這樣說,可能會少了一些“自己戰(zhàn)勝對方”的快感。但是,討論和溝通本來就不是逞一時之快。你的觀點(diǎn)勝利,其實就等同于你個人已經(jīng)勝利了。 

【延伸思考】 

在任何容易有爭議的場合,無論是面對面的討論,還是網(wǎng)絡(luò)上的聊天,都可以用“話語中的稻草人”這個技巧。

甚至可以特別含糊地說一句“可是有人認(rèn)為”,然后再提出反對意見,也比直接說“可是我認(rèn)為你不對”要好太多。 

不過,在樹立這樣一個“稻草人”的時候,要盡量顯得中立,甚至要有意顯得,你自己是反對這個“稻草人”的。

不然,如果對方認(rèn)為你壓根就是在講自己的觀點(diǎn),或者更糟糕,對方覺得你是在拿別人的權(quán)威來壓他一頭,那就還是容易起爭端的。 

二、別人DISS你,千萬別入坑! 

案例:

我是個大齡單身女博士,覺得自己好歹也算“優(yōu)質(zhì)剩女”,可是經(jīng)常有人跟我說:“女人學(xué)歷高沒用,很難嫁掉的”。我該怎么回應(yīng)呢? 

常見的說法:

我至少還是個博士,不結(jié)婚又怎么了? 

更好的說法:

你會這樣想,很正常。 

注意:層次高的人,才有不跟別人一般見識的心境。這不是妥協(xié),而是特權(quán)。

為什么要這樣說? 

面對負(fù)面的刻板印象,或是各種職業(yè)、地域、年齡、性別歧視,不管是生氣地懟回去,還是試圖講道理,都沒有跳出對方的打擊范圍。 

因為,當(dāng)對方歧視你的時候,心里已經(jīng)預(yù)設(shè)了你“一定會在意”。

所以,如果你懟回去,他就會覺得是戳中了你的痛處,你很介意被這樣說,才會勃然大怒。

而如果你冷靜地試圖講道理,他就會覺得是因為你很在意這件事,才會大費(fèi)周章地自我辯解。

 想象一下,當(dāng)對方嘲笑你是“剩女”的時候,如果你反唇相譏,對方會覺得你急了,可見你也很在意嫁不出去。

而如果你擺事實講道理,說現(xiàn)在不嫁人其實也沒什么,對方又會說:“我不過就是說說而已,你那么緊張干什么?”

 是不是很讓人生氣?

對方的這種做法就叫“兩頭堵”。

也就是說,無論你是憤怒反擊還是冷靜說理,都會被看成是對這種歧視的認(rèn)可。 

那么,面對歧視,難道我們就只能默不作聲嗎?當(dāng)然不是。

面對歧視,更好的做法是站到更高的層次,對其進(jìn)行“降維打擊”。

最有效的做法,就是簡單地回應(yīng)對方:“你會這樣想,很正?!?。 

為什么說這是一種“降維”呢?

因為這句話的潛臺詞是:

你的眼界比較低,講的話水平自然也不怎么樣,你這種層次的人,當(dāng)然只可能這么想,我連反駁你都覺得沒必要。 

這樣一來,你的位置,就不是在同個層次“反駁”對方,而是在更高層次“同情”對方。指出對方是在比你低的層次上說話,這就是所謂的“降維打擊”

而既然已經(jīng)不在同一個層次,當(dāng)然也就跳脫了對方的“預(yù)設(shè)”——他既沒戳到你的痛處,也沒讓你表現(xiàn)得很在乎,反而是讓自己落到下風(fēng)。

進(jìn)一步來說,如果你這樣講,對方很可能就會反問:“說我這樣想很正常?你這是什么意思?” 

這時候,你就可以順著他的話,講清楚自己的立場。

比如:“很多人覺得女孩子學(xué)歷高,嫁不出去,這樣想很正常。因為在他們生活的圈子里,大多數(shù)女孩子沒有自己的事業(yè),嫁個好人家是唯一的出路;反過來說,很多男生本身層次也不高,害怕女孩子太有本事,會讓自己自卑。處在這種生活層次的人,當(dāng)然會覺得女孩子讀太多書不好?。 ?/span> 

這種程度的反駁,針針見血、拳拳到肉。

你一沒動氣,二沒自辯,反倒是很溫柔地替對方“開解”,表現(xiàn)出包容的風(fēng)度。而這樣的鄙視,才是最讓對方難受的。

進(jìn)一步說,這種反擊的方式,其實是進(jìn)可攻退可守的。

你既可以不動聲色地噎得對方說不出話來,也可以真的表現(xiàn)出善意,耐心地向?qū)Ψ秸f明為什么他不理解你。 

總之,社會上總有一些人由于見識比較少,或是特別愚頑不靈,有一些荒謬的成見。面對這種成見,你首先應(yīng)該知道,你沒有義務(wù)解釋自己的生活方式,也沒必把要他們一一懟回去。

層次更高的人,才有不跟別人一般見識的心境,這不是一種妥協(xié),而是一種特權(quán)。

【延伸思考】 

這個說法,其實不只針對歧視。面對所有的“不了解”,都可以用這句話應(yīng)對。

 說這句話的時候,要注意語氣。

如果你是高冷的人設(shè),語氣應(yīng)該是平靜中帶著一絲鄙視,鄙視里帶著一絲諒解,諒解中帶著一絲真誠。

當(dāng)然,你也可以面帶微笑耐心解釋,既可以話里有話,也可以完全真誠。這完全取決于你覺得對方是不是不可救藥。 

三、你一定不想做話題終結(jié)者吧? 

