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開(kāi)學(xué)在即,一年級(jí)新生孩子準(zhǔn)備篇

 枕月聽(tīng)禪 2018-08-22

上周五好多家長(zhǎng)收到關(guān)于新生報(bào)到的短信通知,于是沉寂了一個(gè)多月的媽媽群又瞬間熱鬧起來(lái)。大家熱火朝天的討論著小學(xué)要準(zhǔn)備些什么,注意些什么。開(kāi)學(xué)在即,有些家長(zhǎng)開(kāi)始著急焦慮了。孩子入學(xué)前到底要做哪些準(zhǔn)備工作呢,根據(jù)自己的實(shí)際情況,給大家總結(jié)一下,希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)在即,一年級(jí)新生孩子準(zhǔn)備篇

一、加強(qiáng)孩子上小學(xué)的意識(shí)。

1.家長(zhǎng)可以找一些關(guān)于小學(xué)的書給孩子看或者給孩子聽(tīng)一些關(guān)于小學(xué)故事的音頻,讓孩子對(duì)小學(xué)生活有個(gè)了解,有趣的故事也會(huì)加深孩子對(duì)學(xué)校的向往。

2.多和一些上小學(xué)的孩子玩耍,通過(guò)孩子間的交流,增加孩子對(duì)小學(xué)的了解。比如我家孩子通過(guò)和隔壁二年級(jí)哥哥玩耍,知道小學(xué)生要寫作業(yè),一年級(jí)不帶紅領(lǐng)巾到了二年級(jí)才有紅領(lǐng)巾等,孩子間的交流往往比大人單純的說(shuō)教更有效。

3.上小學(xué)的儀式感。在孩子入學(xué)前,家長(zhǎng)都會(huì)為孩子購(gòu)買校服、書包、文具等,孩子看到這些新的東西,都會(huì)開(kāi)心不已。家長(zhǎng)可以給孩子穿上校服鄭重地拍照,記錄這個(gè)重要的時(shí)刻。讓孩子從心里感受到小學(xué)不同以往。

4.帶著孩子去小學(xué)實(shí)地探訪,結(jié)交小學(xué)里更多的新朋友。入學(xué)前家長(zhǎng)可以帶孩子多去小學(xué)看看,讓孩子提前熟悉新學(xué)校的環(huán)境,測(cè)算一下上學(xué)的距離和時(shí)間。平時(shí)多交接些同一新學(xué)校的朋友。有認(rèn)識(shí)的人,孩子才更愿意上學(xué)。

二、入學(xué)前的知識(shí)準(zhǔn)備

雖然現(xiàn)在不提倡孩子提前學(xué)習(xí),但是有些學(xué)習(xí)還是非常有必要的。家長(zhǎng)一定要幫助孩子學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí):會(huì)寫自己的名字;正確的區(qū)分物體形狀:正方形、長(zhǎng)方形等;會(huì)數(shù)100內(nèi)的數(shù)字,會(huì)簡(jiǎn)單的加減法,知道加減法的概念;會(huì)讀一部分漢子等。具備一些知識(shí)的孩子更容易渡過(guò)小學(xué)的適應(yīng)期。

三、幫助孩子建立時(shí)間觀念、形成良好的作息習(xí)慣

還有十幾天就有上小學(xué)了,家長(zhǎng)要幫助孩子建立時(shí)間觀念??梢赃m當(dāng)?shù)慕毯⒆尤绾慰磿r(shí)間。平時(shí)有意識(shí)的灌輸孩子的時(shí)間概念,比如15分鐘吃完飯,看30分鐘動(dòng)畫片等。

調(diào)整孩子的作息時(shí)間。小學(xué)一般7:50到校,讓孩子早睡早起,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

開(kāi)學(xué)在即,一年級(jí)新生孩子準(zhǔn)備篇

四、加強(qiáng)孩子的生活自理能力

提高孩子生活自理能力,讓孩子養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。平時(shí)有意識(shí)的鍛煉孩子自己吃飯、穿衣。學(xué)會(huì)整理書包、削鉛筆等。也可以讓孩子參與一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),不僅提高孩子勞動(dòng)的興趣,還能增加親子間的生活樂(lè)趣

五、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在孩子入學(xué)前一定要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。孩子幼兒園期間的學(xué)習(xí)多數(shù)以游戲?yàn)橹?,小學(xué)多數(shù)是老師講、孩子聽(tīng)。有些孩子好動(dòng),靜不下來(lái)。家長(zhǎng)要有意識(shí)的鍛煉孩子的坐功,每天安排孩子寫30分鐘的作業(yè),中間不許玩耍,慢慢形成習(xí)慣。

不管我們?nèi)绾尉臏?zhǔn)備,孩子入學(xué)后,還會(huì)有這樣或那樣的事情或者問(wèn)題,沒(méi)什么大不了的,家長(zhǎng)和孩子多總結(jié)多探索,慢慢會(huì)找到解決方法的!

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