小班

習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)

1、初步萌發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，逐漸形成“上課”

意識(shí)。上課時(shí)，能在教師提醒下端正坐姿，不隨意離開(kāi)座位，并能將有

意注意集中到教育活動(dòng)中。能大膽回答問(wèn)題，知道插話、搶話是不禮貌

的行為。

2、愛(ài)護(hù)學(xué)具，嘗試按教師要求使用學(xué)具，不隨意損壞學(xué)具。

3.逐漸適應(yīng)集體生活環(huán)境，能和同伴共同游戲，友好相處，有玩具大家一起玩(不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶、不拿回家)，不亂動(dòng)和拿別人的東西。

4、學(xué)會(huì)有禮貌地與周圍人交往，會(huì)用禮貌用語(yǔ)表達(dá)問(wèn)候、告別和道歉，平時(shí)能大膽回答成人的問(wèn)話。

5、培養(yǎng)幼兒愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園、愛(ài)父母、老師、同伴及家庭其他

6、有初步的“好、壞、對(duì)、錯(cuò)”的觀念，有做好孩子的愿望，能遵守家庭和幼兒園的生活規(guī)則，聽(tīng)大人的話，不任性。

7、有自己事情自己做的愿望，在成人的指導(dǎo)下，能完成洗手、穿衣、穿鞋、系扣子、等自我服務(wù)性勞動(dòng)。

8、養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，改正不良的睡眠習(xí)慣(吮指、咬指、玩弄生殖器等)能安靜、獨(dú)立地進(jìn)餐，不挑食，不剩飯，逐步學(xué)會(huì)飯后擦嘴、漱口。

9、養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

10、有講衛(wèi)生保護(hù)自己健康的觀念和習(xí)慣。

11、有自我保護(hù)意識(shí)，初步了解保護(hù)自己和他人安全的簡(jiǎn)單常識(shí)。

培養(yǎng)步驟

1、要讓幼兒認(rèn)識(shí)習(xí)慣的重要性，我們可以通過(guò)講故事、讓孩子分析案例等各種方式來(lái)進(jìn)行，是他們切身感受到習(xí)慣的重要性。

2、要家長(zhǎng)、教師、幼兒園保持教育的一致性。

3、建立一日常規(guī)，進(jìn)行系列化教育。

4、進(jìn)行榜樣教育。用各種教育行動(dòng)進(jìn)行榜樣教育。

5、要及時(shí)評(píng)估，要表?yè)P(yáng)，用各種方式表?yè)P(yáng)、引導(dǎo)。

6、良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要持久的訓(xùn)練。是要進(jìn)行觀察、分析、評(píng)估、

引導(dǎo)、訓(xùn)練等等，這是不可缺少的環(huán)節(jié)。

小班幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成的重要性

生活是人生的第一課，也是最基本的課程。生活活動(dòng)是幼兒園課程的重

要組成部分，它平凡而瑣碎，由許許多多生活細(xì)節(jié)組成。生活習(xí)慣的好

壞不僅影響幼兒的身心健康，而且也是幼兒綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)， 因此，在

幼兒園的生活學(xué)習(xí)中教師會(huì)利用游戲化課程，培養(yǎng)教導(dǎo)幼兒良好的生活

中班

生活習(xí)慣:

1.佩帶手帕，衣著整齊，按時(shí)來(lái)園，不攜帶危險(xiǎn)物品入園。

2.入園后將自己的東西整齊地放在指定的地方，主動(dòng)參與值日生活動(dòng)(放椅子、整理圖書、照料自然角等)。

3.正確的盥洗:卷袖子，用肥皂擦手并沖洗干凈，保持地面清潔衛(wèi)生，不隨便玩水、玩肥皂。

4.學(xué)會(huì)自理大小便，整理好衣服。

5.能注意保持自己的個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。

6.愉快進(jìn)餐， 了解農(nóng)民種糧食的辛苦，學(xué)會(huì)愛(ài)惜糧食。

7.文明進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，保證桌面和衣服的整潔，學(xué)會(huì)收拾自己的餐具， 餐后抹桌椅。

