?

父母都希望孩子少惹麻煩,成績好,長大后可以做一些值得自豪的事情。

雖然目前還沒有養(yǎng)育成功孩子的“配方”,但不少心理學家已經(jīng)研究出一些影響孩子成功的因素,不出所料,大部分歸因于父母。

2017年,英國最具影響力的《獨立報》根據(jù)大量權威研究,總結出養(yǎng)育出成功孩子的父母的11個共同點,數(shù)數(shù)你中了幾個?

1、很早就教孩子數(shù)學

2007年一項對美國、英國和加拿大35000名學齡前兒童的薈萃分析發(fā)現(xiàn),早點開發(fā)孩子的數(shù)學技能,會成為孩子的一個巨大優(yōu)勢。

西北大學研究員Greg Duncan在報刊中指出:“早期(上學前)的數(shù)學技能開發(fā),最重要的是掌握數(shù)字、數(shù)序和基本的數(shù)學概念。幼兒的數(shù)學能力不僅能預測以后在數(shù)學方面的表現(xiàn),更能預測孩子日后的閱讀能力?！?/p>

2、教孩子社交能力

來自賓夕法尼亞州立大學和杜克大學的研究人員跟蹤研究了來自全美的700名幼兒園兒童,直到他們25歲。

這項長達20年的研究發(fā)現(xiàn),他們20年后的成功,與幼兒園時的社交能力有顯著的相關性。

研究表明,社交能力強的孩子,不用提示也可以與小伙伴合作,樂于助人,理解他人的感受,并能自己解決問題。這種孩子在25歲時,比小時候社交能力弱的人更容易拿到大學學位、找到好的工作。

社交能力低的人犯罪被捕、酗酒和申請公屋的幾率更高。

羅伯特·伍德·約翰遜基金會的項目總監(jiān)克里斯汀·舒伯特表示:“這項研究表明,幫助孩子提高社交能力和情緒管理能力是我們所能做的最重要的事情之一,這能幫助他們有更健康的未來。”

3、讓孩子做家務

“如果孩子不洗碗,這意味著有人幫TA洗?！彼固垢４髮W本科新生部事務院長Julie Lythcott-Haims在TED演講中說。

“這除了導致孩子不用干活,他們還不能懂得人必須要干活,而且每個人都必須為了集體的進步作貢獻。”

“通過做家務——倒垃圾、洗衣服,孩子能意識到自己必須做點生活上的事,因為這是生活的一部分?！?/p>

Lythcott-Haims相信,孩子從小做家務,日后能更好與同事合作,并更富同理心,因為他們理解親自動手做的困難。另外,他們也能獨立完成任務。

Lythcott-Haims的理論,是基于哈佛大學的“Harvard Grant Study”(哈佛醫(yī)學院成人發(fā)展研究的一部分),這是有史以來最長的縱向研究。

4、對孩子有很高的期望

加利福尼亞大學洛杉磯分校教授Neal Halfon和他的同事利用6600名出生于2001年的兒童的調查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),父母對孩子的期望對孩子的成就有很大影響。

“父母如對孩子未來的大學有清晰的目標,這會讓孩子朝著這個目標努力,這與父母的資產(chǎn)和收入無關?！彼谝环萋暶髦姓f到。

這個發(fā)現(xiàn)是在一個標準的測試中得出的:成績差的學生中,只有56%是被父母寄予厚望上大學的;而成績最好的那批學生中,96%都被父母期望考上大學。

這恰好與“期待效應”一致:別人對你的期望,會成為你自我實現(xiàn)的預言。對孩子來講,他們會傾向滿足父母的期望。

5、與配偶關系融洽

伊利諾伊大學的一項研究表明,父母經(jīng)常發(fā)生沖突的孩子(無論父母是離異還是在一起),日后的生活質量普遍比父母關系良好的孩子要差。

伊利諾伊大學人類和社會發(fā)展系教授羅伯特·休斯還指出,一些研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn),在非沖突性單親家庭中長大的孩子,比在沖突性雙親家庭中長大的孩子日后的生活質量會更好。

