不客氣地說，數(shù)量龐大的中國(guó)孩子們過得并不十分幸福，還有相當(dāng)數(shù)量的孩子看似幸福卻也未必，這倒不是因?yàn)楦改钢?、祖太之輩這些大小家庭的統(tǒng)治者對(duì)晚輩施以了盤剝和壓榨，恰恰相反，對(duì)孩子廣施大愛是最不難看到的事情。那么咱們中國(guó)的孩子們?yōu)楹巍安⒉皇中腋！蹦?？依我之見，是長(zhǎng)輩們忽視了孩子們的可怕！

      華人女作家張愛玲在她24歲那年寫過一篇雜文《造人》，文中她以直白簡(jiǎn)練的文風(fēng)袒露了自己的童智與犀利，對(duì)于孩子她有這樣的描述“小孩不像我們想象的那么糊涂。父母大都不懂得子女，而子女往往看穿了父母的為人。我記得很清楚，小時(shí)候怎樣渴望把我所知道的全部吐露出來，把長(zhǎng)輩們大大的嚇唬一下”。天吶！不足百字的交代，活脫脫地還原了一回熊孩子的可怕，感同身受的不止我一個(gè)吧！無論我們承認(rèn)與否，在智慧的分層中，童智當(dāng)是存在的，而且應(yīng)當(dāng)給予格外地關(guān)注，且不止于關(guān)注，更重要的是要有尊重、保護(hù)和開發(fā)童智這樣的坦蕩胸襟并建設(shè)性地去營(yíng)造有利于開啟童智的家庭氛圍。實(shí)話說要做到這一點(diǎn)并不容易，因?yàn)檫@需要做長(zhǎng)輩的克服和改變?cè)S多傳統(tǒng)的或固有的思維方式和行為方式，長(zhǎng)輩們?cè)俨荒芩辣е砸詾槭腔蜃砸詾槟艿睦咸鬃髋蓙韺?shí)行家庭專政，而置孩子們與生俱來的可怕于不顧，因而長(zhǎng)輩必須對(duì)孩子們的自然天性和個(gè)性特質(zhì)，以及興趣愛好給與合乎情理的審視、尊重、包容與呵護(hù)！

    現(xiàn)實(shí)中，張愛玲言及的“父母大都不懂得子女”倒是不無普遍性的事實(shí)，通常情況就是這樣，一旦為人父母，其的統(tǒng)治地位如神圣般不可僭越，支配和限制子女倒是無師自通，手段亦各有高招而日益嫻熟老道，唯獨(dú)在面臨“可怕”的當(dāng)口卻渾然不覺，讓自帶“可怕”的孩子難以釋懷，這就促成了更深一層的真正的可怕了！在教化子女的問題上，長(zhǎng)輩們最常啟用的是極端化的把式，近來在微信群里看到轉(zhuǎn)發(fā)出來一段話“要?dú)У粢粋€(gè)孩子就把他往死里夸！”這話倒是說中了一極之害，而另外的一極當(dāng)是“要?dú)У粢粋€(gè)孩子就把他往死里損！”這也是司空見慣的一害！當(dāng)然，還有更加極端幾近暴政的家庭，那當(dāng)列為“另類”加以責(zé)譴，而不在本文的專注方面。

    作為長(zhǎng)輩的我們，在子女尚未成年的這個(gè)階段其實(shí)有著相當(dāng)關(guān)鍵的執(zhí)政考驗(yàn)，良政善治不可失之于寬；嚴(yán)刑峻法不可失之于濫，疏堵結(jié)合，開合有度，密切關(guān)注孩子們的心理動(dòng)態(tài)、心智變化和行為傾向，及時(shí)交流溝通并調(diào)整管教方式，只有當(dāng)我們這些長(zhǎng)輩摒棄了自身存在的可怕，孩子身上的可怕就會(huì)得以轉(zhuǎn)化成為一種順應(yīng)童智發(fā)育的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力量，這樣一來孩子們的成長(zhǎng)過程才有幸?？裳?。