8.能獨(dú)立有序地穿脫衣服并整理好，午睡時(shí)不影響他人，安靜入睡，睡姿正確。

9.自由活動(dòng)時(shí)能控制自己，不拔腿就跑，注意安全。10.離園時(shí)放好小椅子，主動(dòng)帶走自己的物品。

學(xué)習(xí)習(xí)慣:

• 能集中注意力專心傾聽(tīng)他人講話，不隨意打斷。
• 在集體教學(xué)中主動(dòng)舉手發(fā)言。
• 遵守活動(dòng)區(qū)規(guī)則，愛(ài)護(hù)操作材料，知道換區(qū)游戲，在老師的指導(dǎo)下整理好活動(dòng)材料。
• 愛(ài)動(dòng)筆畫畫寫寫，握筆看書姿勢(shì)正確。
• 正確使用玩具、文具，并學(xué)會(huì)保管，在教師引導(dǎo)下學(xué)習(xí)收拾玩具圖書等。
• 能獨(dú)立看書、愛(ài)護(hù)圖書，會(huì)翻閱圖書， 閱讀姿勢(shì)正確。
• 完成老師交給的簡(jiǎn)單任務(wù)，不怕困難，堅(jiān)持完成。
• 積極參與體育鍛煉，鍛煉過(guò)程中能及時(shí)增減衣服、喝水等。
• 注意養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，并能與同伴擺放和整理體育活動(dòng)材料。

交往習(xí)慣

• 能有禮貌地與他人問(wèn)好、道別。
• 能與他人友好交往， 正確使用禮貌用語(yǔ)。
• 嘗試與同伴分享、合作、互相幫助，能夠原諒?fù)榈倪^(guò)錯(cuò)。
• 尊敬長(zhǎng)輩， 不隨意翻別人的東西，不亂發(fā)脾氣，不隨意索要東西。24.愛(ài)護(hù)弱小，和伙伴在一起知道謙讓，不爭(zhēng)搶。
• 了解簡(jiǎn)單的公共規(guī)則，如:不隨地吐痰、不亂扔果殼紙屑、不大聲喊叫等，并自覺(jué)遵守。

交往能力方面:

1、愿意和小伙伴分享玩具、圖書、食品。

2、對(duì)人熱情，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)做小主人。3、尊敬長(zhǎng)輩吃東西先請(qǐng)長(zhǎng)輩吃。

4、別人講話時(shí)，自己不亂嚷嚷，不說(shuō)臟話、不說(shuō)謊話。。

5、遵守幼兒園秩序和班級(jí)規(guī)則，不打架、不罵人、不爭(zhēng)搶玩具學(xué)會(huì)謙讓。

6、誠(chéng)實(shí)勇敢，知錯(cuò)能敢。

7、愛(ài)父母、愛(ài)同伴、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。8、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)惜花草樹(shù)木，節(jié)約用水。交往能力方面:

1、愿意和小伙伴分享玩具、圖書、食品。

2、 樂(lè)意與人交往，禮貌，大方、對(duì)人友好。3、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)有益活動(dòng)，有自信心。

4、互相謙讓，自己有進(jìn)步不驕傲，愿意學(xué)習(xí)班內(nèi)小朋友的優(yōu)點(diǎn)，能為同伴的進(jìn)步而高興。

5、主動(dòng)與別人交流，同伴之間用普通話交談。

6、樂(lè)意關(guān)心幫助有困難的人。

大班

一、生活習(xí)慣總目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒良好的作息時(shí)間，睡眠習(xí)慣，排泄習(xí)慣，飲食習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣，整理習(xí)慣等，形成健康，科學(xué)，文明的生活常規(guī)。

2、有獨(dú)立做事的意識(shí)和較好的生活自理能力，能夠做到自己的事情自己做。

具體目標(biāo)

