一是突出重點(diǎn)，強(qiáng)化法紀(jì)宣傳教育的針對(duì)性。緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部（機(jī)關(guān)事業(yè)干部）、青少年、普通群眾等重點(diǎn)群體，對(duì)不同人群采取有針對(duì)性的方式進(jìn)行宣傳教育。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持會(huì)前學(xué)紀(jì)學(xué)法，建立“述責(zé)述廉述險(xiǎn)述法”制度，采取以考促學(xué)、“主題黨日”、組建宣講團(tuán)宣講、建立個(gè)人學(xué)紀(jì)學(xué)法檔案等方式，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部提高依法行政的意識(shí)和能力。對(duì)青少年采取開展“模擬法庭”進(jìn)校園、“法治夏令營(yíng)”、“小手牽大手”、舉辦法制教育報(bào)告會(huì)等方式，全面提升學(xué)生法律素質(zhì)和法治意識(shí)，塑造健康人格；全面落實(shí)學(xué)校法治“五個(gè)一”要求，編印法治教育校本、鄉(xiāng)土教材、法紀(jì)教學(xué)資料、常用法律知識(shí)讀本，發(fā)放到各學(xué)校；開展“法律與工作”論壇，培樹教育工作者依法從教、依法行政的法治意識(shí)。對(duì)普通群眾采取法紀(jì)文藝節(jié)目巡演、發(fā)送法紀(jì)知識(shí)短信、舉辦法紀(jì)書畫展覽、發(fā)放法紀(jì)漫畫宣傳冊(cè)、“法紀(jì)講堂”欄目展播、組建“巡回法庭”“法紀(jì)電影”下鄉(xiāng)等通俗易懂、寓教于樂、喜聞樂見的宣傳方式，讓群眾在輕松愉快的娛樂過程中學(xué)到法紀(jì)知識(shí)。

二是整合力量，增強(qiáng)法紀(jì)宣傳教育的實(shí)效性。成立以縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為團(tuán)長(zhǎng)的法紀(jì)“雙七進(jìn)”宣講團(tuán)，組織律師、法官、紀(jì)檢干部等法紀(jì)專業(yè)人員為主講，深入各地各單位集中宣講法律紀(jì)律知識(shí)，促進(jìn)廣大黨員干部知規(guī)知紀(jì)知法，充分體現(xiàn)集中宣講受眾廣泛，知識(shí)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)。建立法律顧問制度，為各單位、企業(yè)提供法律咨詢和法律援助。對(duì)“五老”（老黨員、老干部、老醫(yī)生、老教師、老法律工作者）就農(nóng)村土地管理、承包合同、家庭鄰里糾紛、人身財(cái)產(chǎn)損害等法律知識(shí)進(jìn)行集中培訓(xùn)，讓“五老”成為法律明白人，充分發(fā)揮其在法紀(jì)宣傳、糾紛化解、輿情報(bào)告等方面的作用，教育引導(dǎo)村（居）民辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法。選拔優(yōu)秀法官組建巡回法庭，將農(nóng)村（社區(qū)）糾紛庭審開到群眾家門口，讓群眾直觀了解法院審理案件流程，零距離學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

三是點(diǎn)面結(jié)合，提升法紀(jì)宣傳教育的廣泛性。高標(biāo)準(zhǔn)打造黃桷樹法治文化公園、宣傳文化中心法紀(jì)廣場(chǎng)、南外社區(qū)、大河壩、柏埡頭法治文化新村、三完小法制教育示范點(diǎn)、西出口至宏帆廣場(chǎng)法紀(jì)文化長(zhǎng)廊等7個(gè)特色亮點(diǎn)工程，精心采用貼近群眾生產(chǎn)生活的法律條文、名言警句、知識(shí)問答、以案說法及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題構(gòu)筑起法紀(jì)文化陣地，讓法紀(jì)宣傳教育接地氣。以點(diǎn)帶面，在全縣每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）打造一個(gè)法紀(jì)長(zhǎng)廊。圍繞“111”工程鄰水單元建設(shè)，按照“十個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合幸福美麗新村文化院壩建設(shè)，打造農(nóng)村法治文化大院。廣泛利用全縣各單位LED，宣傳欄，公交站臺(tái)廣告位、公交車出租車、流動(dòng)宣傳車等載體，將法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)以淺顯易懂的文字、圖片、漫畫等形式進(jìn)行宣傳，提高法紀(jì)知識(shí)的知曉度。（縣法紀(jì)“雙七進(jìn)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 楊生軍）