數(shù)學是人類進步的階梯，通過研究數(shù)學知識點，可以幫助孩子們更好的認識這個世界，認識三維空間的轉換和學習。

米斯拉說：“數(shù)學是人類的思考中最高的成就”。

培根說：“數(shù)學是打開科學大門的鑰匙”。

在中小學數(shù)學的教學過程中，老師在課堂上會著重講解解題方法和思維模式，這也在一定程度上給孩子們灌輸了一種思想：“只要掌握到了方法，學習數(shù)學就不會有任何問題”。殊不知在實際操作中，不少孩子都會因為基礎不扎實而丟分。

華羅庚說：“新的數(shù)學方法和概念，常常比解決數(shù)學問題本身更重要”，由此可以看出，想要提升孩子的數(shù)學成績，必須找到正確的方法。

小學數(shù)學最難的就是應用題，但學會了總結歸納，并且能夠很好的進行知識點的理解和學習，自然也就能夠很好的將成績提升上去，下面這份“歌訣”，可以作為非常好的參考資料，家長可以給孩子收藏下來。