1、作息習(xí)慣有規(guī)律，能夠比較自覺(jué)的控制自己的行為。并能夠獨(dú)立進(jìn)行睡前以及起床后的整理。

2、大小便能夠自理，便后能整理衣服。

3、知道吃有營(yíng)養(yǎng)的食物，不吃垃圾食品，能夠情緒愉快的進(jìn)餐，不暴飲暴食。

4、學(xué)會(huì)穿鞋帶，系鞋帶等生活技能，保持衣服整潔。

5、會(huì)做值日生工作，主動(dòng)整理玩具，保持環(huán)境衛(wèi)生。

二、衛(wèi)生習(xí)慣總目標(biāo)：

1、幫助幼兒了解和掌握初步的衛(wèi)生常識(shí)和技能，逐步提高幼兒的生活自理能力。

2、幫助幼兒獲得預(yù)防常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí)，初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛、樂(lè)于接受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。

具體目標(biāo)

1、會(huì)做值日生工作，能夠做到進(jìn)餐前擦桌子，配合收拾碗筷、掛毛巾等工作。

2、自覺(jué)保持自身的清潔（能夠主動(dòng)洗澡、換洗衣褲等）。

3、能夠主動(dòng)整理室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

4、能夠獨(dú)立整理自己衣物、玩具、書包、學(xué)具。

5、懂得簡(jiǎn)單的疾病預(yù)防與治療知識(shí)。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣總目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，好問(wèn)樂(lè)學(xué)。

2、培養(yǎng)幼兒的注意力，愛(ài)動(dòng)腦筋勤于思考。

3、培養(yǎng)幼兒遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、具有學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性和堅(jiān)持性。

4、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)能與同伴互助、合作和分享。

具體目標(biāo)：

1、大膽熟練的掌握各種學(xué)習(xí)用品的使用方法。

2、掌握學(xué)習(xí)前準(zhǔn)備及學(xué)習(xí)后整理工作。

3、喜歡讀書、會(huì)主動(dòng)讀書。知道好書推薦給同伴，互相學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)幼兒的耐心、毅力、能夠堅(jiān)持讀完一本書。

5、知道講話時(shí)語(yǔ)意明確，聲音響亮，吐字清晰。

6、培養(yǎng)幼兒勤與思考，好問(wèn)樂(lè)學(xué)和主動(dòng)創(chuàng)新能力。

7、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的鑒賞 能力以及審美能力。

四、禮儀習(xí)慣總目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的與人交往習(xí)慣，與人交談合乎情理，講話禮貌。

2、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心，樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。

3、理解遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)劃。

幼兒園禮儀：

1、主動(dòng)和老師、伙伴、家長(zhǎng)問(wèn)好，與碰見(jiàn)的老師主動(dòng)問(wèn)好。

2、見(jiàn)到客人進(jìn)班，主動(dòng)問(wèn)好。

3、掌握到幼兒園不同科室轉(zhuǎn)交物品、傳遞消息的禮儀要求。

4、知道幼兒園小朋友生日會(huì)的意義和禮儀要求。

家庭禮儀：

1、掌握接打電話的正確方法和注意事項(xiàng)。會(huì)用“您好”、“請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)”、“請(qǐng)稍等一下”接電話。聲音適中、自然大方。

2、學(xué)會(huì)有禮貌的接待客人。知道在別人家做客時(shí)應(yīng)注意的禮節(jié)（學(xué)說(shuō)道別語(yǔ)言：“請(qǐng)回、請(qǐng)留步、不用送”，并知道對(duì)主人的招待表示感謝，“謝謝您的招待”。在客人來(lái)時(shí)，能協(xié)助大人。

公共場(chǎng)所禮儀：

1、知道按順序排隊(duì)是一種文明禮儀行為。培養(yǎng)幼兒如遇到他人有急事時(shí)，可讓出自己的位置讓他人先行。

2、知道如何正確的乘坐公交車、交通工具（主動(dòng)刷卡，按順序上下車，上車時(shí)不擠不推，要禮讓老弱病殘?jiān)校恍旭傊胁淮螋[大聲喧嘩，不向車外丟東西、吐痰，不脫鞋、不蹬座位，不在車上吃東西，下車提前準(zhǔn)備，并使用文明用語(yǔ)......

