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如何系統(tǒng)地練字?

 陳瑋642 2018-09-19

這個答案是我接受書法系統(tǒng)訓(xùn)練的復(fù)盤與濃縮,是至少十萬八萬學(xué)費換來的,且看且珍惜。


【答主背景】本人從十歲起,在興趣班跟著非科班出身的老師學(xué)書法,表面上挺厲害,但一直心里發(fā)虛,因為基礎(chǔ)不牢,理論也不足,寫起字來極其不穩(wěn)定。直到高中時,由于藝考才接觸到科班的系統(tǒng)訓(xùn)練的那一套,其系統(tǒng)性顛覆了我的三觀,也給我打下了扎實的基礎(chǔ)。


姿勢和工具其實只是一個前提和準(zhǔn)備,我想很多人更多的是希望了解:準(zhǔn)備完畢后,該怎么把字寫好?練字的過程要怎樣才是系統(tǒng)的?怎樣才能避免盲人摸象?


回答大多是硬筆的,我主要講下毛筆。主要是從宏觀視角講一下框架,如果各位喜歡和需要,我再把你們想要的細(xì)節(jié)進(jìn)行增補。


關(guān)于硬筆,我的公眾號【雜家書法】有硬筆入門教程,有非常詳細(xì)的解析和輔導(dǎo),無廣告??梢钥纯磶灼獨v史文章,有什么問題也可以后臺提問,保證你順利上手。


說硬筆就是毛筆的簡化不是沒道理的,硬筆的筆法遠(yuǎn)沒有毛筆復(fù)雜,線條也不需要像毛筆一樣講究質(zhì)感和厚度,更沒有毛筆字那樣悠久的歷史,那樣深厚的底蘊。所以硬筆入門,無非就是練楷書的筆畫、結(jié)構(gòu)和章法,不需要先了解書法史,也不需要會背簡繁體,更不需要練篆隸打基礎(chǔ),只需要在下面某幾個階段里面深挖就行。


第一階段:


1.簡單講下,首先要避開99%的人會踩的姿勢雷區(qū):


  • 食指高高在上,離中指很遠(yuǎn)(這樣用筆極其不靈活);
  • 手指握太緊;
  • 沒有腕平掌豎,腕力沒用上;
  • 高低肩,胸部沒有和桌子平行,歪著坐;
  • 蹺二郎腿……


正確的執(zhí)筆姿勢,各位要認(rèn)真對照每個細(xì)節(jié)。


2.學(xué)會最基本的中鋒用筆,拉線條拉一段時間,增強控筆能力


中鋒用筆,必須要保證從頭到尾都是筆桿垂直,筆鋒在筆畫中行




3.閱讀簡單的書法史,了解一下書法的淵源


但一開始不要耗很多時間卡在這,這一步要和后面的練習(xí)結(jié)合著來,比如練篆書的時候你就看篆書史的部分。


我反對一上來就先讀很多理論,說要先提高眼光和審美,才能練好字的。我們的審美應(yīng)該是在練字的實踐中一步步提高,心手合一才能根本上提高審美,光看不練是看不懂里面的門道的。


一定要買自己看得下去的,不要一開始就買一些看起來很難啃很高深莫測的那些。其他理論書可以先不買,不要一下子就買很多書,你不需要的。

初學(xué)者先讀容易上手的,類似上面這種,別一上來就貪多求全,然后又看不下去

第二階段:


4.學(xué)習(xí)篆書


把上面學(xué)的中鋒用筆拉線條加上轉(zhuǎn)折,串成一個字,就成了篆書。注意轉(zhuǎn)折的時候也是中鋒行筆,沒錯,全程中鋒!筆千萬別倒了!


因為篆書只需要學(xué)會用筆和結(jié)構(gòu)的均勻,用筆上來說是最簡單的。


字帖的話,選擇經(jīng)典小篆字帖就行,常用的入門帖有《嶧山碑》、吳讓之《吳均帖》《崔子玉座右銘》、鄧石如《白氏草堂記》等等。


5.學(xué)習(xí)隸書


在篆書的基礎(chǔ)上多了一些變化,但是篆隸是一家,多數(shù)時候仍然是中鋒行筆,把線條寫飽滿。常用的入門帖有《乙瑛碑》《史晨碑》《曹全碑》《張遷碑》。雖然很多人入門學(xué)《禮器碑》,但其實這個不太適合初學(xué)者。


篆隸是一家,雖然在現(xiàn)代已經(jīng)不實用了,但是練了能讓你的筆畫更扎實,用筆更高古,這是基本功。


只練行書楷書的人,練著練著突然有一天,會覺得好像少了點啥?遇到瓶頸,一時半會兒又解決不了,沒法靠簡單的技巧改善,這時候往往就需要回去練篆隸才能解決根本問題。



6.學(xué)習(xí)楷書


這時你經(jīng)過了篆隸打底,寫出來的楷書已經(jīng)不至于太單薄了,筆畫有了足夠的密度,均勻和端正也沒有什么問題,就只差進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多的變化和技巧了。


7.學(xué)習(xí)行書


這時你的行書經(jīng)過了篆隸的線條打底、楷書的技法結(jié)構(gòu)打底,已經(jīng)具備了扎實的基礎(chǔ),練行書也不會差到哪里去,需要注意節(jié)奏的把握、轉(zhuǎn)折的靈活。


帖子別一上來就選王羲之,不適合初學(xué)者,來日方長,大可以先選個好上手的,比如米芾。


8.學(xué)習(xí)草書


草書的要求高一些,要建立在前面幾個寫好的基礎(chǔ)上,先不說。



第三階段:


9.可以開始讀更多的理論、并開始接觸篆刻中的漢印,和寫字相互促進(jìn)。


10.以上這些階段并不是一次走完就不需要再走的,不必在某個階段上卡個十年五年,也不能隨意應(yīng)付幾天就跳過。這個過程走一遍有一遍的心得,書法學(xué)習(xí)是個螺旋上升的過程。


經(jīng)過了這個流程,哪怕只有一遍,我相信你也比很多野路子自己摸索著練習(xí)楷書要系統(tǒng)得多了。


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