01 

小時(shí)候看西游記，最憤憤不平的事情就是孫悟空的頭上被戴上了緊箍咒。

想當(dāng)年，孫悟空上天入地，大鬧天宮，無(wú)人能敵，瀟灑任性，恣意快活。

自從跟了唐僧取經(jīng)，這也不行，那也不行，稍有逾越，便口念咒語(yǔ)，痛得滿地打滾。

于是，我的心里恨如來(lái)佛、恨觀音菩薩、恨唐僧，真想有個(gè)辦法，能夠把美猴王頭上那個(gè)緊箍摘掉，讓他恢復(fù)自由之身。

那時(shí)候，覺(jué)得西游記最大的敗筆，就是寫(xiě)了這個(gè)緊箍咒，讓看書(shū)的人心里一直憋屈。

等年齡漸長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)吳承恩老爺子寫(xiě)那個(gè)緊箍咒，其實(shí)另有深意。

尤其是等自己長(zhǎng)大做了老師，發(fā)現(xiàn)如果從教育的角度解讀，緊箍咒是西游記里不可或缺的一樣?xùn)|西。

可以說(shuō)，西游記好就好在有一個(gè)緊箍咒。

 02 

做一個(gè)假設(shè)，如果唐僧沒(méi)有緊箍咒，孫悟空會(huì)不會(huì)修成正果？

答案顯然是不會(huì)。

當(dāng)年唐僧剛把孫悟空從五行山下救出來(lái)，孫悟空就打死了六個(gè)強(qiáng)盜。

唐僧批評(píng)了他幾句：他們雖然是強(qiáng)盜，但也不是死罪，你這么厲害，把他們退去便了，怎么能都打死呢？

結(jié)果，孫悟空不愛(ài)聽(tīng)了，一個(gè)筋斗云就沒(méi)了影，跑到東海龍王那兒喝茶去了，直接把唐僧晾在了半路。

幸虧，觀音菩薩給唐僧送來(lái)了緊箍咒。

東海龍王又勸孫悟空說(shuō)，“你若不保唐僧，不盡勤勞，不受教誨，到底是個(gè)妖仙，休想得成正果”，孫悟空才回心轉(zhuǎn)意，回到了唐僧身邊，順著菩薩設(shè)下的套戴上了緊箍。

從此，他一犯錯(cuò)，唐僧就念緊箍咒，孫悟空只好保著唐僧去西天取經(jīng)，人生才漸漸踏上了正途。

 03 

孫悟空取經(jīng)前的人生是什么樣子？

只不過(guò)是占山為王，與牛魔王等妖魔鬼怪吃吃喝喝，稱兄道弟。

而取經(jīng)之后，他功德圓滿，成為了斗戰(zhàn)勝佛。

可以說(shuō)，從人生的境界來(lái)講，取經(jīng)后和取經(jīng)前是一個(gè)天上，一個(gè)地下，不可同日而語(yǔ)。

如果孫悟空的頭上沒(méi)有緊箍咒，他就會(huì)天天由著自己的性子胡來(lái)，就不會(huì)好好保唐僧去西天取經(jīng)。

如果孫悟空不去西天取經(jīng)，當(dāng)然也就不會(huì)修成正果。

可見(jiàn)，對(duì)于孫悟空的成長(zhǎng)，緊箍咒至關(guān)重要。

 04 

當(dāng)然，我想說(shuō)的是現(xiàn)在的教育。

每個(gè)人都知道，對(duì)于天底下的孩子來(lái)講，學(xué)習(xí)是人生的正途。

但沒(méi)有人天生就愛(ài)學(xué)習(xí)，就愿意受約束。

在他們的頭上，也應(yīng)該有一個(gè)緊箍咒，讓他們的心里有所畏懼，才可能有所成就。

這個(gè)緊箍咒，就是學(xué)校的規(guī)章制度，就是教師的懲戒權(quán)，就像孫悟空犯錯(cuò)誤了唐僧會(huì)念緊箍咒一樣，學(xué)生們犯錯(cuò)誤了，老師一定要按規(guī)定進(jìn)行懲罰，這樣，他們才會(huì)沿著正確的方向走下去。

但遺憾的是，現(xiàn)在的學(xué)生頭上沒(méi)有緊箍咒，甚至，不但學(xué)生頭上沒(méi)有，還有人把緊箍咒戴在了老師的頭上。

君不見(jiàn)，在義務(wù)教育階段的學(xué)校里，學(xué)生犯錯(cuò)誤了無(wú)人能管，而老師一旦在教育犯錯(cuò)誤的學(xué)生時(shí)稍有不慎，往往會(huì)受到嚴(yán)厲的處理。

這樣的例子太多，也太讓人心寒，不舉也罷。

 05 

如果唐僧沒(méi)有緊箍咒，孫悟空一輩子都是個(gè)潑猴。如果教師沒(méi)有懲戒權(quán)，教室里的熊孩子會(huì)越來(lái)越多。

這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，但似乎沒(méi)有人愿意懂。

很多人只知道說(shuō)，孩子還小啊，應(yīng)該慣著才行，都21世紀(jì)了，要快樂(lè)教育才對(duì)。他們忘了，規(guī)則才是教育的基礎(chǔ)。

其實(shí)唐僧對(duì)孫悟空使用緊箍咒，大多是孫悟空剛?cè)霂熼T的時(shí)候，集中在取經(jīng)的前半段。

那時(shí)候，孫悟空動(dòng)不動(dòng)就野性大起，或者殺生害命，或者叫著離開(kāi)，破戒犯錯(cuò)。而當(dāng)孫悟空誠(chéng)心取經(jīng)后，唐僧就沒(méi)再念過(guò)。

唐僧最后一次念緊箍咒，是在真假美猴王那一回，為了分辨誰(shuí)真誰(shuí)假才念了一次。

一般認(rèn)為，六耳獼猴是孫悟空的心魔，孫悟空最后打死了六耳獼猴，其實(shí)打死的是自己錯(cuò)誤的念頭，從此真正走上了正途。

以后孫悟空不再犯錯(cuò)，當(dāng)然唐僧也就不必再念緊箍咒，此時(shí)，緊箍已經(jīng)無(wú)用。

同樣，讓教師有懲戒權(quán)，給學(xué)生樹(shù)立規(guī)則，最終結(jié)果是孩子們都健康發(fā)展，沒(méi)有人受到懲戒。

能夠讓人成才的條件不是無(wú)法無(wú)天，而是有所約束。也許，這就是孫悟空頭上的緊箍咒帶給我們的啟示。