基本禮儀：

1、能在初次見(jiàn)面時(shí)主動(dòng)與客人打招呼，并能自我介紹和介紹他人，表情自然，聲音洪亮，語(yǔ)速適中。

2、知道別人講話時(shí)，不打斷別人的話，不插話。

需要打斷別人講話時(shí)，知道等別人說(shuō)完一句話以后，再說(shuō)“對(duì)不起，打擾一下”，讓后在別人允許的情況下說(shuō)出你的事情。

3、女孩知道穿裙子坐位的要求。學(xué)會(huì)在拾取物品時(shí)，要走近物品后單腿下蹲、上體前傾、拾取物品。

4、知道借物時(shí)應(yīng)征詢對(duì)方同意后才能使用別人的物品，再借物時(shí)要使用禮貌用語(yǔ)。借來(lái)的物品要愛(ài)惜，避免弄壞。

5、能正確使用不同的手勢(shì)來(lái)表達(dá)不同的意思（“請(qǐng)、鼓掌、勝利、指示方向、舉手”）。

6、學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，知道與人交往時(shí)應(yīng)該多用禮貌用語(yǔ)，知道在何種情況下運(yùn)用“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”。

五、安全行為總目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí)和能力，了解生活中安全標(biāo)識(shí)。

2、了解身體主要器官的功能及重要性，懂得自我保護(hù)常識(shí)。

3、養(yǎng)成集體活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)，了解戶外活動(dòng)中的自我保護(hù)方法。

安全意識(shí)：

①認(rèn)識(shí)常見(jiàn)有關(guān)的安全標(biāo)識(shí)；

②學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則；

③知道不玩火、不接觸煤氣、不接觸電器開(kāi)關(guān)，不攜帶或玩弄危險(xiǎn)性物品；④上下樓梯不擁擠、不用棍棒打鬧；

⑤離家離園時(shí)主動(dòng)向家長(zhǎng)或老師打招呼。

自我保護(hù)能力：

①知道遇到危險(xiǎn)時(shí)要盡快告訴成人；

②知道簡(jiǎn)單的逃生方法；

③知道正確使用工具，避免銳器造成傷害；

④了解身體主要器官的功能及重要性，并了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法；

六、品德行為總目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴。

2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

3、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。培養(yǎng)幼兒尊重、真誠(chéng)、友善的優(yōu)秀品質(zhì)。

具體目標(biāo)

1、懂得尊敬國(guó)旗、熟悉國(guó)歌、知道幼兒園每周升國(guó)旗活動(dòng)的教育意義。學(xué)會(huì)升旗時(shí)立正行注目禮。

2、對(duì)人有禮貌，不說(shuō)粗話，能和他人友好相處。

3、學(xué)會(huì)謙讓，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，為同伴的進(jìn)步感到高興，樂(lè)意幫助有困難的小朋友。

4、知道不隱瞞自己的過(guò)錯(cuò)，講實(shí)話，做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn)，勇于改正錯(cuò)誤。

5、遵守公共場(chǎng)所規(guī)則，愛(ài)護(hù)公物。培養(yǎng)幼兒生活的條理性和獨(dú)立生活的能力，并為幼兒參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。

6、培養(yǎng)勇敢性格，幫助孩子克服恐懼心理，形成開(kāi)朗自信的性格。

7、認(rèn)識(shí)“三八節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”、“兒童節(jié)”、“五一”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”、“元旦”、“春節(jié)”等節(jié)日不同意義。

懂得尊重父母、老師和長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事，讓幼兒感受到新年的快樂(lè)，增進(jìn)家庭成員的感情。

8、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)做力所能及的事，知道珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。