案例:

我是一個很容易“把天聊死”的人。比如,公司開頭腦風(fēng)暴會,要求大家集思廣益,只要我一接話,不管是支持還是反對,氣氛就會瞬間冷下來。這到底是怎么回事,我該注意些什么呢?

 常見的接話方法:

你說的很對/不對……我覺得…… 

更好的接話方法:

你這個想法很有意思……我試著補(bǔ)充一個角度……

注意:觀念的創(chuàng)意,往往都跟“成熟度”成反比。 

為什么要這樣說呢? 

在大家一起探討問題的時候,很多看似挑不出毛病的話,其實都是“點(diǎn)子殺手”。也就是說,會讓人喪失繼續(xù)說下去的熱情,阻礙進(jìn)一步進(jìn)行創(chuàng)造性的思考。

最典型的例子,就是在本來應(yīng)該暢所欲言的頭腦風(fēng)暴會上,有些話會讓場面突然降溫。

 為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢?主要有以下幾個原因:

 1.有些人既想要表現(xiàn)自己,又害怕出錯,或者說害怕讓自己顯得愚蠢,所以會傾向于講一些不會出錯卻大而無當(dāng)?shù)膹U話、套話、官話。

比如“注意細(xì)節(jié)”“狠抓落實”之類。這類意見,毫無建設(shè)性,純粹是想維護(hù)個人形象,而實際效果又適得其反。

2.有些人覺得,既然是自由交流相互討論,那就得言簡意賅,加快節(jié)奏。所以他們會快速總結(jié)對方的論點(diǎn),然后轉(zhuǎn)而提出自己的想法。

比如:“你這個想法很好,不過成本控制是個問題,在這一點(diǎn)上我覺得……” 

這種做法的問題在哪兒呢?它適合匯報工作,但是不適合跟人深入探討問題。 

因為,當(dāng)你想要“生產(chǎn)”而非“報告”某個觀點(diǎn)的時候,是要給時間讓不同的想法激蕩出來的。

事實上,觀念的“創(chuàng)造性”,往往都跟“成熟度”成反比。一開始就無懈可擊的創(chuàng)意,往往都是極其無趣的。

所以,千萬不要著急下論斷,太早就開始挑剔創(chuàng)意的“可行性”,你不會知道你扼殺了多少有潛力的想法。 

而總結(jié)性的“評價”,不管是批評性的還是轉(zhuǎn)折性的,在對話的時候就意味著“終止符”,潛臺詞是“你說到這里就可以了,接下來換我說”。

在頭腦風(fēng)暴式的自由討論氛圍里,要盡可能避免這種打斷對方的情況。 

3.與上一條正好相反,還有一種“點(diǎn)子殺手”的問題,是唯唯諾諾,什么都順承著說,不敢挑戰(zhàn)別人的觀點(diǎn)。

要知道,好的創(chuàng)意,往往來自意見的交換和激蕩,純粹的附和很難催生有意思的想法。

所以,在大家一起在想點(diǎn)子的時候,一味地順情說好話,其實是在推卸責(zé)任,甚至是在浪費(fèi)時間。

那么,針對以上三個誤區(qū),有沒有什么辦法能夠做到既言之有物,又不打斷對方,同時還可以提出自己的新觀點(diǎn)呢?

有的,那就是先肯定對方的想法“有意思”,再以“補(bǔ)充”的方式提出自己的新角度。

這樣做的好處在于,“有意思”既不是在說可行,也不是在說不可行,而是純粹就“產(chǎn)生創(chuàng)意”這個要求而言,肯定對方是有建設(shè)性的。

而接下來,你的觀點(diǎn)是以“補(bǔ)充一個角度”的形式提出的,既可以挑戰(zhàn)對方的觀點(diǎn),從而引發(fā)新的思考;也可以提出一個之前大家都沒注意到的盲點(diǎn),讓你們的討論更有現(xiàn)實性;同時還可以新開一個論點(diǎn),把之前的探討引向深入。 

比如,大家開會討論“如何降低成本”這個主題。 

你可以按以上思路說:“大家剛才提出的想法,都很有意思。我試著補(bǔ)充一個角度——有沒有可能,成本降不下來,是因為規(guī)模做不上去呢?以更大的量級跟供應(yīng)商談判,很多價格,應(yīng)該都是可以更優(yōu)惠的吧?”

以這樣的表述開頭,既提出了新觀點(diǎn),也沒有否定他人,不阻礙整個團(tuán)隊繼續(xù)生產(chǎn)創(chuàng)意。

 【延伸思考】 

“有意思”這三個字,用來接話幾乎是萬能的。 

因為它有很大的解釋彈性,可以作為一種鼓勵,希望對方繼續(xù)往下說;也可以是一種緩沖,讓人有時間思索一下,再去判斷這個意見到底有沒有價值、是不是提供了某種有用的觀點(diǎn)。

 就算你完全不同意別人的意見,也可以用“有點(diǎn)意思”開頭,然后再用“這讓我想到……”把想說的話接上,不著痕跡地反駁對方。

比如,在談成本控制的時候,有人說要裁員,你非常反對這個思路,這時就可以說:“你這個想法有點(diǎn)意思,這讓我想到,其實除了把人減少,把規(guī)模做大,也能讓成本降低?!?/span>

*文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表筆記俠立場。

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