休斯說,父母離異前的沖突會對孩子產(chǎn)生負面影響,而離異后的沖突會對孩子生活的調整有很嚴重的影響。父母頻繁發(fā)生沖突的年輕人,更容易有失落和遺憾的感覺。

6、接受較高水平的教育

由密歇根大學心理學家Sandra Tang領導的研究發(fā)現(xiàn),大學畢業(yè)的母親,更有可能培養(yǎng)出能達到同樣學歷的孩子。

博林格林州立大學心理學家Eric Dubow發(fā)現(xiàn),父母的教育水平能對孩子40年后教育和職業(yè)的成就有顯著的預測作用。

7、是“敏感的照顧者”

在2014年發(fā)表的一項對243名出生在貧困家庭的兒童的研究中表示,三歲前接受父母“敏感照顧”的兒童不僅學習成績更好,而且成年后擁有更健康的人際關系和更高的學業(yè)成就。

PsyBlog的報告指出,“敏感的照顧者”是指父母能夠迅速且恰當?shù)鼗貞⒆影l(fā)出的信號( signal),并為孩子探索世界提供安全的基礎。

8、抗壓能力強

Brigid Schulte在華盛頓郵報上引用的最新一項研究表明,對3~11歲的孩子來講,母親陪伴時間的多少不會影響孩子的行為、幸福感和成就,“直升機父母”和“母(父)愛泛濫”反而會有反作用。

“母親的壓力,特別是母親忙于工作又試圖找時間陪伴孩子而產(chǎn)生的壓力,反而會給孩子帶來負面的影響?！辈┝指窳种萘⒋髮W社會學家Kei Nomaguchi告訴記者。

情感傳染——就是情感像感冒一樣在人與人間傳染的心理現(xiàn)象——能解釋這原因。研究發(fā)現(xiàn),如果你的朋友很高興,TA的正能量會傳染你;如果TA很悲傷,那種陰暗的感覺也會傳染給其他人。

所以如果父母感覺很沮喪或疲憊,這種情緒狀態(tài)會傳染給孩子。

9、重視努力,不怕失敗

孩子認為哪些因素會帶來成功?他們對成功的認識也會影響日后的成就。

幾十年前,斯坦福大學心理學家卡羅爾·德維克發(fā)現(xiàn),孩子對成功的認識有兩種:

一種是“固定型思維”,認為人的性格、智力和創(chuàng)造力是固定不變的,認為成功是對自身智力的肯定,追求成功和避免失敗成了讓自己覺得自己聰明和技能嫻熟的方法。

而另一種是“成長型思維”,有這心態(tài)的人會喜歡挑戰(zhàn),不會認為失敗就是不夠聰明,反而將失敗作為自己成長和提高的驅動力。

你的意志會影響你的能力,對孩子也一樣。如果孩子被告知自己考試考得好是因為聰明,那TA就很容易產(chǎn)生“固定型思維”;如果你告訴孩子成績好是因為TA的努力,這是在教導“成長型思維”。

10、媽媽去工作

根據(jù)哈佛商學院的研究表示,媽媽離家上班對孩子的成長有好處。這項研究發(fā)現(xiàn),媽媽是職場女性,女兒將來的學歷會更高,在職場上更有可能擔任管理者的角色,賺的錢也更多,比母親是全職媽媽的女性收入高23%。

而職場母親的兒子會更樂于做家務和育兒,平均每周花七個半小時帶孩子,25分鐘以上做家務。

該研究的主要研究員,哈佛商學院教授Kathleen L. McGinn表示:“樹立榜樣關鍵在于你做了什么,如何做,你參與的活動以及你堅信什么?！?/p>

11、有較高的社會經(jīng)濟地位

可悲的是,美國有五分之一的兒童在貧困家庭中長大,這種情況嚴重限制了他們的潛力。

斯坦福大學研究員Sean Reardon表示,2001年出生的孩子,因家庭社會經(jīng)濟地位而造成的成就的差距,會比25年前的大大約30%~40%。

“缺乏完善而昂貴的干預措施,家庭社會經(jīng)濟地位是影響孩子的成績和學業(yè)成就的主要因素?！?《Drive》作者Dan Pink寫道。